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職場(chǎng)溝通必修課-報(bào)、聯(lián)、商

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-05-16

第一講 溝通的真相課題導(dǎo)入：我們都希望自己能高情商溝通，但溝通的目的是什么？一、選好溝通角度，找準(zhǔn)溝通模型閉環(huán)溝通：凡事有反饋、件件有落實(shí)、事事有回音1.你的溝通可能不是溝通2.信息傳遞模型-..

情商爆表的職場(chǎng)溝通全攻略

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2024-01-12

一、促動(dòng)式學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)小組成員建立深度鏈接（暗喻卡）高情商溝通對(duì)職場(chǎng)人的重要性情商的定義以及常見(jiàn)的誤區(qū)二、懂點(diǎn)溝通心理學(xué)：溝通中的深層心理需求與心理防御案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工管理及跨部門(mén)溝通時(shí)常見(jiàn)的情境對(duì)話(huà) ..

6月京城培訓(xùn)交流：如何利用DISC來(lái)提升職場(chǎng)溝通效果？

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：500 時(shí)間：2016-06-24

[課程學(xué)時(shí)]：6.24日周五Pm1：30——4：30半天[培訓(xùn)對(duì)象]：管理人員及有志于提升溝通技能和改善人際關(guān)系的人士[課程收益]：1、理解行為風(fēng)格的差異對(duì)高效溝通的影響 ..

8月京城培訓(xùn)交流活動(dòng)： 職場(chǎng)溝通技巧

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：500 時(shí)間：2015-08-21

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現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-12-06

前言：為什么要注重商務(wù)禮儀與人際溝通？ 1. 關(guān)于職場(chǎng)對(duì)于現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)商務(wù)禮儀與人際溝通要求的數(shù)據(jù)分析2. 自我測(cè)試：自己的商務(wù)禮儀技巧測(cè)試3. 自我測(cè)試：自己的職場(chǎng)溝通技巧測(cè)試第一天：現(xiàn)代商務(wù)..

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-06-07

第一天：現(xiàn)代商務(wù)禮儀篇一、商務(wù)禮儀概述1. 禮儀的定義與特征2. 商務(wù)禮儀的作用3. 商務(wù)禮儀的基本原則與要求【情景模擬】三問(wèn)剖析商務(wù)禮儀二、職業(yè)形象塑造【看電影學(xué)禮儀】形象到底是什么..

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-06-07

前言：為什么要注重商務(wù)禮儀與人際溝通？ 1. 關(guān)于職場(chǎng)對(duì)于現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)商務(wù)禮儀與人際溝通要求的數(shù)據(jù)分析2. 自我測(cè)試：自己的商務(wù)禮儀技巧測(cè)試3. 自我測(cè)試：自己的職場(chǎng)溝通技巧測(cè)試第一天：現(xiàn)代商務(wù)..

商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1780 時(shí)間：2013-09-26

一、認(rèn)識(shí)禮儀 規(guī)矩與禮儀的重要性 商務(wù)禮儀的基本原則二、職業(yè)化形象塑造 1、商務(wù)人員儀容規(guī)范 男士修面的具體要領(lǐng) 女性職業(yè)化妝（練習(xí)） 發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求 職場(chǎng)儀容的禁忌 2、..

6月京城培訓(xùn)交流：如何利用DISC來(lái)提升職場(chǎng)溝通效果？

地點(diǎn)： 價(jià)格：500 時(shí)間： 長(zhǎng)期供課

[課程學(xué)時(shí)]：6.24日周五Pm1：30——4：30半天[培訓(xùn)對(duì)象]：管理人員及有志于提升溝通技能和改善人際關(guān)系的人士[課程收益]：1、理解行為風(fēng)格的差異對(duì)高效溝通的影響 ..

職場(chǎng)溝通的五項(xiàng)修煉

主講老師：春林 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一節(jié) 溝通的含義 一、 了解自己的溝通水平 二、 溝通的重要性 三、 溝通的種類(lèi) 第二節(jié) 溝通的五項(xiàng)修煉 一、 說(shuō)---表達(dá)事實(shí) 1、 敢表達(dá) 敢表達(dá)是態(tài)度更是勇氣 2、 會(huì)表達(dá) ..

高效職場(chǎng)溝通技巧

主講老師：王群老師 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

人際溝通的行為及心理學(xué)分析和技巧：• 溝通的冰山模式• 尤哈里窗個(gè)性行為分析及溝通工具 – 分組討論與練習(xí)• 人的個(gè)性 – DISC四象限實(shí)用分析法 ..

海外職場(chǎng)溝通實(shí)用技能

主講老師：張慧海 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課綱一. 海外職場(chǎng)溝通知多少1. 海外職場(chǎng)溝通的范圍2. 海外職場(chǎng)溝通的意義3. 海外職場(chǎng)溝通的挑戰(zhàn)4. 海外職場(chǎng)溝通的洞察5. 達(dá)芬奇-蒙娜麗莎的啟示6. 海外職場(chǎng)溝通三要點(diǎn)案例：柬..

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧

主講老師：張淑秋 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【頭腦風(fēng)暴】在職場(chǎng)，你遇到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢？ 每個(gè)人提出自己工作中的難題，一起探討應(yīng)對(duì)之道。老師將這些難題作為案例穿插在整個(gè)課程中，分析、示范、演練，解決學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題。第一天：情境商務(wù)禮儀..

報(bào)·聯(lián)·商——職場(chǎng)溝通必修課

主講老師：趙海云 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：“報(bào)・聯(lián)・商”——一種團(tuán)隊(duì)內(nèi)高效的信息溝通方式1. 什么是報(bào)・聯(lián)・商？2. 為什么要實(shí)施報(bào)
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有事兒您說(shuō)話(huà)——玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)溝通

主講老師：張秋民 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程導(dǎo)入：1. 職場(chǎng)成功的四張王牌2. 溝通的五個(gè)層次3. 為什么你的人際關(guān)系不好第一講：什么是溝通一、溝通特質(zhì)1. 與人相處的和諧之道1）了解別人是群我之道2）寬容別人是和睦之道..

高效溝通技巧——職場(chǎng)溝通秘笈

主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：職場(chǎng)溝通課是每一個(gè)職場(chǎng)人需要學(xué)習(xí)的剛需課程，但大多數(shù)職場(chǎng)溝通課僅通過(guò)游戲體驗(yàn)式學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的溝通方法，很難讓職場(chǎng)小白鼠到大精靈們有效運(yùn)用到日常工作中，遇到溝通方面的問(wèn)題更常常被困住。本職場(chǎng)溝通秘..

非暴力溝通-提升職場(chǎng)溝通力

主講老師：戴雁 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1、產(chǎn)生沖突的根源案例：一次不愉快的跨部門(mén)溝通沖突的根源權(quán)利和責(zé)任歸屬的沖突層級(jí)所產(chǎn)生的沖突利益的沖突ɧ..

能說(shuō)善聽(tīng)·循循善誘 ——高情商職場(chǎng)溝通力

主講老師：董玉川 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)暖場(chǎng)：鼓掌和掙錢(qián)的關(guān)系1）鼓掌的速度和掙錢(qián)的多少成正比關(guān)系？2）董老師，蓋茨，總經(jīng)理分別說(shuō)這句話(huà)的區(qū)別結(jié)論：具備影響力的人，不需要溝通技巧案例：現(xiàn)場(chǎng)找學(xué)員做體驗(yàn)式互動(dòng)第一講：一溝而通&midd..

實(shí)用職場(chǎng)溝通技巧

主講老師：劉曉燕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：從傾聽(tīng)開(kāi)始，全力以赴開(kāi)啟職場(chǎng)溝通視頻案例：什么才是真正的溝通？一、先聽(tīng)再說(shuō)：傾聽(tīng)畫(huà)好三個(gè)框，職場(chǎng)溝通不用慌課程導(dǎo)入：傾聽(tīng)能力測(cè)試題，你在溝通時(shí)是否能抓住信息重點(diǎn)1. 學(xué)會(huì)使用結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)，準(zhǔn)確找..

教練式溝通——打造職場(chǎng)溝通力

主講老師：郭一諾 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：正確認(rèn)識(shí)溝通一、溝通的基本原理1. 溝通的定義2. 溝通的重要性3. 溝通的三種類(lèi)型1）人際溝通2）管理溝通3）商務(wù)溝通互動(dòng)：一道數(shù)學(xué)題二、企業(yè)管理中溝通障礙的表現(xiàn)1...

有效避免溝通沖突-提升職場(chǎng)溝通力

主講老師：戴雁 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1、何謂有效溝通引入：互動(dòng)游戲之迷宮探險(xiǎn)有效溝通的四要素引起溝通沖突的根源案例：一次不愉快的跨部門(mén)溝通權(quán)利和責(zé)任歸屬的沖突..

用職場(chǎng)溝通力打造你的“高光”時(shí)刻

主講老師：劉靜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：高效溝通的重要性1. 企業(yè)75%的停頓和問(wèn)題產(chǎn)生都是因?yàn)闇贤ㄒ曨l：到底是誰(shuí)的問(wèn)題案例：新人不同的成長(zhǎng)軌跡2. 新人常犯的溝通問(wèn)題1）沒(méi)有技巧，不會(huì)溝通2）不愿溝通，能躲就躲3）沒(méi)有..

讀心識(shí)人——DISC人格解析與職場(chǎng)溝通

主講老師：董怡 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入 為什么說(shuō)溝通障礙是影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的致命殺手？（一）溝通的六大誤區(qū)和障礙1.老死不相往來(lái)——不溝通2.雞同鴨講——溝通不對(duì)路3.同頻不共振&mdas..

職場(chǎng)溝通技能與提升課程大綱

主講老師：宋致旸 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、認(rèn)識(shí)溝通的重要意義1、會(huì)溝通也是一種能力2、溝通能力為什么如此重要3、溝通的目標(biāo)與本質(zhì)二、溝通要從了解需求開(kāi)始1、溝通之前先明確目標(biāo)2、洞悉對(duì)方真正需求，避免情緒積累3、平衡自己與他人..

基于DISC高效職場(chǎng)溝通 ——提升職場(chǎng)中高效溝通的能力

主講老師：晉紀(jì)書(shū) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1章 為什么學(xué)習(xí)溝通——人類(lèi)最偉大的成就來(lái)自溝通1、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我理解的溝通的定義；2、職場(chǎng)人士所需要的溝通的三個(gè)層次；3、溝通的三大要素：明確目的、傳遞信息、達(dá)成共識(shí)；4、..

高效職場(chǎng)溝通 融合了思維技術(shù)、溝通技術(shù)、性格分析、心理咨詢(xún)、NLP的職場(chǎng)溝通課

主講老師：藺漢成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、從一個(gè)溝通視頻重新理解溝通(一)溝通的目的(二)溝通的前提(三)溝通的影響因素(四)正面溝通與負(fù)面溝通二、講得清：溝通中的邏輯層次(一)具體與抽象的測(cè)量與解讀(二)雜亂or清晰(三..

職場(chǎng)溝通四力修煉—工作效能提升寶典

主講老師：云潭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

故事導(dǎo)入：教練球員的故事第一講：職場(chǎng)溝通現(xiàn)狀分析一、職場(chǎng)溝通群體分析1. 開(kāi)放式群體溝通2. 封閉式群體溝通判斷：列舉案例場(chǎng)景進(jìn)行交互式判斷二、溝通終極目的1. 工作有效落地2. 情感..

職場(chǎng)溝通心方案

主講老師：張慈恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：溝通為什么從心開(kāi)始?案例討論：說(shuō)服教育對(duì)他為什么無(wú)效，不服管的小王問(wèn)題：聽(tīng)起來(lái)有道理，做起來(lái)沒(méi)反應(yīng)的原因是社么？為什么溝通最后變成有理論沒(méi)結(jié)果？故事分享：《鑰匙與鎖》結(jié)論：缺乏心溝通，一切溝通只..

職場(chǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

主講老師：袁玥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：破冰導(dǎo)入 課程的利益點(diǎn)分析團(tuán)隊(duì)組建紀(jì)律和共同語(yǔ)言的約定第二部分：有效人際溝通概述決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧 &..

悅?cè)诉_(dá)己——高效職場(chǎng)溝通技巧

主講老師：劉志翔 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

第一講：緒論——職場(chǎng)溝通的道與法一、職場(chǎng)溝通之道1. 達(dá)成共識(shí)2. 改善行為3. 提升績(jī)效二、職場(chǎng)溝通之法1. 以自己為中心？2. 以對(duì)方為中心視頻案例：《大腕..

有話(huà)好好說(shuō)-職場(chǎng)溝通表達(dá)技能提升訓(xùn)練

主講老師：高云鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

⼀、課程導(dǎo)⼊（0.5 ⼩時(shí)）1、 痛點(diǎn)尋找：我們會(huì)好好說(shuō)話(huà)嗎？溝通表達(dá)是思考的外化，尋找溝通短板背后的原因2、溝通概念解析：360 度理解“說(shuō)話(huà)&rdqu..

全腦表達(dá)-職場(chǎng)溝通訓(xùn)練

主講老師：宋尚 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

篇章 主要內(nèi)容 備注一 全腦思維與表達(dá)25分鐘 1.1全腦表達(dá)的核心要點(diǎn)認(rèn)知全腦思維：左腦理性，右腦感性如何理解商業(yè)表達(dá)左腦表達(dá)：概括力、結(jié)構(gòu)力、論..

職場(chǎng)溝通秘笈

主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

內(nèi)容 時(shí)間 形式 活動(dòng)方式與游戲 目標(biāo)破冰（Checkin） 9:00-9:30(30m) 集體活動(dòng) 圓圈站立活動(dòng) 展現(xiàn)自我——當(dāng)眾溝通一、溝通的基本原理1.什么是溝通2...

職場(chǎng)溝通力解碼

主講老師：張良全 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、課程引入案例分析：拉勾公司高管溝通案例二、溝通前需要做好哪些表達(dá)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備？ 1、把話(huà)說(shuō)清楚的五大要素五大要素表達(dá)清晰完整MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類(lèi)..