管理技能內訓課
| 卓越管理者五項技能修煉 |
| 主講老師：李修平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：技能一：以身作則——思維能力修煉引言：喊破嗓子，不如做出樣子案例演示：數(shù)字觀察一、邏輯思維能力1. 邏輯思維鏈2. 5Why思考3. 5So分析法實操演練：實際工作問題分析的練習二.. |
| 互聯(lián)網思維時代下的管理變革 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、到底什么是互聯(lián)網思維？1.互聯(lián)網改變人類的三大步（1）信息交換與查詢平臺（2）互動交互的交流平臺（3）改變生活模式的生存平臺2.互聯(lián)網思維的五大核心信息化、數(shù)據化、平臺化、去中心化、無距離化二、互聯(lián)網思維.. |
| 四部成師-精彩課堂呈現(xiàn) |
| 主講老師：肖興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入： 模塊1：講師趣味介紹模塊2：學員趣味團建（四個小角、迷宮挑戰(zhàn)）模塊3：記憶的秘密第一部：四類輔助活動第一節(jié)：開場活動模塊1：5種錯誤開場模塊2：開場活動設計理念模塊3：開場5步法第1步：開.. |
| 如何激發(fā)員工的內在動力 |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理中開發(fā)心理資本的意義（快速略過）（一）處理與自己的關系——自我升級（二）處理好團隊的關系——為團隊賦能二、心理資本的核心基礎——自我價值感（快速.. |
| 成長型企業(yè)薪酬設計 |
| 主講老師：陳祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理的新問題1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵問題：低欲望時代工作積極性難以保持4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼.. |
| 積極心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：姜雷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心態(tài)概述一、什么是心態(tài)互動練習：“你看到了什么”1. 心態(tài)的內涵二、心態(tài)的重要性1. 心態(tài)對行為的影響2. 心態(tài)對身心健康的影響3. 心態(tài)與個人的成功關系第二講：員工應有的.. |
| 新晉管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：姜雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的職責與角色認知一、管理者的職責：“管事”與“理人”互動活動：“下屬為什么跟隨你？”1. 管事的方法1）管理體系之屋2）關鍵任務確.. |
| 企業(yè)實用型課程設計與課件開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：培訓與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價值1. 學習型組織建設與培訓2. 學習型組織建設與培訓師3. 培訓師的角色和功能.. |
| 自我賦能，實現(xiàn)人生價值 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 當責的定義1.當責的定義2.負責 對 當責3.當責的困難4.關鍵時刻5.活動：識別關鍵時刻第二單元 當責的原理1.頹廢的漩渦2.圣嚴法則3.當責 對應 頹廢的漩渦4.選擇決定命運5... |
| 敏捷課程開發(fā)設計與開發(fā) |
| 主講老師：鄧世超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：課程設計導入:什么是課程設計與課程開發(fā)1.討論：完成“平安金融大大廈”需要幾個步驟2.課程設計與開發(fā)和建筑設計與施工有什么樣的聯(lián)系3.課程設計藍圖與課程開發(fā)資料包4.課程設計與開發(fā)5步.. |
| 孫子兵法中的經營與管理智慧 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 五事：管理的五大要素1.道者，令民與上同意2.將者，智、信、仁、勇、嚴3.第一個戰(zhàn)略管理模型第二講 七計：比較的七個維度1.主孰有道，將孰有能2.天地孰得，法令孰行3.兵眾孰強4.士卒孰練5... |
| 十四五規(guī)劃對金融行業(yè)的影響及趨勢 |
| 主講老師：劉峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.十四五規(guī)劃建議與新一代科技革命當今世界正經歷百年未有之大變局技術對世界格局的重大影響及其背后規(guī)律工業(yè)革命與中國的衰落和歐洲的崛起信息技術革命與歐洲的衰落.. |
| 互聯(lián)網+運營商應對策略和轉型關鍵 |
| 主講老師：劉峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.剔除錯誤思維經驗與思維方法的區(qū)別沒有思維方法的引導，大多數(shù)人所學到的經驗其實都是錯的從“柯達是被什么產品干掉的？”看錯誤學習2.如何用正確的思維.. |
| 優(yōu)秀項目經理角色重塑 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目經理的角色定位項目經理明確自身在企業(yè)及項目中的角色定位與承擔的管理責任。1、項目經理的角色定位——企業(yè)的中堅力量-如同中流之砥柱——項目執(zhí)行力的關鍵點-如同企業(yè)與項.. |
| 統(tǒng)計過程控制（SPC） |
| 主講老師：楊家來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章SPC演進回顧1、什么是SQC2、SQC的精神3、什么是SPC4、SPC演進史5、為什么實施SPC案例解析6、SPC的作用7、SPC成功的條件8、SPC失敗的原因9、SPC的.. |
| 創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：朱月萍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為什么需要創(chuàng)新管理1.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新管理 2.創(chuàng)新者和制造者的區(qū)別3.我們需要改變心智模式4.創(chuàng)新管理的框架第二講：創(chuàng)新管理的思維前提一．創(chuàng)新的六個來源1.意外事件2.不協(xié)調四件.. |
| 高效授權技巧 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：高績效的秘密案例：小王經理敗走廣州公司經理人成大事必知的三力公式思考：任人唯賢還是唯才是舉？案例：阿里公司的價值觀管理案例:三大戰(zhàn)役共產黨軍隊迅速壯大的秘密案例：惠普凱莉獲得升遷的秘密被輕視的時間管.. |
| SDN與NFV |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 課程主題 主要內容模塊一 SDN的基本概念SDN的定義什么是軟件定義網絡？業(yè)界對SDN的定義和認識SDN的總體架構和技術思想.. |
| 技術人員到管理人員的能力提升班 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一期 當責 - 不可避免的抉擇模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &.. |
| 管理者五大加速器 |
| 主講老師：張嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．管理者面臨的挑戰(zhàn)1.傳統(tǒng)領導模式面臨的挑戰(zhàn)- 市場環(huán)境發(fā)生變化- 組織內部關系變化- 員工需求發(fā)生變化2.新時代對領導者的要求- 新“三觀”（時空觀、系統(tǒng)觀、人文觀）- 兼顧&ld.. |
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