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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 一 線(xiàn) 部 屬 績(jī) 效 輔 導(dǎo) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項(xiàng)資源：人、時(shí)、地、物、財(cái)、客戶(hù)、技術(shù)、信息、供貨商 .. |
| 中高層市場(chǎng)意識(shí)與經(jīng)營(yíng)技能提升2.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您認(rèn)為本公司生存發(fā)展的關(guān)鍵要素是什么您認(rèn)為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)該考慮哪些要素您認(rèn)為選擇公司的運(yùn)營(yíng)方式應(yīng)該考慮哪些要素您認(rèn)為設(shè)計(jì)公司的營(yíng)銷(xiāo)模式應(yīng)該考慮哪.. |
| 問(wèn)題分析與解決方法培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、問(wèn)題概述及問(wèn)題意識(shí)一、問(wèn)題基本認(rèn)知1.問(wèn)題三層標(biāo)準(zhǔn)第一類(lèi)：操作層問(wèn)題第二類(lèi)：管理層問(wèn)題第三類(lèi)：結(jié)構(gòu)層問(wèn)題2.問(wèn)題四大類(lèi)型預(yù)想到的&#.. |
| 人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．理解人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的地位與作用人力資源管理三十年的發(fā)展歷程介紹從深圳某企業(yè)老板管理90后打工者的困惑，思考我們?nèi)绾芜M(jìn)行人員管理的轉(zhuǎn)型幾個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況介紹，引.. |
| 政商關(guān)系熱點(diǎn)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、政府工作報(bào)告解析（簡(jiǎn)要回顧）二、政商關(guān)系的基礎(chǔ)之一：“商”（經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)）（一）中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱（二）對(duì)過(guò)去部分改革措施和重大政策的糾偏調(diào)整（三）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)（四）&ldqu.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析暨經(jīng)理人管理技能 |
| 主講老師：張?jiān)撇?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)是什么？1、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的四階段2、房地產(chǎn)項(xiàng)目整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo)對(duì)比房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的設(shè)定3、房地產(chǎn)項(xiàng)目各個(gè)專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)對(duì)比各業(yè)務(wù)條線(xiàn)考核指標(biāo)的設(shè)定案例：龍湖、.. |
| 團(tuán)干部管履職素養(yǎng)提升4.0 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析:共青團(tuán)應(yīng)該是怎樣的組織您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年如何預(yù)測(cè)、憧憬社會(huì)趨勢(shì)您身邊的青年對(duì)什么感興趣您身邊的青年有怎樣的.. |
| 職場(chǎng)幸福之情緒壓力管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？結(jié)論：不是消除壓力，是提升抗壓力第一單元：壓力釋放1.互動(dòng)：你健康嗎？2.心里健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)3.認(rèn)知壓力- WHAT 壓力是什么(1)壓力的危害適度的壓力，讓我.. |
| 智能零售商業(yè)模型 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、智能零售，關(guān)鍵要素與本質(zhì)1、思維創(chuàng)新邏輯2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、什么是數(shù)據(jù)智能4、什么是智能零售5、智能零售的基礎(chǔ)與要素6、智能零售圖譜及邏輯案例： 二、零售商業(yè)生態(tài)的全鏈路數(shù)智化1、.. |
| 在職專(zhuān)業(yè)英文培訓(xùn)系統(tǒng)計(jì)劃（職業(yè)管理英語(yǔ)） |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、Test Period 測(cè)試期間2、Level Focus Finish 測(cè)試后級(jí)別分配說(shuō)明3、On-job training & know-how English teaching 在職英文培訓(xùn)系統(tǒng)說(shuō)明4、Le.. |
| 快樂(lè)工作，幸福生活 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：無(wú)卡時(shí)代，對(duì)管理者的挑戰(zhàn)第一講：職場(chǎng)倦怠1.職業(yè)中常見(jiàn)的四種心態(tài)- 四無(wú)人生- 知足常樂(lè)- 完美人生- 人前顯貴2.職場(chǎng)狀態(tài)測(cè)評(píng)- 三種職場(chǎng)狀態(tài)的測(cè)評(píng)結(jié)果解讀- 三種職場(chǎng)狀態(tài)的解決方法及思路.. |
| 用戶(hù)畫(huà)像實(shí)操 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：用戶(hù)畫(huà)像的意義一、用戶(hù)畫(huà)像解讀1.什么是用戶(hù)畫(huà)像用戶(hù)信息標(biāo)簽化，是對(duì)用戶(hù)數(shù)據(jù)的建模。2.案例：京東女性用戶(hù)畫(huà)像3.案例：今日頭條的“算法”4.最.. |
| 環(huán)境和安全法律問(wèn)題 |
| 主講老師：李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.環(huán)境保護(hù)法律問(wèn)題1.1.案例1.1.1.中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)訴中國(guó)石化集團(tuán)南京化學(xué)工業(yè)有限公司環(huán)境民事公益訴訟案1.1.1.1.案由1.1.1.1.1.排污超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)1.1.1.1.2.對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重?fù)p害1.1.. |
| 為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值 大客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)與LTC項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)與價(jià)值管理1、客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)與內(nèi)涵2、客戶(hù)感知價(jià)值管理與創(chuàng)造客戶(hù)的價(jià)值識(shí)別客戶(hù)需求洞察與分類(lèi)客戶(hù)感知價(jià)值構(gòu)成客戶(hù)價(jià)值主張分類(lèi).. |
| 基于ATD模型的內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您認(rèn)為內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)特點(diǎn)是怎樣的 內(nèi)訓(xùn)師能給組織和員工帶來(lái)什么 您知道學(xué)員為什么不愿意/愿.. |
| 提升綜合能力，成為最優(yōu)客服 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)客戶(hù)服務(wù)1、客戶(hù)服務(wù)的五大意義和作用2、客戶(hù)服務(wù)常用方式甄別3、客戶(hù)服務(wù)常用的工具4、現(xiàn)代客戶(hù)服務(wù)理念5、房地產(chǎn)/建筑業(yè)客服的特點(diǎn) 第二單元：客戶(hù)服務(wù)職責(zé)及素質(zhì)要求1、客戶(hù)服務(wù)的三大類(lèi)職責(zé)2、客.. |
| 金牌培訓(xùn)師締造營(yíng)——3天2晚蝶變之旅 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、訓(xùn)練營(yíng)設(shè)計(jì)思路？1.1+1+1+4+1模式1)1：課前布置2個(gè)作業(yè)2)1：每位學(xué)員講課10分鐘3)1：講師每位點(diǎn)評(píng)10分鐘4)4：講師系統(tǒng)輸入4個(gè)知識(shí)點(diǎn)5)1：講師給每位學(xué)員輸出1份成長(zhǎng)報(bào)告二、如何讓學(xué)員.. |
| 數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字思維與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式3、數(shù)字化本質(zhì)是什么？4、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向5、數(shù)字觸角6、數(shù)字思維協(xié)同分權(quán)成.. |
| 華爾茲：舞動(dòng)思維導(dǎo)圖的旋律 |
| 主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長(zhǎng)1 認(rèn)知我們神秘的大腦 大腦的基本組成 掌握大腦的構(gòu)成知識(shí)，理解右腦開(kāi)發(fā)的方法 宣講、提問(wèn)、討論、體驗(yàn)、案例講解 20分鐘左腦與右腦的秘密 右腦開(kāi)發(fā)更待何時(shí)？ 右腦開(kāi)發(fā)法 .. |
| 碳中和目標(biāo)下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)策略 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應(yīng)型社會(huì)1.歷史背景（1）農(nóng)業(yè)社會(huì)：基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟(jì)（2）工業(yè)社會(huì)：基于碳?xì)浠衔锸褂没A(chǔ)上的高碳經(jīng)濟(jì)（3）未來(lái)社會(huì)：基于化石能源高效清潔利用和.. |
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