管理技能內(nèi)訓課
| 凝聚企業(yè)，達成共識 |
| 主講老師：羅偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午（9：00—12：00）教練式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。第一場特訓：卓越團隊的組建第一節(jié)：卓越團隊建設組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造&m.. |
| 學習地圖與人才發(fā)展 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談談您所認識到的當下的社會請您談談您所認為的社會發(fā)展趨勢您認為員工與公司是怎樣的關系？為什么您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關鍵、.. |
| 解碼客戶價值與經(jīng)營的八個關鍵問題 |
| 主講老師：吳國華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 客戶該不該經(jīng)營1、客戶值得經(jīng)營客戶是搖錢樹客戶是播種機客戶是整容鏡客戶是宣傳隊客戶是對付競爭的利器客.. |
| 門店銷售精英提升訓練 |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章以終為始、明確目標問題：績效設置、業(yè)績目標、行動計劃都是為組織的最終盈利目標服務1、明確組織目標所有的行動必須為組織盈利這唯一目標服務2、設定績效目標績效具有唯一指向性績效設置必須圍繞“組織盈利.. |
| TQM-全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰： 班組長管理能力架構TQM架構為什么員工擦不好桌子第一講：TQM——概論1、質(zhì)量意識1)“差不多”先生的啟示2)質(zhì)量在企業(yè)中的誤區(qū)3)現(xiàn)場質(zhì)量不良對企業(yè)的.. |
| 稅則號歸類 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商品歸類與協(xié)調(diào)制度(HS)1、《協(xié)調(diào)制度》在中國的應用2、《協(xié)調(diào)制度》目錄與注釋結構3、品目注釋與本國子目注釋的調(diào)整4、注釋在歸類爭端中的合理運用5、2016 年《稅則》調(diào)整與應對6、海關稅收形式與企業(yè)商品歸.. |
| 六西格瑪系統(tǒng)導入培訓 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：為什么不做系統(tǒng)性的預防與改進？第一講：六西格瑪管理的起源與發(fā)展一、六西格瑪管理的起源和發(fā)展二、對六西格瑪管理的發(fā)展起重要作用的兩個企業(yè)三、六西格瑪關注重點的變化互動討論：六西格瑪適合我們嗎――從六西格瑪?shù)慕嵌瓤?font face=Arial>.. |
| 卓越經(jīng)理人的管理技能提升 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理角色認知1、執(zhí)行力不到位的破解之道2、管理的本質(zhì)：透過他人完成任務3、從“球員”到“教練”的6大轉變4、管理：管什么？理什么？5、業(yè)務經(jīng)理必須掌握的8項技.. |
| 銀行4.0 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認知與銀行4.01、數(shù)字化經(jīng)濟發(fā)展邏輯2、銀行面臨的挑戰(zhàn)3、如何理解數(shù)字化？4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化本質(zhì)6、銀行數(shù)字化誤區(qū)技術堆積技術引導業(yè)務᠕.. |
| 夯實大數(shù)據(jù) – 企業(yè)云轉型5部曲 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：了解企業(yè)上云的原由，影響，以及可預期的成效7大上云考慮因素6大技術能力4大階段性成果了解“大數(shù)據(jù)”在企業(yè)數(shù)字化變革過.. |
| 贏在績效—全面績效管理體系構建 |
| 主講老師：李佳眉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：績效管理的認知——新《西游記》中的績效管理給我們的啟示討論： 1、績效、績效考核、績效管理的認知與區(qū)分2、績效管理中的四個過程+一個應用+一個改進3、績效管理中的常見問題：績效考核+績效考核中誤.. |
| 從專業(yè)人才走向管理高手 |
| 主講老師：趙宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天課程:第一講：新經(jīng)理人的角色認知一、 管理者在企業(yè)中的位置和角色 什么是管理？管理者需要做的四件事優(yōu)秀管理人的特征二、 從技術出身到管理者的習慣轉變從自己做事到別人做事的轉變從管事.. |
| 招標達人——七步成詩制作高水準的招標文件 |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：同一項目兩個招標文件，投訴有效。第一步：法律思維：法律規(guī)范必須有一、招標單位需要掌握的關鍵的法律法規(guī)1．招標工作涉及的相關法律文件（1）列舉出涉及的相關法律文件（2）相關法律法規(guī)文件的簡要解讀（包括出臺文件的背.. |
| 探索企業(yè)數(shù)字化運營的秘密 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字化認知與運營挑戰(zhàn)1、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢3、企業(yè)數(shù)字化運營的挑戰(zhàn)4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化本質(zhì)8、企業(yè)數(shù)字化轉型，對企業(yè)有哪些變化案例討論與練習：二、數(shù)字化運營.. |
| 構建5G時代高質(zhì)量發(fā)展的全面服務管理體系 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、認識5G時代全面客戶服務管理體系認識5G時代客戶服務管理特征客戶服務管理的基本特征客戶服務管理的幾個基本概念客戶服務管理體系的主要.. |
| 云計算商業(yè)應用解析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識云計算、云計算分類、大數(shù)據(jù)及技術邏輯1、認識云計算云計算定義云計算的發(fā)展云計算的分類云計算的技術2、云計算的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)3、云計算.. |
| “心氣泰然”—情緒與壓力管理培訓項目 |
| 主講老師：張昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 大綱 課程單元 課程目標第一天 上午 情商 情商的五個層次情緒管理對于情商的影響 EQ簡介情緒管理與情商的關系情緒管理.. |
| 中國人民大學財金學院 |
| 主講老師：龐紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《2016年中國宏觀經(jīng)濟金融形勢分析》 如何看待2016年中國供給側結構改革，美國加息對中國經(jīng)濟的影響，日本實行負利率及全球央行實行量化寬松的貨幣政策的原因；人民幣匯率能否穩(wěn)定；中國經(jīng)濟中的喜與憂；如何看待中國十三五規(guī)劃；中國未.. |
| 非常之道——德魯克管理思想精粹 |
| 主講老師：吳越舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理本質(zhì)與新趨勢一、管理是一種實踐- 績效是唯一權威，實踐重于理論，行動勝于綱領二、管理是“使命+激勵”1. 使命是組織存在的依據(jù)2. 企業(yè)的使命在于能夠產(chǎn)生有價值的改變3. 激勵.. |
| 高效思維導圖在職場中的應用 |
| 主講老師：崔佳和 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：破除思維導圖限制性信念1. 開頭九宮圖—手繪未必畫好畫2. 第一幅思維導圖—自我簡介第一講：思維導圖認知&繪制一、思維導圖&繪制1. 思維導圖1）思維導圖2）思維.. |
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