當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)倦怠與有效干預(yù) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：心理－績效金字塔第一單元、職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)1、科學(xué)解讀職業(yè)倦怠2、職業(yè)倦怠的特征3、職業(yè)倦怠的主要來源4、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的6R策略目的：科學(xué)認(rèn)識(shí)職業(yè)倦怠，建立有效處理職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)。第二單元：調(diào)節(jié)情.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院9S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)體系 |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、9S現(xiàn)場(chǎng)管理的定義和目的1、什么是9S？2、9S的起源和發(fā)展？3、9S的定義和目的4、9S小結(jié)順口溜二、醫(yī)院推行9S現(xiàn)場(chǎng)管理的意義是什么？1、圖片對(duì)比展示2、醫(yī)院推進(jìn)9S現(xiàn)場(chǎng)管理可以達(dá)到的效果3、討論.. |
| 精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練 |
| 主講老師：徐興濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)認(rèn)知一、制造業(yè)的精益生產(chǎn)內(nèi)涵1. 精益管理的內(nèi)涵2. 精益管理的精髓——降本增效3. 制造業(yè)經(jīng)營利潤閉環(huán)管理二、精益生產(chǎn)思想1. 整體效率與個(gè)別效率2. 縮短周期時(shí)間、.. |
| 構(gòu)建企業(yè)止損最佳防御體系——一流的重大應(yīng)急管控能力 |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：1. 你有家庭應(yīng)急計(jì)劃嗎？2. 你覺得家庭應(yīng)急有沒有必要搞？應(yīng)該怎么搞？親歷說法：我親身經(jīng)歷的一起家庭應(yīng)急事件1. 有什么好的地方？2. 有什么不足的地方？討論&結(jié)論：1. 家庭應(yīng)急救援計(jì)劃應(yīng)該.. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表透視高層運(yùn)營決策、稅籌、風(fēng)控 |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 金三監(jiān)控下的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與管控新思路1.1 認(rèn)識(shí)金三1.2 2019年稅務(wù)稽查新方向1.3 2019企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控思路模塊二 認(rèn)識(shí)三大報(bào)表2.1 解析財(cái)務(wù)報(bào)表？2.2 企業(yè)財(cái)務(wù)狀況透視 - 資.. |
| 多種審計(jì)模式結(jié)合開展實(shí)務(wù) |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 結(jié)合開展的背景和收益1、為什么要結(jié)合開展2、結(jié)合開展的條件3、結(jié)合開展基本模式4、結(jié)合開展好處和缺點(diǎn)【小組討論】結(jié)合開展經(jīng)驗(yàn)交流【實(shí)用工具】剩余風(fēng)險(xiǎn)判斷工具 職責(zé)分離風(fēng)險(xiǎn)判斷工具第二章 舞弊審計(jì)與常規(guī).. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代的經(jīng)營分析 內(nèi)部控制與預(yù)算管理 |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 為什么說內(nèi)控重大缺陷會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營失??？——內(nèi)控與企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系是什么？1.1 內(nèi)控失效導(dǎo)致的財(cái)務(wù)舞弊經(jīng)典案例經(jīng)典案例分享：為什么說2018年年報(bào)號(hào)稱史上最丑陋的年報(bào)？經(jīng)典案例分享：2018年商.. |
| 股權(quán)投資財(cái)務(wù)盡職調(diào)查實(shí)務(wù) |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財(cái)務(wù)盡職調(diào)查概述和私募股權(quán)投資財(cái)務(wù)分析核心指標(biāo)解讀1、盈利能力分析：ROIC、ROE、ROA辨析2、盈利能力分析：如何解讀利潤表和利潤率（毛利率、凈利率）2、營運(yùn)能力分析：周轉(zhuǎn)率指標(biāo)的本質(zhì)是什么？4、成長能力分析：如.. |
| VDA6.3/6.5過程審核 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：VDA6.3一、基本知識(shí)1.德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)介紹2.2016版VDA6.3有哪些變化3.體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系4.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系5.過程審核的目的6... |
| 品牌的建設(shè)與管理 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章：剖析品牌本質(zhì)品牌的界定品牌的歷史品牌的概念品牌的特征品牌的內(nèi)涵品牌內(nèi)涵六層次品牌內(nèi)涵六層次之間的關(guān)系品牌的意義產(chǎn)生品牌溢價(jià)提升無形價(jià)值促進(jìn)業(yè)務(wù)增長培養(yǎng)顧客忠誠高筑競爭壁壘第.. |
| 在職培訓(xùn)(OJT)方法與訓(xùn)練 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：如果是你怎么辦？1. 企業(yè)培訓(xùn)的三大形態(tài)Off-OJT OJT SD2. 關(guān)于OJT的思考(1) 為什么要OJT？(2) OJT培訓(xùn)什么？(3) 如何實(shí)施OJT？(4) 如何評(píng)價(jià)OJT？.. |
| 自我管理與心智模式 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：時(shí)間都去哪啦？自我測(cè)試：我的時(shí)間都去哪里？ 目標(biāo)不清，造成工作沒有方向感？能力不足，造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失？完美主義，造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)&rdq.. |
| 高效管理者成功之道（情境管理技巧） |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 電信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 新基建會(huì)讓電信行業(yè)何去何從？ 1、什么是新基建？新基建都包含了哪些？新基建會(huì)給電信運(yùn)營商帶來什么？2、面對(duì)5G，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，人工智能等新技術(shù)，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？3、云大物移智會(huì)給整個(gè)社會(huì).. |
| 公司TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)綱要 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本概述1： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位2： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師理論基礎(chǔ)第二單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本能力1：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范和基本禮儀2：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)能力訓(xùn)練3：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)手段運(yùn)用.. |
| 情境高爾夫 — 向下管理 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者的本質(zhì)和理念１.管理的演變２.管理的本質(zhì)和理念第二部分：情境高爾夫®向下管理背景介紹１.DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述２.情境領(lǐng)導(dǎo)力類型3.情境高爾夫®角色介紹和規(guī)則第三部分：情境高.. |
| 大歷史視角下的自我管理 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 中華文明的意識(shí)形態(tài)1.歷史的國學(xué)定位2.國學(xué)體系的建立（經(jīng)史子集）3.軸心時(shí)代的各文明（中華文明的位置）4.中華文明的時(shí)空隧道5.中華文明的意識(shí)形態(tài)發(fā)展第二模塊 歷朝歷代的概述1.建立學(xué)習(xí)歷.. |
| 七步成詩 |
| 主講老師：梁潔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：內(nèi)部品牌課程開發(fā)的意義• 案例導(dǎo)入：并不多見的場(chǎng)景• 最佳實(shí)踐介紹：品牌課程初長成模塊一、萬般之源• 課程需求的三大來源：戰(zhàn)略（SCL）、關(guān)鍵業(yè)務(wù)（GAPS）、人才發(fā)展（CBET）.. |
| 從4G到5G技術(shù)穿越系列培訓(xùn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1、 5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時(shí)間表5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹.. |
| 5G技術(shù)及應(yīng)用 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 5G系統(tǒng)概述1.1 5G標(biāo)準(zhǔn)1.1.1 移動(dòng)通信變革1.1.2 5G的標(biāo)準(zhǔn)化過程1.2 5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.3 IMT2020推進(jìn)組歐盟組織美系組織1.4 5G推進(jìn)計(jì)劃1.4.1 FDD1.4.. |
|
|
