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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 中層管理者沙盤(pán)體驗(yàn)式管理 |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色認(rèn)知1. 個(gè)人的角色定位視頻案例分析2. 引出兩種角色定位1）尋找你的目標(biāo)客戶3. 組建你的團(tuán)隊(duì)1）自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行4. 引導(dǎo)出團(tuán)隊(duì)的九種角色5. 清晰團(tuán)隊(duì)角色的責(zé)任6. 團(tuán).. |
| 狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：徐毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：狼性團(tuán)隊(duì)思維一、狼性團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)1. 狼性精英的心態(tài)：積極心態(tài)、付出心態(tài)、堅(jiān)持心態(tài)2. 狼性精英的思維：危機(jī)思維、目標(biāo)思維、結(jié)果思維3. 狼性精英的能力：學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力4. 狼性精英的境界：有欲望、.. |
| 消費(fèi)者行為心理分析及應(yīng)用 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是消費(fèi)者行為心理學(xué)1.客戶就是一座冰山2.對(duì)牛彈琴是誰(shuí)的錯(cuò)？3.客戶購(gòu)買決定來(lái)自于產(chǎn)品價(jià)值感和心理體驗(yàn)感視頻案例：“菜鳥(niǎo)”成交記4.消費(fèi)者行為心理學(xué)關(guān)注的兩個(gè)系統(tǒng)（1）內(nèi)系統(tǒng)與外系.. |
| 讓企業(yè)文化成為組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、WHY - 企業(yè)文化的務(wù)實(shí)和“務(wù)虛”（1）預(yù)熱、分組、課程目標(biāo)和期望（2）工作坊原則（3）企業(yè)業(yè)務(wù)如此緊迫，為何還要花時(shí)間務(wù)虛？（4）消極的企業(yè)文化案例（5）積極的企業(yè)文化案例（6）研.. |
| 職場(chǎng)溝通力解碼 |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程引入案例分析：拉勾公司高管溝通案例二、溝通前需要做好哪些表達(dá)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備？ 1、把話說(shuō)清楚的五大要素五大要素表達(dá)清晰完整MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)2.. |
| 企業(yè)干部管理實(shí)務(wù)技巧 |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、搭建基于組織能力提升的干部管理1、干部管理的目標(biāo)是什么？2、管理的定義3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)4、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關(guān)鍵是什么二、我當(dāng)用什么標(biāo)準(zhǔn)去選拔干部？1、干部梯.. |
| 植入式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是植入式領(lǐng)導(dǎo)力一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力在東西方文化的差異（一）領(lǐng)導(dǎo)力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的（二）管理者角色定位二、“游戲改變世界”構(gòu)建游戲化組織（一）什么是游戲化組織（二）員工大腦運(yùn)行機(jī)制與游戲.. |
| 管理者工作效能的PDCA修煉 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：PDCA與管理者的工作效能管理1、管理、工效與管理者2、PDCA的邏輯結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用關(guān)鍵點(diǎn)3、運(yùn)用PDCA提升工效的八大步驟4、運(yùn)用PDCA做好工作效能管理模塊一：PLAN的修煉步驟一：界定問(wèn)題1、管.. |
| OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要⽤OKR?1、OKR由來(lái)與演化；（1）OKR的概念（2）OKR與績(jī)效考核（3）OKR的優(yōu)勢(shì)2、KPI與OKR的區(qū)別；（1）本質(zhì)不同OKR：是一個(gè)管理工具而不是考核工具KPI:.. |
| 溝通的秘密非暴力溝通 |
| 主講老師：侯玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是非暴力溝通 一、非暴力溝通現(xiàn)象-------暴力溝通解讀1、什么是非暴力溝通非暴力溝通是一種溝通方式，依照它來(lái)談話和聆聽(tīng)，能使人們請(qǐng)以相通，和諧相處2、非暴力溝通的作用和意義3、非暴力溝通的各種表現(xiàn)和應(yīng).. |
| 修身為本——論語(yǔ)的核心精神 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、少年立志——如何擁有成功的未來(lái)：早立志，立長(zhǎng)志。立志：志不立，天下無(wú)可成之事。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志，出自《論語(yǔ)·子罕》。（軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是.. |
| 高效能團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致：團(tuán)隊(duì)調(diào)整與管理突破口1.為什么高效能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力如此重要(1)業(yè)績(jī)突破之樹(shù)(2)【工具】團(tuán)隊(duì)協(xié)作指數(shù)測(cè)評(píng)2.高效能團(tuán)隊(duì)面臨的兩大挑戰(zhàn)和五大特征(1)兩大挑戰(zhàn)(2)五大特征(3)【工具】團(tuán)隊(duì)健康.. |
| RIC 需求引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.銷售的基本原理a.什么是銷售過(guò)程管理b.銷售的九個(gè)原則c.銷售過(guò)程的要素d.工具：痛苦鏈的建立e.工具：目標(biāo)庫(kù)的建立f.項(xiàng)目銷售成功的公式2.銷售銷售拜訪的價(jià)值（約見(jiàn)）a.商機(jī)=目標(biāo)市場(chǎng)×.. |
| PDCI 性 格 密 碼－壓力管理的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬赫J(rèn)識(shí)壓力管理1.你如何看待壓力 2.壓力管理的重要與影響①壓力對(duì)心理健康的影響②壓力對(duì)行為的影響②壓力對(duì)組織機(jī)構(gòu)的影響案例：壓力有多少?單元二：壓力管理的誤區(qū)1.每個(gè)人承受壓力時(shí)感受一樣2.. |
| HRBP |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1，時(shí)代的HR@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 5G時(shí)代加速組織變革；@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 組織變革迫切性——傳統(tǒng)的科層管理走到了盡頭；@ 用戶付薪，人人.. |
| 商業(yè)模型創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)戰(zhàn)略與價(jià)值創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新路徑2、商業(yè)模式的定義3、五大商業(yè)戰(zhàn)略4、從點(diǎn)、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力單點(diǎn)切入業(yè)務(wù)主線整體架構(gòu)5、基于商業(yè)戰(zhàn)略思維的.. |
| MTP-DE精英層管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn) |
| 主講老師：潘臻 培訓(xùn)天數(shù)：15 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)教學(xué)：潛龍騰淵、乳虎嘯谷、彼岸花開(kāi)、管理自來(lái)互動(dòng)討論：您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)？第一篇：精英管理者的價(jià)值成長(zhǎng)第一講：精英管理者的角色重塑一、管理者的價(jià)值定位1. 經(jīng)營(yíng)視角下的管理者價(jià)值2. 管理者的商業(yè).. |
| 干部強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng) ——管理素質(zhì)提升與核心管理技能發(fā)展（MTP） |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：給優(yōu)秀的管理者畫(huà)個(gè)像。第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位案例：像位正，方能立德業(yè)。一、管理者不應(yīng)充當(dāng)?shù)乃膫€(gè)角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者的對(duì)上承載——服從與執(zhí)行（一）.. |
| 沙場(chǎng)點(diǎn)兵-績(jī)效管理沙盤(pán)全景模擬 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 績(jī)效管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)引言：1、為什么要實(shí)施績(jī)效管理？德國(guó)心理學(xué)家的一個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)人+三個(gè)人+八個(gè)人的績(jī)效實(shí)驗(yàn)2、績(jī)效管理的認(rèn)知——新《西游記》中的績(jī)效管理給我們的啟示一、績(jī)效管理的現(xiàn).. |
| 高凈值人士財(cái)富保衛(wèi)戰(zhàn)專題系列講座——稅務(wù)專場(chǎng) |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 個(gè)人所得稅改革方向與趨勢(shì)回顧 （一） 個(gè)稅改革立法的大環(huán)境與背景 （二） 我國(guó)經(jīng)歷了哪幾次重要的個(gè)人所得稅法修改 （三） 新個(gè)人所得稅法對(duì)于各方主體的挑戰(zhàn)1、 納稅義務(wù)人的挑戰(zhàn) 2、 扣繳義務(wù)人的挑戰(zhàn) 3、.. |
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