管理技能內訓課
| 復盤：將經(jīng)驗轉化為能力 |
| 主講老師：朱虹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：復盤的價值 1、為什么需要復盤：讓失敗和成功都有意義的文化a)復盤知易行難的破解之道b)東西方共識的復盤底層邏輯2、復盤是什么/不是什么a)復盤不是總結b)常見誤區(qū)：和培訓、行動學習、績效改進的異同3.. |
| 工廠基層干部必修課之三 IE七大手法的運用 |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟迪篇：IE的起源及先驅1. IE的定義3. IE的運用范圍和內容、原則和精神、價值4. IE七大手法介紹5. IE作業(yè)分析與程序分析介紹第一講：動改法的運用一、動改法的概念二、動改法的運用范圍三、有關人.. |
| 安全 從心開始 ——基于安全心理學的安全管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人因探索---安全心理的啟示一、安全生產(chǎn)與人為事故案例分析：安全事故1. 安全生產(chǎn)形勢2. 人因干預二、安全心理學及其應用1. 安全生產(chǎn)與心理生理活動2. 信息加工與安全生產(chǎn)3. 作業(yè)行為產(chǎn)生的心.. |
| 基于DISC高效職場溝通 ——提升職場中高效溝通的能力 |
| 主講老師：晉紀書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 為什么學習溝通——人類最偉大的成就來自溝通1、學習活動：我理解的溝通的定義；2、職場人士所需要的溝通的三個層次；3、溝通的三大要素：明確目的、傳遞信息、達成共識；4、溝通的兩種形式：語言.. |
| ETP員工個人成長計劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：- 什么是學習？為什么要學習？案例分析：市場化后的小王和老趙- ETP介紹及分析案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系第一模塊：自我管理1.討論：什么是職業(yè)？2.討論：什么是職場？3.視頻學習：我們長大.. |
| 非財務人員的財務必修課 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么說財務是商業(yè)社會的必修課？（一）重新認識財務你對財務的認識很可能是錯的：財務≠會計財務的終極使命：最大化企業(yè)價值（管理會計與業(yè)財融合）財務創(chuàng)造價值的方.. |
| NLP管理精英“從優(yōu)秀到卓越” 特訓營 |
| 主講老師：鄭時墨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、管理精英邁向卓越的必備認知 一、管理精英為什么要邁向卓越 1、狼與羊的寓言說明什么？2、21世紀企業(yè)的九大現(xiàn)象？3、管理精英的重要使命二、新時代發(fā)展對管理精英的要求 1、21世紀經(jīng)濟發(fā)展的四大特征2.. |
| 搭建人才梯隊—高潛人才的甄選與評估 |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：高潛人才選拔是誰的事？1.為什么企業(yè)要建立人才梯隊？2.人才選拔是誰的事？3.高潛人才選拔的分工與合作呈現(xiàn)方式：游戲教學、課堂討論二、什么是潛力？1.潛力的一般定義2.績效、能力、潛力的區(qū)別3... |
| 企業(yè)數(shù)字化轉型 – 人工智能與大數(shù)據(jù)應用融合之道 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、云計算 – 實現(xiàn)資源管理的靈活性a)管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦b)靈活性就是“想要啥，隨時有，多少都行”c)“虛擬化”帶來的影響d) 云計算的“私.. |
| 經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：經(jīng)驗萃取篇第一講：認識經(jīng)驗萃取一、認識經(jīng)驗及經(jīng)驗價值故事分享：經(jīng)驗的價值互動討論：3個日常經(jīng)驗案例提示，引發(fā)學員思考討論工作中經(jīng)驗萃取的案例二、經(jīng)驗形成途徑及分類1. 經(jīng)驗形成的兩條途徑2. 經(jīng)驗的分類1.. |
| 專業(yè)之秘——保單檢視促加保 |
| 主講老師：嚴雅麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為什么要做保單檢視？一、保單檢視的必要性案例：與客戶交流保單檢視的聊天截圖互動討論：你觀察到了什么？小結：1. 客戶不排斥“保單檢視”2. 客戶的成長速度遠超我們的想像3. 后.. |
| 創(chuàng)課車間—微課開發(fā)與設計 |
| 主講老師：梁潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：關于微課1、傳播方式及學習方式的變遷2、“屏讀”時代的機會模塊一、價值：微課有什么用1、對于工作而言，微課的價值體現(xiàn)在營銷、傳承、管理2、微課之于學習：TED-Ed的嘗試、百萬教師3.. |
| 公眾演講與口才——管理者表達能力提升專題培訓 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例教學：一分鐘即興抽題演講一、學員展示二、討論1、優(yōu)質的演講包含哪些要素？2、如何高效達成目標？第一部分：金字塔結構與商務演講一、為什么要用金字塔結構1、歸類分組，將思想組織成金字塔2、自上而下表達，結.. |
| 管理溝通藝術 |
| 主講老師：趙偉功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通含義與溝通目標一、溝通的定義、溝通的障礙1. 明確目標——溝通的含義與目標2. 區(qū)分重點——向上溝通、向下溝通與平行溝通3. 建立模型—&mdash.. |
| 國網(wǎng)公司紀律審查工作規(guī)定 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導引：國家領導人對于紀律檢查的指示和要求一、新版《國網(wǎng)公司紀律審查工作規(guī)定》的重要意義1、《規(guī)定》出臺的背景2、《規(guī)定》的重要意義3、《規(guī)定》的作用和價值4、《規(guī)定》的目的和范圍二、《國網(wǎng)公司紀律審查工作規(guī)定》的.. |
| 全國十強培訓師、Office培訓領軍人物 |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：Excel神技妙算技巧本章目標：掌握Excel常用的統(tǒng)計分析工具，特別是分類匯總、合并計算和特殊排序與高級篩選知識，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析更輕松自得！1.1快速匯總技巧精華：如何一鍵快速匯總求和技巧精華：如何創(chuàng)建分類匯總.. |
| 5G網(wǎng)絡基礎知識及組網(wǎng)應用 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景5G技術的發(fā)展概述移動通信系統(tǒng)發(fā)展5G標準組ITU 5G時間表5G試驗網(wǎng)介紹中國的5G試驗網(wǎng)絡和測試.. |
| 領航者專研工坊（市場競爭與運營管理） |
| 主講老師：梁晨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行動學習安排 1、行動學習方法介紹2、行動學習流程說明3、行動學習分工、目標和職責要求 0.5h頭腦風暴 1、各小組領取課題2、頭腦風暴a)問題解析b)關鍵點提取c)問題應對思路列舉 1.0hWorld .. |
| 工廠信息化建設 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 培訓課程 課時 課程綱要1 工廠信息化建設 12 1.信息化與數(shù)字化的基本概念2.數(shù)字化時代的IT管理新思維a)快速迭代b)協(xié)作共享c)萬物互聯(lián)d)數(shù)據(jù)為王3.數(shù)據(jù)管理的基本概念4.數(shù)據(jù)管理的主要體.. |
| 疫情下的非接觸式智慧銀行發(fā)展 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、人工智能（AI）技術應用重新定義金融科技1.自然語言處理2.增強現(xiàn)實3.用戶分析4.語控和人機交互技術系統(tǒng)5.可穿戴設備二、人工智能科技的銀行應用場景1.“機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡應用與知識圖譜&r.. |
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