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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)的開展和操作案例 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、資產(chǎn)證券化的基本概念和實(shí)現(xiàn)途徑（一）資產(chǎn)證券化概念（二）資產(chǎn)證券化的起源（三）可以進(jìn)行資產(chǎn)證券化的資產(chǎn)（四）資產(chǎn)證券化實(shí)現(xiàn)途徑（五）為什么進(jìn)行資產(chǎn)證券化（六）資產(chǎn)證券化要什么環(huán)境（七）資產(chǎn)證券化怎樣成功 .. |
| 資本運(yùn)作與國有企業(yè)并購重組 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、資本運(yùn)作概述1、什么資本運(yùn)作？2、資本運(yùn)作的環(huán)境與條件3、金融市場與融資方式4、金融市場構(gòu)成三、企業(yè)融資與投資決策（主體）1、公司目標(biāo)與投資決策2、公司價值評估3、資本成本與融資選擇 4、資本結(jié)構(gòu).. |
| 云計(jì)算技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例 |
| 主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、云計(jì)算的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1、云計(jì)算的概念與特征2、云計(jì)算的類型3、云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)（1）云接入技術(shù)（2）云計(jì)算管理平臺與自動化技術(shù)（3）云安全技術(shù)（4）基于云計(jì)算架構(gòu)的桌面云技術(shù)（5）基于云計(jì)算架構(gòu)的存.. |
| 工程項(xiàng)目招投標(biāo)技能 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：招投標(biāo)專業(yè)知識與技能1.招投標(biāo)的4大特點(diǎn)2.招投標(biāo)的基本原則3.招投標(biāo)的作用4.客戶招投標(biāo)的流程發(fā)標(biāo)應(yīng)標(biāo)評標(biāo)開標(biāo).. |
| 增強(qiáng)服務(wù)意識傳播品牌價值 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：服務(wù)意識與服務(wù)心態(tài)1.追求目標(biāo)2.積極正面3.用戶導(dǎo)向4.誠實(shí)守信5.擁抱結(jié)果6.追求多贏7.實(shí)現(xiàn)互動交流8.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)9.責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命感問題中發(fā).. |
| 工資薪金及社保的涉稅知識及籌劃 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 工資的涉稅處理1 工資的概念和計(jì)稅規(guī)定2 為納稅義務(wù)人負(fù)擔(dān)稅款的計(jì)稅方法3 工資的涉及企業(yè)所得稅處理策略4 企業(yè)發(fā)放津貼、補(bǔ)貼的征免稅規(guī)定5 恰當(dāng)轉(zhuǎn)化工資薪金所得與勞務(wù)報酬所得6 外籍人員工資薪金所得的涉稅處.. |
| SPIN，從心開始 |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】幸福來敲門啟示：真誠只是你的習(xí)慣，成功需要不斷地訓(xùn)練二、讀心術(shù)是個硬功夫1、客戶認(rèn)知過程 感覺和知覺記憶和思維想象和注意2、客戶的情.. |
| 管理者的授權(quán)與賦能 |
| 主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一管理基礎(chǔ)管理的內(nèi)涵管理必須遵循四個邏輯管理者的七個轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知經(jīng)理人的兩個角色：管理和領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人的思維路徑圖單元二組織對管理者的要求管理者常犯七個錯誤管理者的七個關(guān)鍵角色管理者 &ld.. |
| 中高層管理者的素質(zhì)與技能 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理自我與他人第一章：成長篇管理者的個人素質(zhì)要求管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何？你的目標(biāo)定位是什么？操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難管理.. |
| 銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員激勵 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：★第一篇：我是誰？我該怎么做？我如何做更有效？---銷售主管的定位與角色:案例分析與討論：略 優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。做個讓人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)--又“敬”又“畏”的.. |
| MTP管理者全面技能提升 |
| 主講老師：鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：打開管理者的心門1. 做人上善若水、做事行云流水2. 緣分和選擇造就現(xiàn)在生活的樣子第一講：自我認(rèn)知與角色定位一、管理與管理職能1. 管理的定義2. 現(xiàn)代管理的四項(xiàng)職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3. 管理的.. |
| 無坎不越——對上、對下、對外、跨部門溝通藝術(shù) |
| 主講老師：林廣亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通能力的重要性1. 一項(xiàng)關(guān)于溝通能力與勝任度的調(diào)查視頻分享點(diǎn)評：溝通能力對工作和生活的影響2， 溝通能力：表達(dá)+傾聽第二講：溝通意愿的重要性1. 中國傳統(tǒng)文化對溝通的影響1）中國人的處世哲學(xué)與溝通習(xí).. |
| 壓力與時間管理 |
| 主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：壓力與情緒的認(rèn)知一、自我認(rèn)知1. 心理與行為的關(guān)系2. 內(nèi)在思維模式認(rèn)知3. 行為背后的人格特質(zhì)二、壓力與情緒背后的根源1. 幸福是什么2. 壓力與情緒的源頭3. 高壓狀態(tài)下的行為識別4. 不.. |
| MTP——管理核心技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理與管理者的核心任務(wù)一、直面新的管理挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據(jù)替代資本與設(shè)備，成為組織發(fā)展核心資源2. 影響力拉動替代權(quán)力驅(qū)動，成為資源整合的主要方式3. 授權(quán)與賦能替代監(jiān)督與控制，成為管理者實(shí)施管理的基本方式二.. |
| TOP Gunner 經(jīng)理人管理能力提升 (MTP) |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.引言：經(jīng)理人的角色認(rèn)知經(jīng)理人與員工的本質(zhì)區(qū)別明茨伯格的經(jīng)理角色人理論經(jīng)理人的角色定位常見定位錯誤與原因優(yōu)秀經(jīng)理畫像2... |
| 沙漠掘金-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？1.什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的具體特性2.卓越團(tuán)隊(duì)的五大特征：信賴性、服從性、目標(biāo)性、合作性、主動性3.卓越團(tuán)隊(duì)的一定要克服的五大障礙：1)角色障礙2)目標(biāo)障礙3)協(xié)作障礙4)溝通障礙5)執(zhí).. |
| 結(jié)構(gòu)思考力與表達(dá)溝通 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導(dǎo)入1．結(jié)構(gòu)的魅力2．思維也有結(jié)構(gòu)3．結(jié)構(gòu)性思維的定義和理解第二講：看清結(jié)構(gòu)思維管理的實(shí)質(zhì)1．拆解關(guān)鍵詞，尋找規(guī)律2．從無序到有序遇到的挑戰(zhàn)3．都是整體與局部的關(guān)系5．避免思緒混亂和一根筋思考.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù) |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代一、沒有互聯(lián)網(wǎng)沒有大數(shù)據(jù)1、互聯(lián)網(wǎng)影響深度分析2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代二、透析大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)4V特性2、大數(shù)據(jù)組成3、大數(shù)據(jù)類型三、大數(shù)據(jù)分析方法1、大數(shù)據(jù)八大基本分析模型2、大數(shù)據(jù).. |
| 結(jié)構(gòu)演講力 |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、即興舞臺：舞臺呈現(xiàn)與演繹技巧1.破膽：克服恐懼，克服緊張① 上臺緊張的表現(xiàn)② 引起緊張的原因③ 克服緊張的5種方法演練：3分鐘即興演講測試2.破相：臺風(fēng)穩(wěn)健，肢體自然① 標(biāo)準(zhǔn)的站姿② 恰當(dāng)?shù)难凵瘼?font face=Arial>.. |
| 激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：成果導(dǎo)向與員工潛能的關(guān)系1、再有能力的員工也無法一直充滿激情2、成果導(dǎo)向的思維才是施展才干的基石3、內(nèi)驅(qū)力就是動力、成果就是績效模塊二：成果思維缺失的原因解析1、初心去哪兒了？解析員工缺乏.. |
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