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一線管理者技能培訓 專欄 》

一線管理者技能培訓培訓專題,匯集有關一線管理者技能培訓培訓的相關培訓資訊,一線管理者技能培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。本專題將教你正確理解一線管理者的角色和承擔的責任;掌握幾種常見的管理方法和工具。
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公開課
  • 極簡績效™--管理者必備的績效領導力

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-10-24

    第一章: 剛柔源起之道——定位:夢想鏈接夢想一、源起極簡——化繁為簡績效新法1、 績效管理現狀診斷 績效管理六大問題診斷方法工具:表1-..

  • 管理者的格局突破與情商開發(fā)

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-09-05

    模塊一、思維模式與格局修為1、思維的廣度和深度決定人生的高度2、思想力是萬力之源3、人類最終的自由4、思想力與能量學說5、愛;給思想插上飛翔的翅膀(1)、心核:以德為先,背負責任(2)、心..

  • MTP—中高層管理者技能提升訓練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-08-15

    第一項能力戰(zhàn)略思維與解碼能力【3H】本單元培訓目的:掌握制定公司戰(zhàn)略與解碼的能力,確保管理者能夠領會CEO戰(zhàn)略的意圖,并進行有效的戰(zhàn)略解碼,回到崗位就能運用。1、管理者的戰(zhàn)略思維為什么重要2、戰(zhàn)略..

  • 管心課:管理者必修心理資本課

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-26

    引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維第一部分 管理者要了解的心理學1.1 人們對心理學的誤解,什么才是真正的心理學?1.2 認知心理學:如何有效的學習1.3 認知心理學:具身認知1.4 大腦的強大..

  • 管心課:管理者必修心理資本課

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-26

    引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維第一部分 管理者要了解的心理學1.1 人們對心理學的誤解,什么才是真正的心理學?1.2 認知心理學:如何有效的學習1.3 認知心理學:具身認知1.4 大腦的強大..

  • 全局思維-管理者經營能力訓練

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-11

    第一章:經營意識經營的定義經營是什么?德魯克經營理念經營的基本元素企業(yè)需要的是什么樣的管理干部經營著要關注什么?經營者的能力結構經營者的四個能力經營者的培養(yǎng)模型經營的邏輯經..

  • 全局思維-管理者經營能力訓練

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-11

    第一章:經營意識 經營的定義經營是什么?德魯克經營理念經營的基本元素企業(yè)需要的是什么樣的管理干部經營著要關注什么?經營者的能力結構經營者的四個能力經營者的培養(yǎng)模型經營的邏輯經營..

  • 關鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-05-29

    前言:中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關注績效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個維度1.高..

  • 關鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-05-29

    前言:中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關注績效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個維度1.高..

  • MTP-管理者綜合管理技能提升

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2025-05-22

    第一篇:管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局:作為管理者,平時有遇到哪些問題?破冰游戲:團隊組建與問題探尋團隊反思:團隊管理工作中的各類..

  • MTP-管理者綜合管理技能提升

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2025-05-22

    第一篇:管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局:作為管理者,平時有遇到哪些問題?破冰游戲:團隊組建與問題探尋團隊反思:團隊管理工作中的各類..

  • 學德魯克:管理者與組織(管理協同篇)

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-05-16

    一、輔佐上司——讓上司的長處產出生產力1. 與上司相處的典型問題:這么好的建議為什么上司不接受2. 管理者的進階認知:與上司建立共同目標,同啟未來3. 如何影響上司,向上司推介建議..

  • 向德魯克學習:卓有成效的管理者

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-04-19

    啟動篇:卓有成效的兩個“敵人”1、管理者可以說是組織的“囚徒”2、管理者的4個現實困境(1)時間基本上不屬于自己(2)被事情推著走,忙而無功(3)成..

  • TWI-現場一線管理者管理技能提升

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-04-18

    模塊一 、班組長的角色認知與思維轉變1、微利環(huán)境下班組長的角色認知2、班組長的作用及職責3、班組長具備的八大素質4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉變5. 從管一個崗位到管整條生產線的能力6. 班..

  • 學德魯克:卓越管理者的五項任務(管理實踐篇)

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-04-18

    一、角色認知與目標設定——成為管理者1. 企業(yè)的目的:創(chuàng)造顧客2. 管理的終極之善:改善他人生活3. 組織層級和組織職責4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉變5...

內訓課
  • 贏在管理-銷售管理者領導力提升

    主講老師:司銘宇 課程時長:2 天

    第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5..

  • 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

    主講老師:高洪波 課程時長:2 天

    課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內“雙循環(huán)”和&l..

  • 管理者素質提升和三次轉身

    主講老師:呂遠洋 課程時長:2 天

    內容 能協助學員提升的價值點 ..

  • 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

    主講老師:胡勁松 課程時長:2 天

    一、互聯網的VUCA時代1.互聯網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯網思維與共享經濟思維..

  • 管理者角色認知

    主講老師:胡勁松 課程時長:1 天

    一、成長的啟示誰能穿越時代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例:華為的人才管理=..

  • 銀行管理者創(chuàng)新營銷必修課

    主講老師:劉東 課程時長:1 天

    第一講:思維創(chuàng)新一、學習的價值:聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局:黑天鵝演繹法的困局:前提無法證實(三段論)2. 判斷對錯的前提是判..

  • 卓有成效的管理者

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第1章 價值:我能貢獻什么1. 人才衡量標準:才而不“財”非才也;2. 管理者為什么要著眼于“貢獻”?3. 執(zhí)行必須到位:理解任務的目的+主觀能動性+結果導..

  • 管理者角色定位及認知

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競爭力;擁有一支優(yōu)秀的中層團隊,上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團隊的品質如何,直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道..

  • 銷售人才路徑圖—塑造高效銷售管理者

    主講老師:王飛 課程時長:2 天

    一、管理自我:駕馭轉型學習正確的管理思維識別銷售經理角色遵守商業(yè)倫理搭建舞臺調整心理預期處理自身素質問題重新認識自我駕馭轉型二、管理業(yè)務:達成團隊銷售目標市場調研與分析..

  • 管理者的角色認知

    主講老師:閆偉 課程時長:1 天

    第一講:認識管理管理的概念管理的過程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者權威力來源的七個方面第二講:管..

  • MTP-打造優(yōu)秀的現場管理者管理能力

    主講老師:周士量 課程時長:2 天

    第一講、管理者的角色定位第一節(jié) 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術4、管理者的工作特點5、管理者與生產部經理的關系6、管理者與班組長的關系 ..

  • 二次創(chuàng)業(yè)與管理者激情

    主講老師:馬千里 課程時長:2 天

    【第一講】每個人都需“二次創(chuàng)業(yè)”·工作懈怠來自哪里·“我想做得更好”與“我能做得更好”·人..

  • 做一名優(yōu)秀管理者

    主講老師:馬千里 課程時長:2 天

    【第一講】管理,是讓別人工作的藝術·誰是管理者·管理崗位的類別·管理的對象·什么是管理(基本定義)·管理的本質&middo..

  • 管理者的法律知識與技能

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一.法律與管理息息相關1.法律像空氣一樣無處不在2.對法律規(guī)則和秩序的了解是經理人必備的管理能力3.體驗法律規(guī)則的小組練習4.管理者掌握法律知識和技能的三個發(fā)展階段二.建立法律思維,掌..

  • 卓越管理者12項能力修煉

    主講老師:王維寶 課程時長:2 天

    前 言 第一項、決策協調能力1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論(案例分享)2、 協調的重點不是當年的“思想政治工作型” 的說教了,而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機..

  • 從骨干走向管理:管理者如何成長

    主講老師:王樵 課程時長:2 天

    第一講 認識管理:成為管理者的前提條件1、 新視角:管理的真正含義2、 再定位:管理者的動態(tài)角色3、 四作為:管理工作的四要素4、 新趨勢:現代管理發(fā)展方向第二講 勝任特征:成為管理者的素..

  • 中高層管理者如何有效預防和化解勞動用工風險

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    一、總則1、 簡要介紹員工關系的系統管理。2、 在員工關系管理中,人力資源部門的職責。3、 在員工關系管理中,用人部門經理的職責。二、招聘錄用1、 招聘前用人部門明確該崗位的工作職責,是做好預..

  • 營銷管理者的降龍十八掌

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一章節(jié) 營銷管理者基本素質第一模塊:營銷管理者的角色認知營銷管理者在組織結構中的位置及作用營銷管理者的角色轉變營銷管理者的角色定位營銷管理者的5種基本功能第一模塊:營銷管理者的素質要..

  • 管理者修養(yǎng)及領導力

    主講老師:王玲 課程時長:2 天

    前言:聽聽身邊的心聲團隊常犯的錯誤第一部分:管理者對領導力的理解一、管理者與領導1.什么是管理?2. 企業(yè)管理新趨勢3.什么是領導?4.領導者權力(影響力)來源5.領導者權力(影響..

  • TWI 煙草企業(yè)卓越現場管理者實戰(zhàn)技能提升

    主講老師:洪劍坪老師 課程時長:2 天

    第一部分、一線督導管理干部角色認知與定位  糾正一線督導干部的認識誤區(qū),自覺正確定位自身角色,并培養(yǎng)自身的管理技能,有效地樹立工作威信并激勵下屬員工。一、一線督導的角色認知與素質要求1、一線干部自..

  • TWI卓越現場管理者實戰(zhàn)技能訓練營

    主講老師:洪劍坪 課程時長:2 天

    第一部分、一線管理干部角色認知與定位  糾正一線督導干部的認識誤區(qū),自覺正確定位自身角色,并培養(yǎng)自身的管理技能,有效地樹立工作威信并激勵下屬一、一線督導的角色認知與素質要求1、一線干部自我角色認知..

  • 管理者修練及領導力

    主講老師:王玲 課程時長:1 天

    前言:聽聽身邊的心聲團隊常犯的錯誤第一部分:管理者對領導力的理解一、管理者與領導1.什么是管理?2. 企業(yè)管理新趨勢3.什么是領導?4.領導者權力(影響力)來源5.領導..

  • 生產管理者綜合技能培訓

    主講老師:楊華 課程時長:2 天

    第一部分:生產管理概論一、認識生產管理的重要性1、生產現場管理是企業(yè)管理的核心2、生產現場是直接為企業(yè)創(chuàng)造價值的地方二、如何成為一名優(yōu)秀的生產管理者1、制造業(yè)核心競爭力與基層管理者的關系2..

  • 管理者的角色管理

    主講老師:婁萌 課程時長:2 天

    前言:1角色定義2、經理人在組織中的角色功能一:作為下屬的經理人1、角色定位分析委托——代理關系2、定位描述四項職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯位及其糾正錯位一:..

  • 管理者而非MBA—中層干部領導力提升

    主講老師:蔣偉良 課程時長:2 天

    第一講 管理認知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析(案例分享)n 管理的本質n 管理者角色定位與轉變n 管理者職責..

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