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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 情緒與壓力管理---幸福生活 高效工作 課程大綱 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重新認(rèn)識(shí)情緒和壓力 塑造積極心態(tài)視頻+幽默互動(dòng)：開場(chǎng)講師自我介紹，趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽體驗(yàn)活動(dòng)：抗壓應(yīng)激測(cè)試，全員破冰，歡聲笑語開場(chǎng)思考環(huán)節(jié)：快樂是一種能力，需要專業(yè)的學(xué)習(xí)，才能提升心態(tài)吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，吐槽.. |
| 智慧城市 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新、數(shù)字戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、數(shù)字化本質(zhì)4、“智慧城市”意味著什么？5、如何定義智慧城市？6、智慧城市的數(shù)字技術(shù)環(huán)境云計(jì)算.. |
| 干部強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng) ——管理者角色定位與核心管理能力發(fā)展（MTP） |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)游戲：給優(yōu)秀的管理者畫個(gè)像。第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位——像位正，方能立德業(yè)。一、管理者不應(yīng)充當(dāng)?shù)乃膫€(gè)角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者的對(duì)上承載（一）政治過硬。案.. |
| 維保服務(wù)項(xiàng)目“三員”運(yùn)營管理 ——當(dāng)好項(xiàng)目的銷售員、服務(wù)員、會(huì)計(jì)員 |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目 | 項(xiàng)目和運(yùn)營是企業(yè)的兩大支柱1、什么是項(xiàng)目？2、什么是項(xiàng)目管理？3、項(xiàng)目和運(yùn)營是什么關(guān)系？4、什么是維保服務(wù)項(xiàng)目？5、為什么需要把維保服務(wù)作為項(xiàng)目來運(yùn)營管理？二、維保服務(wù)項(xiàng)目全景圖：全生命周期解析.. |
| 家庭寬帶及融合業(yè)務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：中國移動(dòng)整體市場(chǎng)面臨的新挑戰(zhàn)、新常態(tài)與拓展經(jīng)理主動(dòng)營銷心態(tài)塑造中國移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的發(fā)展新思路：家庭市場(chǎng)入口爭(zhēng)中國移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的新常態(tài)中國移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的.. |
| 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理與改善技能提升之18個(gè)典型案例分析 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：觀看某車間員工的裝配動(dòng)作，我們從中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？如何改善呢？引導(dǎo)結(jié)論：現(xiàn)場(chǎng)改善從四個(gè)方面開展，分別是布局改善、物流改善、動(dòng)作改善、瓶頸改善第一講：布局改善5個(gè)典型案例分析一、流線化改善案例痛點(diǎn)分析：企業(yè)設(shè)備布.. |
| 打造超級(jí)個(gè)體 IP ——讓你的影響力放大 100 倍 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)定位篇：你是誰？ 一、用一個(gè)詞描述你自己，你是誰？ 二、標(biāo)簽效應(yīng)：主動(dòng)給自己貼個(gè)好標(biāo)簽 1. 做個(gè)匠人？網(wǎng)紅？還是一個(gè)逗比？ 2. 從有標(biāo)簽到有品牌，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折是什么？ 三、不同場(chǎng)景，不同角色定位 1. 職場(chǎng)中，角色定位大于一切 .. |
| 習(xí)近平：新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講（選講） |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想問題與思考：1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是怎樣形成的？2.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容是什么？3.為什么說習(xí)近平新時(shí)代中國.. |
| 跨境業(yè)務(wù)典型風(fēng)險(xiǎn)與案例分析 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．企業(yè)跨境采購業(yè)務(wù)納稅風(fēng)險(xiǎn)管理（1）貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)海關(guān)如何展開稅務(wù)管理的？企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里？（2）企業(yè)采購進(jìn)口貨物價(jià)格關(guān)稅、增值稅、消費(fèi)稅政策規(guī)定（3）企業(yè)采購進(jìn)口貨物價(jià)格構(gòu)成判定中納稅風(fēng)險(xiǎn)與案例分析（4）企業(yè)跨境關(guān).. |
| 降本增效---現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)識(shí)別與改善 |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、精益生產(chǎn)1. 價(jià)值系統(tǒng)體系圖2. 核心價(jià)值3. 思想基礎(chǔ)二、客戶價(jià)值VS企業(yè)價(jià)值1. 客戶價(jià)值：改變產(chǎn)品物理和化學(xué)狀態(tài)，對(duì)客戶有價(jià)值的活動(dòng)2. 企業(yè)價(jià)值：在站自己的立場(chǎng)，耗費(fèi)精.. |
| 傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)！ |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇ 認(rèn)識(shí)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位◇ TTT表達(dá)能力的實(shí)際運(yùn)用◇ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見的八大癥狀 .. |
| 超級(jí)決策力——世界頂尖企業(yè)的科學(xué)決策方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總述：阻礙有效決策的四大思維陷阱思維陷阱 1：思維狹隘 思維陷阱 2：證實(shí)傾向思維陷阱 3：短期情緒 思維陷阱 4：過度自信 科學(xué)決策方法：WRAP 決策流程第一課：拓寬選擇空間，作出成功決策方法一：避免思維.. |
| 結(jié)果落地——問題分析解決與高效決策 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：中高基層管理人員，技術(shù)骨干、儲(chǔ)備干部等導(dǎo)入：管理者的責(zé)任和角色1. 管理是發(fā)現(xiàn)問題者2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)1）線性思維2）水平思維3. 學(xué)做問題的終結(jié)者第一講：?jiǎn)栴}分析與解決——問題.. |
| 職場(chǎng)崗位勝任能力提升 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知職場(chǎng) —— 展望職場(chǎng)發(fā)展1.校園與職場(chǎng)：兩個(gè)世界原理2.職場(chǎng)規(guī)則與秩序3.全面開啟你的全新職場(chǎng)認(rèn)知1)什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？什么是職場(chǎng)人2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？案.. |
| “一課一師”：內(nèi)訓(xùn)師定制化訓(xùn)練 （提高項(xiàng)目） |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間 課程重點(diǎn)內(nèi)容 教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 成果輸出第一天：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取上午09:00~12:00破冰：不說“我”的自我介紹一、最佳組織經(jīng)驗(yàn)概述視頻：“順溜射擊歌&rdqu.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院中層角色定位與職業(yè)發(fā)展管理 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)院中層干部角色定位與認(rèn)知（一）中層干部角色定位與認(rèn)知1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同（1）所謂管理，主要包括兩部分（2）中層管理者在日常工作應(yīng)發(fā)揮的六大作用（3）中層管理者應(yīng)具備的四項(xiàng)基本能力（4）中層管理者.. |
| 線下營銷受阻下如何進(jìn)行線上營銷轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、疫情下門店線上營銷的轉(zhuǎn)型必要性疫情下線下門店?duì)I銷的現(xiàn)狀；線上門店?duì)I銷轉(zhuǎn)型必要性；漏斗法則VS沙漏法則傳統(tǒng)營銷模式介紹新媒體營銷方式 .. |
| 盯住績(jī)效做管理（總裁版） ——企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成與組織效能提升 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 績(jī)效與企業(yè)經(jīng)營管理研討：何謂“績(jī)效”？“績(jī)”——當(dāng)前業(yè)績(jī)達(dá)成，盯產(chǎn)出；“效”——.. |
| 數(shù)字化組織與人才管理 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇案例分享：部隊(duì)的組織變革：師長的戰(zhàn)爭(zhēng)到班長的戰(zhàn)爭(zhēng)第一講：數(shù)字化時(shí)代組織的變革趨勢(shì)一、科層制的弊端二、組織的變革的五大趨勢(shì)：1）科層制到扁平化2）大團(tuán)隊(duì)到小團(tuán)隊(duì)3）被組織到自組織4）封閉到開放5）管.. |
| 沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè) ---海爾管理創(chuàng)新及管理變遷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題一：海爾36年的管理變革1、海爾集團(tuán)發(fā)展介紹2、海爾文化介紹：1）海爾管理的起源；2）海爾的管理觀3）海爾管理創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)3、海爾六大戰(zhàn)略階段解讀：沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)1）品牌戰(zhàn)略階段：創(chuàng)牌為.. |
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