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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化認(rèn)知與工業(yè)4.01、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與數(shù)字化思維2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、數(shù)字化對(duì)企業(yè)的影響與變革6、第四次工業(yè)革命對(duì)電網(wǎng)轉(zhuǎn)型推動(dòng)與影響7、認(rèn)識(shí)“工業(yè).. |
| 團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的人才培養(yǎng)理念認(rèn)知案例導(dǎo)入---艾倫的煩惱：從“最優(yōu)”到“最差”小組討論：管理者為什么必須要重視團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng).. |
| 企業(yè)招投標(biāo)管理（1天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、企業(yè)采購(gòu)與招投標(biāo)日新月異的商務(wù)環(huán)境案例分析：卡特公司采購(gòu)總監(jiān)的困惑國(guó)內(nèi)企業(yè)采購(gòu)與招標(biāo)管理的現(xiàn)狀案例分析：某大型企業(yè)招標(biāo)發(fā)生的法律糾紛企業(yè)采購(gòu)現(xiàn)代角色與招投標(biāo)新趨勢(shì)國(guó)際招投標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)、主要模式和運(yùn)作規(guī)范 .. |
| 基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：楊可觀(guān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 項(xiàng)目群管理理論構(gòu)建模塊一：搞清楚項(xiàng)目、項(xiàng)目群和多項(xiàng)目1、什么是項(xiàng)目群？一堆項(xiàng)目就是項(xiàng)目群?jiǎn)幔?、什么是項(xiàng)目群管理？3、為什么要用項(xiàng)目群管理？4、項(xiàng)目群管理的環(huán)境與類(lèi)型5、項(xiàng)目（Project）與戰(zhàn)略項(xiàng)目或.. |
| 成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：樹(shù)立項(xiàng)目管理全景式思維1.心智驅(qū)動(dòng)-項(xiàng)目管理究竟有什么樣的價(jià)值2.重新理解項(xiàng)目管理內(nèi)涵 3.基于組織定義項(xiàng)目管理第二模塊：建立項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的全景思維模式1.建立項(xiàng)目?jī)r(jià)值成果導(dǎo)向的思維模式2.項(xiàng)目管理平.. |
| 高效工作匯報(bào)—用結(jié)構(gòu)化思維做工作匯報(bào) |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程導(dǎo)入】1、學(xué)習(xí)三部曲：輸入-思考-輸出2、職場(chǎng)中的三類(lèi)“可憐人”第一講：什么是結(jié)構(gòu)化思維一、結(jié)構(gòu)化思維的三大優(yōu)勢(shì)二、高效表達(dá)的金字塔結(jié)構(gòu)三、金字塔原理的四個(gè)基本特征1.結(jié)論先行：.. |
| 團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作工作坊 設(shè)計(jì)流程 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知導(dǎo)入1、重新定義團(tuán)隊(duì)2、協(xié)作障礙的根源二、工作坊流程第一步：匯談規(guī)則第二步：共同目標(biāo)第三步：勝利愿景第四步：理想團(tuán)隊(duì)第五步：協(xié)同設(shè)計(jì)第六步：現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)評(píng)估第七步：改進(jìn)計(jì)劃第八步：團(tuán)隊(duì)建設(shè).. |
| Poka－Yoke（防錯(cuò)法）應(yīng)用 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1、錯(cuò)誤產(chǎn)生的游戲：角色扮演--（互動(dòng)）2、思考：錯(cuò)誤從何而來(lái)？--（互動(dòng)）3、錯(cuò)誤的定義4、思考：錯(cuò)誤如何解決？--（互動(dòng)）5、從何處著手防錯(cuò)6、防錯(cuò)法在精益生產(chǎn)系統(tǒng)所處的位置7、生活中防錯(cuò)案例的.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略變革與法商管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：孫選中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、審時(shí)度勢(shì)的戰(zhàn)略新常態(tài)——戰(zhàn)略管理的法商智慧二、持續(xù)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略三原則——戰(zhàn)略運(yùn)籌的至簡(jiǎn)原則三、規(guī)則導(dǎo)向的戰(zhàn)略三角形——戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的操控架構(gòu)四.. |
| 高效集團(tuán)人力資源管控體系構(gòu)建 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、單體企業(yè)走向集團(tuán)的管理必然—集團(tuán)管控【案例】JW實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化的困惑一、當(dāng)企業(yè)從單體走向集團(tuán)*集團(tuán)管控的產(chǎn)生及演變二、華麗轉(zhuǎn)身-實(shí)現(xiàn)集團(tuán)管控的“思維”1、常見(jiàn)的集團(tuán)管控模式.. |
| 十四五”規(guī)劃中的“碳中和”目標(biāo)與火電廠(chǎng)未來(lái)發(fā)展 |
| 主講老師：賈象凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：中國(guó)“碳中和”承諾的歷史意義第二節(jié)：實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑、原則及風(fēng)險(xiǎn)防范第三節(jié)：“十四五”火力發(fā)電發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)展望第一節(jié) 中國(guó)“.. |
| 任職資格管理體系方法與實(shí)務(wù)____人才后備隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ) |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國(guó)背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問(wèn)題你是如何解決目前85后90后員工的管理問(wèn)題，他們的特點(diǎn)有哪些理解組織能力的楊三角：?jiǎn)T工能力、.. |
| 新個(gè)稅與社保操作風(fēng)險(xiǎn)防范與籌劃 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）個(gè)稅改革政策解讀與籌劃1. 新個(gè)人所得稅法的十二大變化詳解。第一、完善納稅人分類(lèi)，調(diào)整居民與非居民判斷口徑，合理分配我國(guó)的稅收管轄權(quán)。第二、調(diào)整所得分類(lèi)，明確對(duì)部分勞動(dòng)性所得實(shí)行綜合征稅。第三、依據(jù)稅收法定原則，刪.. |
| 不用人只用心————４Ｃ團(tuán)隊(duì)改善技術(shù) |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：Characteristic角色定位——我是誰(shuí)？一、卓越團(tuán)隊(duì)LORD模型1.領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、規(guī)則、執(zhí)行2.4A工具幫你事前做好規(guī)劃3.視頻案例：許木木二、角色認(rèn)知三大坑1.跟著感覺(jué)走&.. |
| 激活零零后員工 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要激活00后員工？1. 00后不害怕失業(yè)2. 思想和工作都不堪重負(fù)3. 責(zé)任兩個(gè)字的概念模糊4. 更加追求自由和個(gè)性5. 錯(cuò)誤面前拿借口當(dāng)理由6. 非常在乎直接上司00后員工辭職.. |
| 中國(guó)書(shū)法－理解中國(guó)美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國(guó)書(shū)法中國(guó)人這只筆，開(kāi)始于一畫(huà)，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬(wàn)象之美。 —&.. |
| 商務(wù)PPT設(shè)計(jì) |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 為什么我的PowerPoint設(shè)計(jì)不夠?qū)I(yè)？ 1.1 是否考慮過(guò)演示情景？ 1.2目的性明確嗎？ 1.3內(nèi)容夠精煉嗎？ 1.4色彩搭配協(xié)調(diào)嗎？ 1.4版式美觀(guān)嗎？ 1.5效果恰當(dāng)嗎？ 1.6 輸出.. |
| 性格識(shí)別與職場(chǎng)高情商修煉 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何認(rèn)識(shí)職場(chǎng)中的高情商？1.高情商的境界有哪些？察言觀(guān)色人格尊重影響他人2.高情商的特點(diǎn)有哪些？3.高情商者在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用問(wèn)題研討：如何和上司進(jìn)行有.. |
| 私募股權(quán)投資實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.私募基金：情人的藝術(shù)－ 企業(yè)游戲規(guī)則：資源整合－ 私募十四年在中國(guó)－ 私募泡沫冷思考2.基金運(yùn)作：愛(ài)情進(jìn)行曲－ 私募的投資流程－ 基金的運(yùn)作方式3.盡職調(diào)查：戀愛(ài)的玄機(jī)－ 相親：項(xiàng)目初審 .. |
| 問(wèn)題分析與解決 ——從問(wèn)題到創(chuàng)新的全流程設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：?jiǎn)栴}意識(shí)第一講：明確問(wèn)題理論：?jiǎn)栴}=期望－現(xiàn)實(shí)一、期望案例演示：一個(gè)問(wèn)題理論工具：SMART原則1. S－Specific明確性（量化的指標(biāo)或明確的行為）2. M－Measurable可衡量性3. .. |
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