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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| GB/T2828.1抽樣檢驗培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 抽樣檢驗概述1.1 統(tǒng)計抽樣檢驗概述1.1.1 什么是統(tǒng)計抽樣檢驗1.1.2統(tǒng)計抽樣檢驗的特性1.1.3統(tǒng)計抽樣檢驗的發(fā)展歷程1.1.4統(tǒng)計抽樣檢驗的分類1.2 計數(shù)抽樣檢驗的基本原理1.2.1計數(shù)抽.. |
| 中小學(xué)校園物管突發(fā)事件應(yīng)急處置（1天） |
| 主講老師：吳超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：【課程大綱】課程結(jié)構(gòu)第一章：典型學(xué)校突發(fā)事件警示1、上海教師公寓大火警示2、云南校園踩踏事件警示3、典型校園霸凌事件警示4、校車安全事故警示5、校園墜樓事件警示第二章：學(xué)校突發(fā)事件有關(guān)概念1、突發(fā)事件.. |
| “敏捷績效管理” ——OKR管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)績效管理的探索與創(chuàng)新 1、不確定時代績效管理面臨的挑戰(zhàn)KPI績效管理的理論假設(shè)傳統(tǒng)績效管理時代的挑戰(zhàn)與困惑2、OKR敏捷績效管理的發(fā)展什么是OKR？.. |
| “結(jié)構(gòu)思維 妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 基礎(chǔ)篇：公文寫作與金字塔原理1、公文寫作的特點及基本要求公文寫作的特點公文的類別公文寫作的程序公文寫作的的三條基線2、公文寫作的五大要素.. |
| 企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析一、數(shù)據(jù)分析面臨的常見問題1. 不知道分析什么（分析目的不明確）2. 不知道怎樣分析（缺少分析方法）3. 不知道收集什么樣的數(shù)據(jù)（業(yè)務(wù)理解不足）4. 不知道下一步怎么做（不了解分析過程）.. |
| 樂高式復(fù)盤與萃取工作坊---組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團(tuán)隊啟航：開場白；培訓(xùn)時間安排；培訓(xùn)形式說明；團(tuán)隊分組建設(shè)；團(tuán)隊公約；生命線體驗：生命有限，避免在同一個地方再次摔倒，需要復(fù)盤萃取。第一單元：認(rèn)識復(fù)盤、樂高式復(fù)盤1、什么是復(fù)盤？2、為什么萃取之前要做復(fù)盤？3、如.. |
| XX移動農(nóng)村集客經(jīng)理市場拓展訓(xùn)戰(zhàn)項目規(guī)劃及課程大綱 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：XX移動農(nóng)村集客經(jīng)理市場拓展訓(xùn)戰(zhàn)項目培訓(xùn)課綱天數(shù) 階段 重點內(nèi)容 時長第一天 開場 三大運營商個人體感分析報告 1課時引言 認(rèn)知自我：5G時代的網(wǎng)格市場競爭格局解讀 農(nóng)村網(wǎng)格市場移動產(chǎn)品怎么賣？ 第一模塊：農(nóng)村集客市.. |
| 管理賦能與OKR工作法 |
| 主講老師：楊志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識OKR一、OKR來源與生成1. 績效管理的工具發(fā)展歷程2. 目標(biāo)管理的由來3. 目標(biāo)管理的核心思想4. OKR的前世今生二、OKR的釋義與特征1. OKR的概念2. OKR三層結(jié)構(gòu)3. O.. |
| 引人入勝—FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：重構(gòu)體驗1.1引導(dǎo)的基本概念1.引導(dǎo)的定義2.引導(dǎo)的基本流程3.傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)4.重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗1.2 重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗1.成人學(xué)習(xí)螺旋2.講師的應(yīng)對策略1.3 引導(dǎo)活動：5分鐘自我規(guī)劃&mdas.. |
| 管理模式： 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理升級之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵選擇：管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計2-1 如何用逆向思.. |
| 案例解碼中國電信云改數(shù)轉(zhuǎn)及創(chuàng)新實踐 |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程前言PART I 困局之變與崛起的狼群運營商的經(jīng)營困境與變局一、人之變：看三家運營商管理變遷及行業(yè)發(fā)展大轉(zhuǎn)折二、經(jīng)營之變：看三家運營商發(fā)展策略變遷與經(jīng)營對比三、云網(wǎng)之變：運營商云網(wǎng)資源與2+2新格局四、市場之.. |
| 青春心向黨 喜迎二十大 |
| 主講老師：劉敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)中國青年可堪大任 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，要教育引導(dǎo)廣大青年永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。.. |
| ERP企業(yè)運營+電子分析沙盤介紹 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營管理》2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實施》3.《企業(yè)全面計劃控制》4.《企業(yè)團(tuán)隊全面協(xié)作》5.《非財務(wù)人員財務(wù)管理》公司戰(zhàn)略 評估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營策略產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計劃的檢驗與調(diào)整，必要時選擇引.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策與新時代商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和重點政策1.近期中國的宏觀經(jīng)濟(jì)運行情況2.當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)的理解要點3.當(dāng)前中國金融行業(yè)與資本市場運行狀況4.當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策要點5.當(dāng)前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線6.疫情對商業(yè)銀行經(jīng).. |
| 智慧水務(wù) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新基建內(nèi)涵、特征與數(shù)字化關(guān)系1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建的組成5G基建&#.. |
| 片區(qū)經(jīng)理綜合技能提升 |
| 主講老師：符殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一講：行業(yè)背景一、全業(yè)務(wù)競爭形勢分析及片區(qū)化管理模式介紹1、 3家運營商三足鼎立時代 2、運營商之間3G業(yè)務(wù)的慘烈競爭圖片分享 3、通信市場的競爭已經(jīng)到了產(chǎn)業(yè)鏈的競爭時代 4、全業(yè)務(wù)競爭時代下，是否還.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 ：全面闡述一個企業(yè)概貌【視頻學(xué)習(xí)】人工智能對我們管理者的影響領(lǐng)導(dǎo)者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| MBC新晉管理者提升 |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新晉管理者的角色認(rèn)知1、角色的定位：我是誰？我要到哪里去？我怎么能到那里？2、新晉管理者常犯的錯誤（案例研討：老李的煩惱） 3、新晉管理者應(yīng)該具有職業(yè)素質(zhì)和技能4、新晉管理者如何當(dāng)下級/上級/同事.. |
| 一線班組長管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 培訓(xùn)內(nèi)容 案例一、一線主管的角色與職責(zé) 1.班組長在企業(yè)中的作用2.班組長的角色轉(zhuǎn)換救火者到前動者 做事者到整合者 控制者到領(lǐng)導(dǎo)者案例討論：從員工到班組長發(fā)生了哪些變化3.班組長的3個職責(zé)和.. |
| 國有企業(yè)招標(biāo)采購規(guī)范與案例解析 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：廢除最低價中標(biāo)，你怎么看？一、招投標(biāo)概述1．招投標(biāo)制度的起源2．招投標(biāo)制度的國際現(xiàn)狀3．我國招投標(biāo)制度發(fā)展史1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立2）第二階段：招投標(biāo)制度規(guī)范發(fā)展3）第三階段：招投標(biāo)制度不斷完.. |
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