DOE培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)DOE培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,DOE培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
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第一模塊:統(tǒng)計知識準(zhǔn)備(2.5hrs)問題解決之路基本統(tǒng)計(偏差的組成、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢)置信區(qū)間和假設(shè)檢驗第二模塊:單因子實驗(1.5hrs)方差分析相關(guān)分析回歸分析..
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地點: 上海 (上海) 時間:2016-04-18
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-10-15
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-10-15
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14
開課時間[7/3-5]北京實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)班 [7/10-12]上海實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)班[7/17-19]廣州實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)班 [7/24-26]深圳實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)班[8/7-..
地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-14
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-01-08
一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合1.解決問題的三大關(guān)鍵自我介紹/分組2.三類問題的解決之道選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5.回答..
地點: 上海 (上海) 時間:2014-09-19
第一部分DOE的作用DOE的前世今生試驗?zāi)康漠a(chǎn)品生成的全過程中,DOE在何處使用?優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用質(zhì)量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步驟用共同..
綜合問題解決模式:DOE整合實戰(zhàn)應(yīng)用
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課程大綱第一部分DOE的作用DOE的前世今生試驗?zāi)康漠a(chǎn)品生成的全過程中,DOE在何處使用?優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用質(zhì)量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步..
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實驗設(shè)計(DOE)應(yīng)用 (制藥業(yè))
主講老師:科理咨詢 課程時長:3 天
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服裝企業(yè)生產(chǎn)管理_實驗計畫法(DOE)_田口方法(TM)
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實驗設(shè)計(DOE)實戰(zhàn)訓(xùn)練營
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《實驗設(shè)計——DOE培訓(xùn)》課程(僅供參考)日期授課時間章節(jié)知識點課程目的課堂案例或游戲涉及表單名稱第一天1hDOE概述DOE概述..
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主講老師:朱躍進 課程時長:2 天
第一講:實驗設(shè)計(DOE)的簡介 一、何謂實驗設(shè)計(DOE)1. 何謂實驗設(shè)計(DOE)2. 實驗設(shè)計(DOE)目的和作用3. 實驗設(shè)計(DOE)類別、作用和適用場合二、試驗設(shè)計術(shù)語1. 響..
主講老師:盛治武 課程時長:4 天
第一節(jié) 統(tǒng)計基礎(chǔ)1.1 波動的理解1.2 波動的度量1.3 總體與抽樣1.4 正態(tài)分布第二節(jié) 試驗設(shè)計引言2.1 什么是試驗設(shè)計2.2 試驗設(shè)計的發(fā)展過程2.3 試驗設(shè)計的運用第三..
主講老師:朱躍進 課程時長:2 天
一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。1.解決問題的三大關(guān)鍵---自我介紹/分組2.三類問題的解決之道---選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確..
主講老師:王軍科 課程時長:2 天
一、實驗設(shè)計簡介 1、實驗設(shè)計的定義 2、實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展 3、實驗設(shè)計的用途 4、實驗設(shè)計的成功運用案例 二、實驗設(shè)計類型 1、全因子實驗設(shè)計 2、分部實驗設(shè)計3、篩選實驗設(shè)計 ..
主講老師:劉寶鴻 課程時長:2 天
一、實驗設(shè)計概論及統(tǒng)計基礎(chǔ)什么是實驗設(shè)計?實驗設(shè)計有什么作用?實驗設(shè)計的實質(zhì)是什么?企業(yè)實施實驗設(shè)計的一般步驟常態(tài)分..
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主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天
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主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天
授課風(fēng)格:講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景: 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現(xiàn)有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發(fā)..
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第一講、銀行行業(yè)營銷服務(wù)新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付?2、什么是銀行行業(yè)生存的根本?3、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務(wù)效果的三大因..
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培訓(xùn)背景:中國新興的中產(chǎn)階級認(rèn)為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標(biāo)志!亞洲-奢侈品最大的目標(biāo)市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場..
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商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個人良好的品格修養(yǎng),展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象,贏得對方的尊重; 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎(chǔ) 3、滿足對方的心理期待,使其感覺..
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課程主題:銀行新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:程子展 培訓(xùn)時間:1-2天 培訓(xùn)對象:銀行新員工 培訓(xùn)方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓(xùn)效果達到最好! 培訓(xùn)目的: 1..
主講老師:王老師 課程時長:2 天
Day1上午 9:00-9:30:學(xué)員分組與團隊建立 通過學(xué)員小組建立(確定組長、組名和口號等)和自我介紹環(huán)節(jié),幫助學(xué)員間相互了解,并鍛煉學(xué)員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..
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