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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)人士必備的七個(gè)好習(xí)慣(領(lǐng)導(dǎo)者/管理者個(gè)人效能與提升) |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 今天的白水世界變革中的三個(gè)不變：變革不變，原則不變，選擇不變成功是習(xí)慣的結(jié)果（我們首先創(chuàng)造習(xí)慣，之后習(xí)慣創(chuàng)造成功）人的成熟漸進(jìn)圖 (成熟的三個(gè)階段和七.. |
| 新經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下銀行業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：Know Your Customer 了解你的客戶案例：醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案總結(jié)：客戶經(jīng)理全面開拓，深度經(jīng)營(yíng)田惠宇行長(zhǎng)的講話第一部分：現(xiàn)實(shí)之痛，轉(zhuǎn)型之勢(shì)智慧的時(shí)代、體.. |
| 融資租賃運(yùn)作模式與業(yè)務(wù)能力提升 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、融資租賃運(yùn)作模式現(xiàn)狀如何？1、回顧：融資租賃的本質(zhì)融資租賃的一般流程融資租賃的風(fēng)險(xiǎn)管理2、行業(yè)現(xiàn)狀與監(jiān)管直接融資租賃回租式融資租賃ɨ.. |
| “六步入微”課程大綱(兩天版) |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：課前的翻轉(zhuǎn)課堂 啟動(dòng)時(shí)間：課前一周1、主題微課學(xué)習(xí) 目標(biāo)：幫助學(xué)員提前預(yù)習(xí)企業(yè)微課的相關(guān)內(nèi)容，配套我方同名出版書籍2、課程素材準(zhǔn)備目標(biāo)：幫助學(xué)員準(zhǔn)備企業(yè)微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）；.. |
| 危機(jī)公關(guān)、輿情管理及突發(fā)事件應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：危機(jī)處置的“以我為主”1、自身的準(zhǔn)備2、客戶的溝通3、媒體記者的溝通4、網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)5、新聞發(fā)布和發(fā)布會(huì)的召開6、賠償?shù)恼勁?、現(xiàn)場(chǎng)的處置和控制第二部分：危機(jī)處理的兩個(gè).. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)沙盤模擬 |
| 主講老師：史廣青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)1、項(xiàng)目管理的發(fā)展2、項(xiàng)目管理基本概念3、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系4、項(xiàng)目的三要素與項(xiàng)目管理的主要階段5、常用項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)6、房地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)作的內(nèi)容和特點(diǎn)：設(shè)計(jì)項(xiàng)目、施工建設(shè)項(xiàng)目.. |
| 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀與2021年中國(guó)經(jīng)濟(jì)前瞻 |
| 主講老師：于濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀一、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與判斷1、總結(jié)2020年經(jīng)濟(jì)工作2、2021年國(guó)內(nèi)外基本形勢(shì)二、2021年經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)三、宏觀調(diào)控1、整體思路2、財(cái)政政策3、金融政策四、202.. |
| 管理干部素質(zhì)能力特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總綱1、北京奧運(yùn)會(huì)取得申辦權(quán)的啟示；2、現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展簡(jiǎn)介；3、近代管理運(yùn)動(dòng)；4、管理者為啥需要該課程？5、員工為啥需要該課程？6、什么是職業(yè)化？7、職場(chǎng)中什么是真正的保障？8、就業(yè)保證的表現(xiàn)形式.. |
| 精益班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 班組長(zhǎng)的定位第1節(jié) 從員工到班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變第2節(jié) 班組長(zhǎng)的主要職責(zé)第二講 經(jīng)濟(jì)型班組第1節(jié) 成本精算第2節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)成本第3節(jié) 價(jià)值鏈第三講 和諧班組第1節(jié) 以和諧化解沖突第2節(jié) 以公平協(xié)調(diào)利益.. |
| 從頭到腳養(yǎng)生之道- 職場(chǎng)人告別職場(chǎng)病 |
| 主講老師：黃莉芙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午：心肝脾肺腎的亞健康的調(diào)理開場(chǎng)：黃老師獨(dú)家的養(yǎng)生方法論一 亞健康的三個(gè)測(cè)試二、亞健康的十大信號(hào)三、心臟保養(yǎng)法則1、心臟亞健康的表現(xiàn)2、把心臟經(jīng)絡(luò)打通的養(yǎng)心經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生操3、能讓心情舒暢的五行養(yǎng)心粥吧4、如.. |
| 招聘管理體系建設(shè) |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：招聘體系概述1、開場(chǎng)白——關(guān)于人才的選用育留2、招聘工作與招聘體系3、招聘體系的構(gòu)成與招聘程序第二節(jié)：招聘體系調(diào)研分析1、關(guān)于招聘策略2、招聘方法3、招聘渠道及其選擇第三節(jié).. |
| 顧問式催眠銷售秘笈 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論.. |
| <論語>的人生啟迪 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：萬古江河里的儒家文化一、偉大的先師孔子。二、如何理解儒家文化最高境界“仁”？如何看待實(shí)現(xiàn)“仁”的途徑“禮”和“德”？何為克己.. |
| 公文與宣傳信息寫作能力提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午 公文寫作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用.. |
| 是什么影響了我---即興演講 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 常態(tài)下語言表達(dá)與演講的區(qū)別1、要素不同：在職場(chǎng)或生活中，常態(tài)下語言表達(dá)突出“穩(wěn)清活厚”四個(gè)要素，講的成分高。公眾演講突出的“理事情趣”四個(gè)維度，演的成分高；2、形式不.. |
| 超級(jí)思考力——問題分析與解決能力實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：?jiǎn)栴}描述1. 明確企業(yè)要解決的基本問題2. 具體的、有內(nèi)容的描述問題3. 清楚列示問題涉及的各方面信息第二步：?jiǎn)栴}的分解一、為何要進(jìn)行分解1. 分解是提出假設(shè)的基礎(chǔ)1）提出假設(shè)2）搜集資料3）.. |
| 五步成課——微課設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例引入：崩潰的財(cái)務(wù)案例第一講：微課的概念與特點(diǎn)一、微課在企業(yè)中的應(yīng)用特點(diǎn)1. 不受限制2. 永久保存3. 傳播快捷4. 人人可作案例：疫情期間的安全培訓(xùn)課程二、微課的特點(diǎn)及呈現(xiàn)形式1. 微課的三個(gè)特.. |
| 建安業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課件大綱及說明 |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：目前國(guó)內(nèi)建安業(yè)財(cái)務(wù)工作的現(xiàn)狀是：1、在會(huì)計(jì)核算上，多數(shù)企業(yè)的核算工作只是單純的收支記賬，多個(gè)施工項(xiàng)目混淆在一起，包括材料混用、人工混用，甚至包括水費(fèi)、電費(fèi)等都混在一起，導(dǎo)致每個(gè)工程項(xiàng)目的成本、費(fèi)用不清楚， 各個(gè)項(xiàng)目是否盈利、盈利多少.. |
| 拆掉部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：茆挺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門溝通和協(xié)作的系統(tǒng)思考課前活動(dòng)：猜猜看案例分析：戚繼光的團(tuán)隊(duì)兵法課前檢測(cè)：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知檢測(cè)1. 團(tuán)隊(duì)的形成和定義2. 跨部門溝通和協(xié)作3. 跨部門溝通協(xié)作的要素1）領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局2）領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng).. |
| 信息安全管理 暢游移動(dòng)互聯(lián)海洋的護(hù)衛(wèi)艦 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：案例分享：21世紀(jì)初的好案例與壞案例互動(dòng)引導(dǎo)：壞在哪里？VS好在哪里？第一講：信息資產(chǎn)保護(hù)一、信息安全管理關(guān)鍵要素1. 角色與職責(zé)1）信息安全委員會(huì)2）信息安全負(fù)責(zé)人3）業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人4）用戶5.. |
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