管理技能內訓課
| 降本增效提升OEE |
| 主講老師：唐小強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 第1天 第2天上午1.【根本】設備管理基礎篇輸出：《設備重要度識別評價表》《OEE統(tǒng)計表》2.【根治】設備故障的損失輸出:《A3 故障報告》《設備點檢基準書》3.【快贏】外段取損失輸出:《段取快速.. |
| 基層員工的溝通技巧 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：客戶的心理洞察及對策一、客戶常見的心理1.上帝心理2.炫耀心理3.求利心理4.求變心理5.從眾心理6.逆反心理7.防范心理8.權利心理9.焦慮心理10.同情心理二、客戶行為語言的心.. |
| 職業(yè)規(guī)劃與優(yōu)勢塑造 |
| 主講老師：常穎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)規(guī)劃的前提案例：跳槽的結果何為職場？何為職業(yè)職業(yè)升級的三個方向團隊成員與角色分工場景案例活動：地震了角色定位決定職業(yè)人的未來上司是.. |
| 企業(yè)危機管理實戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：林景新 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 危機就在身邊:全面認識危機事件危機是對社會秩序的致命打擊危機是對消費信心的無情毀滅對企業(yè)危機的正確理解企業(yè)危機的定義及其必然性永遠繃緊危機這根弦危機的發(fā)生與企業(yè)知名度危機的發(fā)生與行業(yè)特點危機中公.. |
| DISC性格分析與高效夠溝通 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、洞悉人性：DISC四型性格解析1. 性格解析的二維思路2. 四型性格因子的基本特征3. 洞察性格的內在動機和外在需求4. 科學的區(qū)分各種性格特質二、性格管理---提升自我1. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢：掌握各種性格的優(yōu)勢.. |
| 卓越班組長帶兵之道實戰(zhàn)研討 |
| 主講老師：王德友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：NO. 單 元 名 稱 內 容 與 要 點 單 元 目 標一、 管理角色認知——認清自我 案例：車間主管的煩惱班組長的三大工作任務班組長的六大工作目.. |
| 辦公效率提升之道 高效應用Excel和PPT |
| 主講老師：李皓明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：Excel篇第一講：Excel基礎技能——提升你的工作效率一、單元格設計與調整1. 單元格內行間距調整2. 單元格的格式設計1）跨列居中：慎用合并單元格2）格式自動轉換：手機號分.. |
| 職場心理疏導技巧 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戶外運動正確健步走30分鐘推手15分鐘站樁5分鐘第二部分：職場中影響心理健康的因素1.家庭壓力時間的沖突角色的沖突.. |
| 金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達 |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么思維要結構化1. 提升思維嚴密性2. 提高溝通效率3. 提升組織的工作效率開場熱身：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)第一講：金字塔結構一、金字塔在思維中的構建1. 結構的魅力1）有形結構—建.. |
| 調整思路，清晰準確表達快速并有說服力的表達 |
| 主講老師：郭天祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、清晰的溝通與表達需要什么樣的準備？1、清晰的表達，來自清晰的思考2、如何實現(xiàn)“清晰、準確、有力”分析直達核心，切入思想主旨分離篩選信息，便于聽眾跟隨、理解&.. |
| 精準說服 ——講師著有同名書籍 |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：【戰(zhàn)略篇】 第一章：建立正確的說服觀念 一、定位：如何理解說服性話語 生活中，我們因為不了解說服的本質，時常用威脅、傷害的方式去說教，或者委屈、討好的方式去回避， 說服是一門溫柔而有力的學科，當你處于弱勢時，對方并不想和你溝通.. |
| OEE-設備綜合性能效率分析/計算與改善 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：什么是OEE?1.TPM目標2.TPM定義3.定義說明4.TPM如何幫助我們?第一講：關于TPM1、當前公司的主要關注點2、生產(chǎn)活動中的16大損失3、設備的6大損失4、TPM6大損失的構造5.. |
| 一線班組長 5S 之目視化管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 5S 概述− 5S 的起源− 5S 的含義− 推行 5S 的作用− 5S 與其他管理的關系− 5S 活動的推行層次− .. |
| TTT內訓師磨課工作坊 |
| 主講老師：熠煊 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前任務一、參加過《TTT培訓師技能》培訓1. 培訓的認知2. 授課技巧3. 課程設計二、課前作業(yè)1. 設計一門不低于2.5小時的課程1) 課程大綱的思維導圖呈現(xiàn)a. 總分總結構b. what-why.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
| 項目管理系統(tǒng)化提升研修班 |
| 主講老師：劉永強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 主題&天數(shù) 收益&輸出第一階段 2D《成功項目管理最佳實踐》-建立項目管理體系新認知 全流程展示組織級項目管理，系統(tǒng)提升企業(yè)執(zhí)行項目的能力幫助企業(yè)管理人員提升項目管理能力，提高項目成功概率梳.. |
| 代賬公司專業(yè)培訓-1 ——從代賬服務轉型到顧問服務 |
| 主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、代賬工作的現(xiàn)狀及價值分析代賬工作的現(xiàn)狀及存在問題，以及代賬工作價值低的原因，由此使代賬人員對代賬工作有清晰的認識，從而明白需要從哪些方面去改進和提高。2、企業(yè)財務工作的現(xiàn)狀及在老板心中的價值分析企業(yè)財務存在的問題及原因，.. |
| 組織管理與高效溝通的藝術 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、組織管理與高效溝通之：組織管理、績效模型一、組織管理的模型與執(zhí)行力的打造方法■ 案例分析：管理中的漣漪效應與績效核心原則二、組織管理績效模型分析：績效持續(xù)提升模型分析（績效達成的核心因素分析）■ 管理案例.. |
| 打造高績效團隊的“五件寶” |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場游戲：團隊風采一、高績效團隊認知案例：抱團打天下——“團隊”，永續(xù)的話題。研討：為什么常常出現(xiàn)“團隊智商 游戲&方法：字母拼圖—&mda.. |
| 你離金牌客服有多遠? —電商客服課程之經(jīng)典應答技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)典介紹技巧聚焦問題一、設問：與傳統(tǒng)銷售相比，介紹寶貝有什么不同?難點在哪里?1、小組討論、分享2、點評問題，并歸類激活舊知、論證新知、應用新知二、特點渲染1、案例引入：茵曼女裝、阿芙精油的介紹技巧 .. |
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