【培訓(xùn)對象】
CIO（首席信息官）、CTO（首席技術(shù)官）、CMO（首席營銷官）、COO（首席運營官）、業(yè)務(wù)部門主管、戰(zhàn)略規(guī)劃部主管，項目總監(jiān)，IT技術(shù)總監(jiān)

【培訓(xùn)收益】
課程將以數(shù)智化轉(zhuǎn)型為核心要點，幫助學(xué)員認識數(shù)字智能化轉(zhuǎn)型建設(shè)的基礎(chǔ)、了解企業(yè)在云計算、大數(shù)據(jù)與人工智能在進行數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功要素是什么？如何利用大數(shù)據(jù)與人工智能，提升企業(yè)數(shù)智化創(chuàng)新發(fā)展的能力？使學(xué)員能夠知其然，更能知其所以然。能夠具備引領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)成功的數(shù)智化轉(zhuǎn)型，同時協(xié)助企業(yè)提升創(chuàng)新能力，快速占領(lǐng)行業(yè)制高點！

一、云計算 – 實現(xiàn)資源管理的靈活性
a)管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦
b)靈活性就是“想要啥，隨時有，多少都行”
c)“虛擬化”帶來的影響
d) 云計算的“私有”、“公有”與“混合”
e)云計算的經(jīng)濟效益
二、云計算不僅是管資源，也管應(yīng)用
a)“信息化”,“數(shù)字化”與“互聯(lián)網(wǎng)化”三者之間的關(guān)系為何？
b)云計算的三層架構(gòu)
c)建構(gòu)云計算的關(guān)鍵科技為何？
d)常見的誤區(qū)
i.有系統(tǒng)就叫數(shù)字化？
ii.完全顛覆，甚至放棄傳統(tǒng)？
iii.看看互聯(lián)網(wǎng)公司做什么，就跟著做？
三、大數(shù)據(jù)擁抱云計算
a)就算數(shù)據(jù)不大，也包含智慧
b)數(shù)據(jù)如何升華為智慧？
c)大數(shù)據(jù)時代，團結(jié)力量大
d)大數(shù)據(jù)與云計算，兩兩相依
四、人工智能擁抱大數(shù)據(jù)
a)機器什么時候才能了解人？
b)讓機器學(xué)會推理
c)教給機器知識
d)模擬大腦的工作方式
e)做出一些“沒道理，但做得到”的事情
f)人工智能與大數(shù)據(jù)，依然兩兩相依
五、大數(shù)據(jù)與人工智能融合發(fā)展的三大趨勢
a)大數(shù)據(jù)助力人工智能
b)大數(shù)據(jù)助力全球多元化
c)大數(shù)據(jù)與人工智能協(xié)力提升市場洞察力
六、應(yīng)用案例解析
a)從非標(biāo)準(zhǔn)化來源收集結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
b)簡化復(fù)雜的官僚程序
c)更好地利用視頻和語音資源
七、課程總結(jié)
a)學(xué)員心得分享
b)課程重點摘要
c)答客問 

【講師背景】
原華為云解決方案 全球業(yè)務(wù)拓展資深總監(jiān)暨總咨詢架構(gòu)師
原賽門鐵克（Symantec）大中國區(qū) 咨詢顧問部總經(jīng)理
原美國網(wǎng)域存儲（Netapp）北亞區(qū) 全球服務(wù)部總經(jīng)理
原易安信（EMC）世界最大存儲公司大中國區(qū)專業(yè)顧問 服務(wù)部總經(jīng)理
原戴爾（Dell）存儲解決方案部 大中國區(qū)銷售總經(jīng)理
原甲骨文（Oracle）臺灣區(qū) 售前總監(jiān)
世界知名開源軟件運管平臺供應(yīng)商Click2Cloud 東北亞區(qū)總經(jīng)理
美國ICT科技咨詢顧問公司合伙人暨數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢架構(gòu)師
美商Business Coach 認證企業(yè)商務(wù)教練
美國紐約大學(xué) Stern 商學(xué)院MBA 碩士; 臺灣中國文化大學(xué) 生物科學(xué)學(xué)士
PMP, BCP, ITIL, ITSM 認證
【個人簡介】
蘇老師擁有為多家世界500強，知名企業(yè)服務(wù)的數(shù)字化服務(wù)和轉(zhuǎn)型的咨詢、顧問經(jīng)驗。
蘇老師在華為期間，曾帶領(lǐng)華為及其合作伙伴，成功完成對某拉丁美洲電信運營商客戶，云整體架構(gòu)升級以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型。透過轉(zhuǎn)型過程中，對于商務(wù)流程，組織架構(gòu)，市場洞察，營銷體系，以及服務(wù)能力等核心職能進行優(yōu)化與提升， 締造整體資源利用率增長80%，人力成本減少50%，整體產(chǎn)品上市速度提升135%，整體客戶滿意度提升75%，預(yù)期年度營收增長165%。
曾擔(dān)任華為首發(fā)產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理，帶領(lǐng)近500人之研發(fā)團隊，開發(fā)業(yè)務(wù)連續(xù)性解決方案，打通從研發(fā)到市場的重重關(guān)卡，建立大IT生態(tài)鏈；同時與華為內(nèi)部IT進行合作，建立逐步取代外商獨占的扎實基礎(chǔ)。在海外建立客戶體驗中心，達成客戶滿意度的顯著提升；同時將客戶反應(yīng)的問題或是需求，高效地回饋至總部以及研發(fā)中心，建立整體賦能基礎(chǔ)。在此期間，該解決方案350%超額完成年度業(yè)績，從而帶動其他產(chǎn)品銷售達一億四千萬美金，建立海外3個快速反應(yīng)中心，將首次問題解決率提高至85%，客戶滿意度達70%，實現(xiàn)“以客戶為中心“的核心價值觀，同時成為IT產(chǎn)品線業(yè)務(wù)拓展的尖刀；

曾擔(dān)任阿里巴巴在匯豐項目中軟件開發(fā)項目總監(jiān)和首席架構(gòu)師，該項目提升匯豐銀行市場，采購，銷售部門的自我服務(wù)能力，降低外包的成本，通過項目的運作近100萬美金的運營成本。同時解決目前的軟件是沒有辦法隨著技術(shù)的發(fā)展而迭代的兼容問題。
蘇老師曾協(xié)助某臺資企業(yè)，在不增員的前提下，整合其位于中國， 臺灣，越南以及印尼的營銷市場資源，利用云技術(shù)優(yōu)化其設(shè)計生產(chǎn)設(shè)施，輔之以所屬行業(yè)大數(shù)據(jù)市場洞察分析技術(shù)，預(yù)期可實現(xiàn)三年營收的五倍成長，五年利潤翻番的企業(yè)目標(biāo)。
蘇老師總結(jié)了近三十年企業(yè)數(shù)字化升級及外企高端管理高效模型與理念，搭配帶領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型持續(xù)成長的經(jīng)驗，秉承以人為本的管理理念，以及利用自身強大的技術(shù)背景，對因應(yīng)新經(jīng)濟時代來臨，企業(yè)應(yīng)該具備的升級轉(zhuǎn)型的能力進行了深入研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營企業(yè)數(shù)字化升級與轉(zhuǎn)型的方法，在海內(nèi)外獲得多家企業(yè)家的高度認同，并用于實戰(zhàn)，取得良好的效果。
蘇老師現(xiàn)全身心的致力于大中國區(qū)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級事業(yè)，為幫助中國企業(yè)通過價值創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)成長！
【主講課程】
《數(shù)字化變革中卓越領(lǐng)導(dǎo)力的建構(gòu)-- 師從華為，審視自我》
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ) – 將ICT價值高光體現(xiàn)》
《夯實“大數(shù)據(jù)”– 云數(shù)字化轉(zhuǎn)型5部曲》
《數(shù)字化應(yīng)用快速迭代下的項目管理變革》
《從“花錢”到“賺錢”– ICT部門如何高效安全的轉(zhuǎn)身》
【學(xué)員評價】
蘇老師的課程把強大的項目管理經(jīng)驗與理論基礎(chǔ)相結(jié)合，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！
——PAT HEALEY德意志銀行首席技術(shù)官
蘇老師的課程在應(yīng)用的現(xiàn)代化的實操經(jīng)驗以及理論，非常有效地協(xié)助我們加速推向市場，加速實現(xiàn)價值……加速交付產(chǎn)品。我們過去每季發(fā)布新產(chǎn)品，現(xiàn)在，我們每周、每月都能發(fā)布。完全體現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型應(yīng)有的快速高效！
——JOHN HODGSON Optum IT 項目管理高級總監(jiān)
蘇老師的課程實戰(zhàn)性非常強，理論的系統(tǒng)性也很完整，同時具備很合理的前瞻性，給我們的可持續(xù)發(fā)展與優(yōu)化，指明了整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路。
——Khalid A. AL-Mansour Aramco（沙特石油） 亞太區(qū)首席信息官
蘇老師的課程深入淺出，通過實際案例的詳細解剖，對我們整體信息架構(gòu)帶來很大的啟發(fā)，同時更搭配他在全球商務(wù)拓展的經(jīng)驗，對于將要實踐的數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目，感到信心十足！
——Eng.Ahmed Ali Al-Ebrahim GCCIA（海灣石油國際聯(lián)合組織）CEO
蘇老師的課程，有理論有實戰(zhàn)，同時還導(dǎo)引了有效的討論！為我們云轉(zhuǎn)型以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型，樹立了一個良好的建構(gòu)基礎(chǔ)。
——Raul Reyes Gonzalez AM（美洲電信） 全球首席信息官 

• 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型教練營

   

  四大饋贈：1、精品資料——《江蘇省企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型白皮書》紀(jì)念版、《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求調(diào)研報告》以及其他江蘇省數(shù)字經(jīng)濟商會出版資料。2、標(biāo)桿考察——參加教練營的營員，可以共同參訪數(shù)字化領(lǐng)軍企業(yè)數(shù)字化中心模式運營3、教練資格——參加教練營順利結(jié)業(yè)的營員，將獲得“江..

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• 顛覆營銷：電商互聯(lián)網(wǎng)線上線下融合之道

   

  課程背景：銷售業(yè)績和品牌提升怎樣才能協(xié)同？互聯(lián)網(wǎng)時代有了更好的方法，先做好品牌定位，再利用新媒體+內(nèi)容的組合魅力，讓品牌和流量天然融合！未來的戰(zhàn)爭純空軍會失敗，純線下地面部隊也會失敗，高效協(xié)同和融合才是未來，時代呼喚全能營銷模式，呼喚全能特種部隊型的銷售人才！不論是新零售還是新媒體，理解用戶和產(chǎn)品為王是根本，4P的根基還是以用戶為中心的產(chǎn)品，..

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• 電商互聯(lián)網(wǎng)AI時代下的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道

   

  課程背景：■ 社會：不確定太大中國處在經(jīng)濟下行壓力大，制造業(yè)困難，但同時大數(shù)據(jù)及人工智能讓中國走在世界前沿，給傳統(tǒng)企業(yè)插上數(shù)字智能化翅膀迫在眉睫！中國轉(zhuǎn)型的根本是企業(yè)和個人轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是數(shù)字化從而實現(xiàn)智能化，因為未來競爭的不是品牌、不是資本，而是數(shù)據(jù)！未來是不確定和快速迭代的，灰犀牛和黑天鵝并存，AI、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等等眼花繚亂，乃至..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)大綱

   

  第一章：云網(wǎng)融合賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述（約1.5小時）1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景和內(nèi)涵2、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機理和模式3、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路線圖4、 5G賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型5、 人工智能賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型6、 物聯(lián)網(wǎng)賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型7、 云計算賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型8、 大數(shù)據(jù)數(shù)字中臺賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型9、 小結(jié): 云網(wǎng)融合賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ..

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• 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)

   

  項目全過程控制管理最佳實踐第一單元 什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史背景u工業(yè)革命的歷史回顧u到底什么是工業(yè)4.0？ 第四次工業(yè)革命真的到來了嗎？u為什么說數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的必然選擇？u工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)系2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵u數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義u數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵u數(shù)字化與傳統(tǒng)的信息化有..

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• 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級課程體系

   

  第一部分：擁抱數(shù)字化時代的機遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時代的商業(yè)趨勢互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-聯(lián)：連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-互：互動1.0到3.0的無縫體驗互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-網(wǎng)：從企業(yè)上網(wǎng)到平臺經(jīng)濟的商業(yè)升級案例分享：（TBD）2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和本質(zhì)從一個場景開始的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型定義和三個認知誤區(qū)認識數(shù)字化..

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