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DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

課程編號(hào):14946   課程人氣:1020

課程價(jià)格:¥2500  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

授課講師:鄧 老 師

課程安排:

       2015.8.14 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)工程師

【培訓(xùn)收益】
能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,解決長(zhǎng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題,優(yōu)化生產(chǎn)工藝。
由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、線(xiàn)性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.什么是DOE
2.過(guò)程或系統(tǒng)模型
3.DOE的實(shí)質(zhì)
4.愛(ài)迪生的遺憾
5.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法的弊端
6.解決問(wèn)題的關(guān)鍵

1.正交表
2.為什么要進(jìn)行正交試驗(yàn)
3.何為正交
4.單指標(biāo)的分析方法(極差法)
5.案例分析
6.多指標(biāo)的分析方法
7.綜合平衡法
8.綜合評(píng)分法
9.混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
10.擬水平法
11.主效應(yīng)與交互效應(yīng)
12.有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
13.正交表的選用原則
14.案例分析

三、方差分析
1.為何進(jìn)行方差分析
2.試驗(yàn)誤差與條件變差
3.變差的數(shù)量表示方法
4.什么是自由度
5.均方與均方差的概念
6.F檢驗(yàn)法
7.單因素試驗(yàn)的方差分析
8.雙因素試驗(yàn)的方差分析
9.無(wú)交互作用
10.有交互作用
11.案例分析

四、正交試驗(yàn)的方差分析
1.分析步驟
2.各因素離差的計(jì)算
3.因子的顯著性檢驗(yàn)
4.3水平正交設(shè)計(jì)的方差分析
5.無(wú)交互作用
6.有交互作用
7.混合型正交設(shè)計(jì)的方差分析
8.擬水平法的方差分析
9.案例分析

五、假設(shè)檢驗(yàn)
1.什么是假設(shè)檢驗(yàn)
2.假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理
3.原假設(shè)與備擇假設(shè)
4.假設(shè)檢驗(yàn)的兩類(lèi)錯(cuò)誤
5.什么是顯著性水平
6.什么是P值(P value)
7.假設(shè)檢驗(yàn)的分析步驟
8.中心極限定理
9.t分布
10.卡方分布
11.檢驗(yàn)功效
12.案例分析

六、回歸分析
1.什么是回歸分析
2.回歸分析的內(nèi)容
3.基本概念
4.一元線(xiàn)性回歸的計(jì)算
5.回歸方程的顯著性檢驗(yàn)
6.相關(guān)系數(shù)法
7.方差分析法
8.回歸方程的預(yù)測(cè)
9.置信區(qū)間與預(yù)測(cè)區(qū)間
10.案例分析

七、用MINITAB做DOE
1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟
2.計(jì)劃階段
3.實(shí)施階段
4.分析階段
5.因子設(shè)計(jì)
6.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略
7.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則
8.真實(shí)值與代碼值
9.什么是混雜
10.什么是分辨度
11.DOE數(shù)據(jù)分析
12.因子分析七步法 
13.瀏覽數(shù)據(jù)
14.擬合模型
15.簡(jiǎn)化模型
16.殘差診斷
17.模型判定
18.模型解釋?
19.確認(rèn)目標(biāo)
20.Plackett-Burman設(shè)計(jì)
21.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
22.CCD設(shè)計(jì)與Box-Behnken設(shè)計(jì)
23.最陡上升路徑法(PSA)
24.協(xié)方差分析
25.案例分析
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