管理技能內(nèi)訓課
| 比醫(yī)生早一步——現(xiàn)場急救實操訓練 |
| 主講老師：劉強 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：院前急救概述一、院前急救意義1. 院前急救概念2. 院前急救幾個黃金時間3. 影響民眾對院前急救的心理因素4. 居民健康素養(yǎng)與院前急救二、院前急救必備小常識1. 帶你到心血管系統(tǒng)走一回2. 動脈，.. |
| 如何提升單店業(yè)績 |
| 主講老師：郜杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1）終端店鋪四項收入2）門店業(yè)績關(guān)鍵因素第一講：銷售服務(wù)呈現(xiàn)，體現(xiàn)品牌，引流進店一、銷售服務(wù)規(guī)范化，良好的整體印象關(guān)鍵觀念：降低個性靈活型,關(guān)注共性統(tǒng)一性1. 規(guī)范化的目的2. 規(guī)范化的內(nèi)容3. 規(guī).. |
| 360°全維溝通力 |
| 主講老師：王傳慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從管理流程看溝通一、變化愈發(fā)加劇的時代1. 溝通高頻次與形式多樣性2. 溝通難度的逐級遞增效應(yīng)二、管理的閉環(huán)依托溝通1. 溝通如何貫穿管理的流程2. 有效的溝通=有效的管理第二講：溝通對話機制原理.. |
| 運籌帷幄·謀定而動 ——高效時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：董玉川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓暖場：86400第一講：事半功倍·工具培訓理念先行一、時間管理1. 目的：決定什么事該做，什么事不該做2. 功能：是透過事先的規(guī)劃，作為一種提醒與指引案例：張經(jīng)理的時間安排二、時間管理的歷史.. |
| 通用管理課程T07 跨代溝通--95后團隊管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：了解95后，理解95后思維開篇列舉5個小案例，說明95后管理并非容易的事情。要想管理好95后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識他們，走.. |
| 自我認知與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程目標 課程內(nèi)容 課時《自我認知與職業(yè)規(guī)劃》掌握自我認知的方法；掌握職業(yè)規(guī)劃的方法 自我認知的方法；職業(yè)規(guī)劃的方法；認識社會的方法；認識資源的方法； 6H《職業(yè)發(fā)展設(shè)計與管理》 掌握設(shè)計崗位職業(yè)發(fā)展途徑的方法；掌.. |
| 學會壓力管理，遠離情緒內(nèi)耗 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：心理健康狀態(tài)測試1.心理健康狀態(tài)測試2.常見的職場壓力事件3.疫情/壓力帶來的四種心理反應(yīng)4.不良心理狀態(tài)的五種影響5.影響心理應(yīng)激反應(yīng)的兩大因素第二節(jié)：心智模式解析１．心理測試：人與人為什么不同？ .. |
| 紀檢監(jiān)察調(diào)查案件方法和技巧 |
| 主講老師：吳克利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：十九屆中央紀委三次全會精神一、職務(wù)犯罪案件初步調(diào)查與線索核查方法與技巧1、對案件線索的初步分析2、初查的目的、方向、范圍和調(diào)查的問題3、初查的時間、步驟、方法和措施4、初查人員配備、分工及組織領(lǐng)導(dǎo)5、初查安.. |
| 高績效團隊打造 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應(yīng)速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，每組討論.. |
| 如何選、育、用、留人才 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：中國傳統(tǒng)文化與團隊管理智慧1、中國傳統(tǒng)文化里的團隊管理智慧2、向《西游記》學團隊建設(shè)3、向劉邦、劉備等歷史名人學用識人用人第二篇：能崗匹配與選人技巧1、工作分析與職位說明書2、員工素質(zhì)模型與任職資格3.. |
| 貴州銀行風險監(jiān)管課程大綱 |
| 主講老師：胡樂群 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀監(jiān)會《銀行金融機構(gòu)全面風險管理指引》解讀導(dǎo)言1.銀監(jiān)會《全面風險管理指引》出臺背景2.銀行金融機構(gòu)面臨的風險環(huán)境3.互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)面臨的風險環(huán)境4.銀監(jiān)會《全面風險管理指引》簡介5.銀監(jiān)會《全面風險管理指引.. |
| 做一個能解決業(yè)務(wù)問題的實戰(zhàn)內(nèi)訓師 ——企業(yè)內(nèi)訓師落地培訓方案 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理論認知篇模塊一：培訓與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價值1. 學習型組織建設(shè)與培訓2. 學習型組織建設(shè)與培訓師3. 培訓師的角色和功能&.. |
| 向上管理課程大綱 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：向上管理之提升觀察力1、如何觀察與識別不同領(lǐng)導(dǎo)和風格案例分析：“懷才不遇”的小李2、解讀4種不同行為風格領(lǐng)導(dǎo)的特征3、與4種不同行為風格領(lǐng)導(dǎo)的相處策略目標型領(lǐng)導(dǎo)溝通策.. |
| 股權(quán)激勵 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 哪些企業(yè)適合做股權(quán)激勵？1.股權(quán)激勵應(yīng)具備的基本條件案例：為什么我的股份沒人要？2.不適合做股權(quán)激勵的企業(yè)一覽表探討：為什么在房地產(chǎn)行業(yè)做股權(quán)激勵的不多？3.是不是只有股權(quán)激勵才能激勵人？探討：對不適合做.. |
| 卓越管理者的認知與實踐 （理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想） |
| 主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：你為什么來公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認知及價值定位專業(yè)知識VS個人經(jīng).. |
| 設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：唐小強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 設(shè)備管理根基1.1 設(shè)備管理意識（我是誰，為了誰，依靠誰）1.2 設(shè)備管理目的與公司期待1.3 設(shè)備管理的發(fā)展歷史與ＴＰＭ關(guān)系1.4 OEE的６大損失與TPM的16大損失第2章初期管理2.1 設(shè)備前期.. |
| 金稅四期時代的稅務(wù)風險自查及應(yīng)對 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稅務(wù)機關(guān)是如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)涉稅問題的？ 1.稅務(wù)機關(guān)分析企業(yè)涉稅問題的具體方法和流程是怎樣的？ 2.稅務(wù)機關(guān)如何獲取企業(yè)的相關(guān)涉稅信息？ 3.如何通過預(yù)警體系篩選評估對象？ 4.三張報表，看透企業(yè)涉稅問題二、資產(chǎn)負債.. |
| 習贏職場——高效能人士的七把金鑰匙 |
| 主講老師：吳娥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：課前Structure準備第一講：由內(nèi)而外，重塑自我課程導(dǎo)入：內(nèi)圣外王一、高效能的三個重大概念1. 個人品德與個人魅力2. 效能的原則3. 思維定勢二、重塑心智：由內(nèi)而外地塑造自己思考：是否有過打破.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：觀念篇-授權(quán)的內(nèi)涵與意義一、授權(quán)的內(nèi)涵1、廣義的授權(quán)2、狹義的授權(quán)二、授權(quán)的內(nèi)涵三、授權(quán)的四個層次提個醒：當企業(yè)漸漸接近參與式管理時，主管應(yīng)采用第三、第四個層次的放權(quán)程度。四、主管為什么要授權(quán)&.. |
| 高績效中層管理技能____打造自身的執(zhí)行力 |
| 主講老師：何新云 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.角色認知1．你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些小組互動：你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些，你會采取怎樣的對策挑戰(zhàn)之一：變革，這是一個變革的時代挑戰(zhàn)之二：角色，中層經(jīng)理在組織中的角色是什么&.. |
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