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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行為什么賺錢：銀行一線經(jīng)營的業(yè)務(wù)邏輯和業(yè)績提升 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.銀行員工應(yīng)當(dāng)是以金融服務(wù)能力為核心的腦力勞動者2.首先要理解“銀行為什么賺錢”，然后思考“如何更好地賺錢”3.金融思想：從簡單存貸差到派生存款、導(dǎo)流獲客和資產(chǎn)證券化4.為什.. |
| 卓越管理者決策力提升 |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A.課程導(dǎo)入： 1.哪個決策是好決策？2.良好決策的決定因素3.俗人重其果，高人重其因B.思路決定出路1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之2.決策的思維模式：批判性思維3.制定良好決策的流程 4.決定怎樣做.. |
| 管理者核心管理能力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個模型，三個工具，方便課程落地和后續(xù)實施。模塊一、管理者核心管理能力提升之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè).. |
| 贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失3、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力4、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀 5、執(zhí)行沒有借口：高效執(zhí)行，拒絕借口6、案例分析 故事分享第二部分.. |
| 共青團(tuán)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話精神1.習(xí)近平總書記高度贊揚(yáng)了“五四運(yùn)動和五四精神”習(xí)近平高度評價五四運(yùn)動歷史意義五四運(yùn)動對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響.. |
| 卓越班組長管理技能全面訓(xùn)練推廣短信 |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、要解決的問題？尊敬的_________，您的企業(yè)是否被下面的現(xiàn)象所困擾：1、班組長對自身角色認(rèn)識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強(qiáng)；2、班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復(fù)出現(xiàn)，班組長每天忙.. |
| 疫情后員工心理建設(shè)與情緒治理及職工心理健康服務(wù) |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 疫情過后的員工心理健康服務(wù)（1小時）一、疫情后人們常見的幾種心理反應(yīng)什么是ptsd心理創(chuàng)傷后心理恢復(fù)的幾個階段二、工會干部如何做員工的思想工作什么是心理健康什么是EAP服務(wù)。EAP服務(wù)的個體性和思.. |
| 中層管理干部核心管理技能提升 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心態(tài)管理1. 情緒是如何產(chǎn)生的區(qū)分：是非-價值-欲望-爭斗-成敗-情緒2. 職場五毒心態(tài)貪、嗔、癡、慢、疑3. 職場五美心態(tài)陽光心態(tài)——每個人都有選擇快樂的權(quán)利共贏心態(tài)&mdash.. |
| 演說致勝——主題演講大賽輔導(dǎo) |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧一、開場一鳴驚人——好的開場是演講成功的一半1. 如何快速抓住聽眾注意力，一鳴驚人？2. 開場兩步走：吸引注意與展開主題3. 吸引注意的方法：數(shù)據(jù)、故事、提問、互動&helli.. |
| 學(xué)黨史--黨的光輝歷程 |
| 主講老師：馬潤青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、堅韌不屈百折不撓的童年期1、從一大到“八七”會議三大為第一次國共分裂埋下“伏筆”熠熠生輝的“槍桿子里出政權(quán)”&#.. |
| 建筑企業(yè)EPC業(yè)務(wù)難點(diǎn)解析及管理 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是EPC？1、EPC總承包模式的三個基本優(yōu)勢2、EPC總承包模式的主要特征1）“設(shè)計、采購、施工”全過程管理2）過程控制模式和事后監(jiān)督模式3）寬嚴(yán)相繼、功能效果測試驗收3、EPC總.. |
| 高潛人才管理策略與技巧 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、用才是一種智慧【案例導(dǎo)入】小米、FACEBOOK招聘策略1.移動互聯(lián)時代，員工是企業(yè)的中心【案例】谷歌的辦公大樓為何如此2.高潛人才管理發(fā)生變化管理者角色變化和價值輸出【前沿】戴維尤里奇重.. |
| 中層管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練方案（MTP） |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程形式：專家講解+案例討論+實操訓(xùn)練培訓(xùn)特色：1.全面系統(tǒng)：采用國際先進(jìn)的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實踐，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；2.重點(diǎn)突出：管理知識繁雜寬泛，課程提煉適合管理者的管理理念、.. |
| 德魯克管理五任務(wù) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：管理者角色定位第一單元：管理者作用為什么1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹2.討論：專家、經(jīng)理、主管的區(qū)別。3.德魯克論管理4.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價值鏈中起什么作用5.優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的兩個重要作用.. |
| QCC品管圈（QC小組）培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章QCC的起源1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1．PDCA循環(huán)的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項目運(yùn)行12步驟第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備1．QCC.. |
| 高效目標(biāo)與計劃管理 |
| 主講老師：熊偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標(biāo)管理——企業(yè)的終極使命一、目標(biāo)計劃體系是企業(yè)的核心運(yùn)營環(huán)節(jié)1. 經(jīng)營管理體系的構(gòu)成2. 企業(yè)目標(biāo)管理常見的現(xiàn)狀1）缺乏科學(xué)系統(tǒng)的目標(biāo)體系2）缺乏有效的目標(biāo)管理方法3）簡單地理解.. |
| ICT系統(tǒng)集成與信息化解決方案實戰(zhàn) |
| 主講老師：梁晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 概述 課程內(nèi)容概述 第一天上午2 電信市場變革與ICT 1、全業(yè)務(wù)和移動互聯(lián)網(wǎng)時代給行業(yè)信息化帶來的促進(jìn)和變革a)電信運(yùn)營商的“內(nèi)憂”與“外患”b)當(dāng)前電信市場最新關(guān)鍵.. |
| 政企精英人員梯隊賦能培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分黃埔軍校打造 1、老板思維鍛造2、領(lǐng)導(dǎo)力五大構(gòu)成和十大幸福領(lǐng)導(dǎo)力3、領(lǐng)導(dǎo)人的支點(diǎn)4、領(lǐng)導(dǎo)人的情懷和高度5、領(lǐng)導(dǎo)人對團(tuán)隊的認(rèn)知和定向案例：一個團(tuán)隊管理的故事引發(fā)的深度思考對身邊故事的解讀，就是最佳的管理.. |
| 基于騰訊大數(shù)據(jù)產(chǎn)品設(shè)計與運(yùn)營 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)在廣告行業(yè)的實踐在金融營銷中的應(yīng)用1、國內(nèi)廣告行業(yè)數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀2、國內(nèi)BAT巨頭在廣告大數(shù)據(jù)上的發(fā)力3、騰訊品牌廣告數(shù)據(jù)生態(tài)體系A(chǔ)、消費(fèi)者研究DMP模塊B、第三方數(shù)據(jù)接入DMP模塊C、品牌自建DMP模塊 .. |
| 三支柱背后的HR轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng)與新的HR三支柱一、傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng)1、六大系統(tǒng)內(nèi)容2、優(yōu)缺點(diǎn)探討二、新的HR三支柱1、產(chǎn)生原因背景2、目前國內(nèi)企業(yè)運(yùn)用情況3、主要內(nèi)容（重點(diǎn)）三、人力資源專家中心（HRCOE.. |
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