【名師觀點(diǎn)】績效管理培訓(xùn)面臨七大挑戰(zhàn)..
講《績效管理》講過幾十場,發(fā)現(xiàn)很多時候不是方法工具問題,而是組織氛圍、公司體制和HR工作方法問題??偨Y(jié)了一下,一共有7大挑戰(zhàn): 挑戰(zhàn)1、老板戰(zhàn)略是否清晰 很少看到有培訓(xùn)師講《績效管理》會問企業(yè)老板公司戰(zhàn)略..
五大核心領(lǐng)導(dǎo)力成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者
究竟什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者道理應(yīng)該具備什么素質(zhì)?一開始我們拿了幾個大家熟知的社會知名領(lǐng)導(dǎo)者做樣例,分析他們的所作所為,試圖挖掘背后共性的特質(zhì)。繼而,我發(fā)揮了引導(dǎo)式的作用,盡管是兩個人餐桌嘮嗑也可以用行動學(xué)習(xí),..
企業(yè)培訓(xùn)需求的來源有哪些?
企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容一般由三個方面驅(qū)動:戰(zhàn)略驅(qū)動、業(yè)務(wù)驅(qū)動和員工能力驅(qū)動。戰(zhàn)略驅(qū)動的培訓(xùn)是因?yàn)槠髽I(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移對組織能力提出了新要求,需要對員工新的培訓(xùn)以滿足新的戰(zhàn)略要求;業(yè)務(wù)驅(qū)動的培訓(xùn)是企業(yè)在業(yè)務(wù)開展過程中遇到了問題或阻力,需要通過培訓(xùn)來..
何去何從?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨五大嚴(yán)峻挑戰(zhàn)..
隨著社會對高素質(zhì)人才要求越來越高,人們對教育越來越重視,越來越舍得投入在教育上,大量的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生,特別是今年1月7日的國務(wù)院常務(wù)會議討論通過了部分教育法律修正草案,明確了對民辦學(xué)校實(shí)行分類管理且允許興辦營業(yè)性民辦學(xué)校;今..
企業(yè)培訓(xùn)猶如給孩子喂食
有人說,成人在學(xué)習(xí)狀態(tài)中就像是斷了奶的孩子。其實(shí),培訓(xùn)講師給學(xué)員培訓(xùn)像是大人給小孩喂飯! 想想看,給小孩喂飯需要注意哪些呢?喂的飯要有營養(yǎng)、要給孩子變換花樣、要定時定量……,可能你能想到很多,現(xiàn)..
培訓(xùn)講師如何設(shè)計(jì)學(xué)員喜歡的培訓(xùn)——論設(shè)計(jì)培訓(xùn)的關(guān)聯(lián)感..
企業(yè)中成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)之一是“目標(biāo)導(dǎo)向”,也就是要回答他們“這個學(xué)了到底與他們有什么關(guān)系?”所以對于培訓(xùn)講師來說,需要設(shè)計(jì)帶給學(xué)員“關(guān)聯(lián)感”的課程。本文從三個維度..
“十步法”輕松制定2015年企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃..
培訓(xùn)是提高人力資源價值水平最直接的一種方法,也是企業(yè)給員工的一種福利。如何做好新的一年的公司整體培訓(xùn)計(jì)劃,是人力資源部門的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,就我自已的經(jīng)驗(yàn)來講,可以從以下幾個方面和思路入手,來制定2015年度公司培訓(xùn)計(jì)劃: ..
培訓(xùn)與講師
《AppleIntelligence》近日報道,蘋果副總裁兼“蘋果大學(xué)”院長 Joel Podolny日前正在物色“蘋果大學(xué)”的中國區(qū)教師資源以及中國區(qū)院長的合適人選,中國將成為美國..
【培訓(xùn)故事】一個培訓(xùn)講師的故事
說起“應(yīng)用心理學(xué)”,很多人首先想到的是“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)老師”,這是一個讓大家好奇的專業(yè)。但是,相信很少人會想到,一個應(yīng)用心理學(xué)本科畢業(yè)生的最終夢想是成..
標(biāo)準(zhǔn)化與個性化之爭,培訓(xùn)市場會發(fā)生變革嗎?..
前段時間,張勇兄寫了篇文章《課程標(biāo)準(zhǔn)化引爆企業(yè)培訓(xùn)市場變革》,接著淘寶大學(xué)張必成兄認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該更多的個性化。 其實(shí)沒有對錯,因?yàn)闆]有絕對的標(biāo)準(zhǔn)化,也不會有覺得的個性化。 我2007年起開始做咨詢..
如何應(yīng)對企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的“摩爾定律”..
通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),我們不得不意識到“學(xué)習(xí)與發(fā)展”領(lǐng)域的摩爾定律一直存在,尤其是移動互聯(lián)時代,趨勢更加明顯。 什么是學(xué)習(xí)的摩爾定律?即職場人所學(xué)到的知識18個月后,有一半的知識就過時了;或者..
教育培訓(xùn)行業(yè)的招聘總結(jié)
在現(xiàn)階段,教育培訓(xùn)行業(yè)相比很多商業(yè)還屬于一個全新的行業(yè),人才稀缺。 1、由于各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程核心內(nèi)容不同,針對老師的招聘也會有不同的難度 2、銷售在培訓(xùn)這個行業(yè),能稱得上有所作為的銷售其實(shí)是比較少的..
【培訓(xùn)心得】由課程《工作中的情商》所想到..
上周參加了華略管理學(xué)院的《工作中的情商》培訓(xùn)課程,對情商有了更加全面的認(rèn)識,現(xiàn)在談一下自己對情商的認(rèn)識。 1、情商≠情緒控制 原以為情商就是要學(xué)會控制自己的情緒。現(xiàn)在看來遠(yuǎn)沒有那么簡單,戈?duì)柭谄渲髦?font face=Arial>..
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