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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 房地產(chǎn)精益管理體系與推行落地技巧 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1.房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營瓶頸分析1.1案例：當(dāng)下典型房地產(chǎn)的“普遍性危機(jī)”1.2案例與互動：房地產(chǎn)企業(yè)降本增效的“三口井”的故事—傳統(tǒng)降本增效真的有效性嗎？1.3房地產(chǎn).. |
| 克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感 4.歸罪于外的情況其實(shí)更需要深度接納自我.. |
| 堅守意識形態(tài)陣地 做好宣傳思想工作 |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：全國宣傳思想工作會議第一講 堅守意識形態(tài)陣地一、守土有責(zé)，重新認(rèn)識占領(lǐng)意識形態(tài)陣地的重要性（一）意識形態(tài)的特征（二）意識形態(tài)工作的極端重要性二、守土負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗（一）意識形態(tài)領(lǐng)域.. |
| 交通安全知識安全培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：一、交通安全概述二、交通事故的危險性三、發(fā)生交通事故原因四、發(fā)生事故主要因素分析五、交通事故發(fā)生的原因六、發(fā)生交通事故主要因素分析七、交通事故多發(fā)的特點(diǎn)八、交通事故多發(fā)的原因分析九、交通安全基礎(chǔ)知識十.. |
| 憲法反外國制裁法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《中華人民共和國憲法》1、憲法概述：憲法的意義，憲法的重要地位，憲法的作用， 憲法的主要特征。2、我國憲法的歷程：五四憲法、七五憲法、七八憲法、八二憲法。3、序言、總綱：我國的國體，其本質(zhì)特征， 中國共產(chǎn)黨領(lǐng).. |
| 十九大精神解析與中國未來發(fā)展趨勢 ——走進(jìn)新時代的宣言書 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、十九大召開的重要背景二、十九大報告的鮮明特點(diǎn)三、新時代中國共產(chǎn)黨的宣言書四、未來中國發(fā)展的趨勢一、十九大召開的重要背景1、十九大是中國在歷史交匯期召開的一次重要大會。2000年，我國經(jīng)濟(jì)社會基本達(dá)到小康水平。.. |
| 消防安全與應(yīng)急管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡介：第一講：消防安全常識－基礎(chǔ)一、當(dāng)前消防安全形勢1、2019火災(zāi)案例視頻: 痛思-火災(zāi)警示錄二、消防基礎(chǔ)知識1、火災(zāi)的種類1）A類固體火災(zāi)(木材，紙張，棉，布等)2）B類液體火災(zāi)(火性液體及固體有脂物引起的火災(zāi).. |
| 物業(yè)安全最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：第一講：物業(yè)安全事故一、物業(yè)安全事故1、X物業(yè)員工檢修時墜入化糞池死亡事故1) 事件過程解讀2) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)2、X物業(yè)煤氣泄漏處理不當(dāng)事故1) 事件解讀2) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)3、X物業(yè)電梯困人事件1) 事件解讀.. |
| 一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.0溝通的基本模型1.1通過視頻，現(xiàn)場體驗(yàn)等授課方式，讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識點(diǎn)詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu)，以及溝通無效的根本原因。1.2從喬哈里視窗出發(fā)，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學(xué)員體驗(yàn)因?yàn)闇贤?font face=Arial>.. |
| 新員工角色認(rèn)知及轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、角色-持續(xù)學(xué)習(xí)者-學(xué)習(xí)力是前提學(xué)歷職稱決定工資——告別學(xué)校，并未告別學(xué)習(xí)。專業(yè)技能影響級別——步入職場，步入專業(yè)較量。證書考.. |
| 故事演說力 |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要講故事 1.視頻導(dǎo)入：流浪的乞丐2.故事是最古老的影響力工具3.所有人都喜歡聽故事 4.故事的用途廣泛二、人人都要學(xué)會講的6種故事 演練：小組抽簽選出6種演講任務(wù)場景，.. |
| 風(fēng)險和信息系統(tǒng)控制CRISC認(rèn)證培訓(xùn) |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容第1天IT風(fēng)險管理簡介IT風(fēng)險識別（上） IT風(fēng)險管理簡介治理和風(fēng)險管理IT風(fēng)險管理環(huán)境主要風(fēng)險概念與其它業(yè)務(wù)職能相關(guān)的風(fēng)險IT風(fēng)險管理最佳實(shí)踐總結(jié)IT風(fēng)險識別（上）概述風(fēng)險能力.. |
| 發(fā)現(xiàn)你真正的價值—沙因事業(yè)錨 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：互聯(lián)網(wǎng)時代組織和個體新關(guān)系1、不要讓任何人打亂你的節(jié)奏2、互聯(lián)網(wǎng)組織的新特點(diǎn)3、陳春花教授：人與組織的迭代4、組織及人才發(fā)展內(nèi)在邏輯圖5、超級組織畫像6、《職業(yè)規(guī)劃畫布》工具的實(shí)操帶領(lǐng)6.1畫布九宮.. |
| 讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力1、員工因公司而加盟，因上司而離開2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動藝術(shù)3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式二、行為驅(qū)動原理——強(qiáng)化理論 .. |
| 發(fā)現(xiàn)問題才能改善工作：全員工作診斷與改善方法工作坊 |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作改善的起點(diǎn)——如何發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵詞：期望——（鏈接）——現(xiàn)狀問題意識：問題是主觀的—取決于主觀期望1. 有沒有問題—&.. |
| 小米產(chǎn)品設(shè)計邏輯 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 什么是小米產(chǎn)品思維？為什么你需要小米爆款思維？ 1.什么是小米產(chǎn)品思維? 2.為什么我們需要小米產(chǎn)品爆款思維？單元二 小米打造產(chǎn)品邏輯四要素 1、看需求—找到真正的用戶痛點(diǎn)（1）做好用.. |
| 高品質(zhì)溝通 ——職場核心能力建構(gòu)必修課 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題一：認(rèn)識溝通1、溝通的作用2、案例討論3、溝通的定義與要素4、培訓(xùn)活動：我說你畫5、溝通模型6、溝通不良的后果7、有效溝通的核心原則：換位思考-換位思考的含義及重要性-心智模式主題二：溝通核心.. |
| 管理溝通與影響技術(shù) |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元/時長 課程模塊（一級大綱） 教學(xué)綱要（二/三級大綱） 教學(xué)傳遞策略（主要教學(xué)方式）單元一（1.5H） 認(rèn)知新經(jīng)濟(jì)模式下的管理溝通與影響力 1、新經(jīng)濟(jì)模式下組織發(fā)展的八大趨勢2、影響力=組織的生命力3、領(lǐng).. |
| 學(xué)習(xí)地圖與人才發(fā)展 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談?wù)勀J(rèn)識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認(rèn)為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、.. |
| 解碼客戶價值與經(jīng)營的八個關(guān)鍵問題 |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 客戶該不該經(jīng)營1、客戶值得經(jīng)營客戶是搖錢樹客戶是播種機(jī)客戶是整容鏡客戶是宣傳隊客戶是對付競爭的利器客.. |
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