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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從基層骨干到管理精英 |
| 主講老師：薛冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)初創(chuàng)期：剛成為中層管理者，團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)、沒(méi)有業(yè)績(jī)，應(yīng)該怎樣“活下來(lái)”呢？1、角色轉(zhuǎn)變 從運(yùn)動(dòng)員到教練員2、鼓舞士氣 如何凝聚新團(tuán)隊(duì)3、恩威并施 如何“降服”不服管的下屬.. |
| A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程目標(biāo)◈ 提升職能中層人員精準(zhǔn)服務(wù)業(yè)務(wù)的能力。◈ 強(qiáng)化業(yè)務(wù)理解（結(jié)合自身工作強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)邏輯的理解）◈ 提升.. |
| 心本管理：以心為本，知行合一 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇——明心：同心同德，知行合一一、君子四德，心之所至1、元：初始之心，要在明志2、亨：仁愛(ài)之心，要在修身3、利：利他之心，要在有為4、貞：守正之心，要在公正二、四合品質(zhì)，心之規(guī)矩1、.. |
| 公眾演講與自信表達(dá) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)藝術(shù)——有范一、輕松自信表達(dá)1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的根源3、解決方案：當(dāng)眾講話不害怕的三大準(zhǔn)備二、臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)塑造1、當(dāng)眾演講的眼.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論1、發(fā)現(xiàn)之旅：萃取崗位經(jīng)驗(yàn)與案例的兩大好處A、于公：推動(dòng)組織學(xué)習(xí)、有助員工成長(zhǎng)、助力業(yè)務(wù)發(fā)展B、于私：學(xué)會(huì)萃取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉邏輯思維，提升綜合表達(dá)2、探索之旅：萃取經(jīng)驗(yàn)、編寫(xiě)案例需要具備的三大核心能力第一.. |
| 魅力課堂—課程開(kāi)發(fā)技巧 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)篇：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧1、學(xué)：成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)組織的價(jià)值意義成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)個(gè)人的價(jià)值意義2、習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力一、靶盤(pán)模型：讓課程定位精準(zhǔn)01 定方向：計(jì)劃講什么課課題的六項(xiàng)評(píng)估.. |
| 禮遇未來(lái)—新員工職場(chǎng)軟實(shí)力加速器 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：職場(chǎng)禮儀認(rèn)知重塑------新人必須知道的生存法則（一）新人測(cè)試：這些行為真的失禮嗎？（10個(gè)新人常見(jiàn)誤區(qū)判斷）（二）禮儀本質(zhì)：不是裝模作樣，而是職場(chǎng)安全線（三）探尋本質(zhì)：禮儀，從尊重他人開(kāi)始（四）與他人相處的一個(gè)中.. |
| 卓越物流管理：精益?zhèn)}儲(chǔ)管理與提效降本 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇（40min）1、相互介紹與建組破冰2、導(dǎo)入案例：天壤之別的“京東倉(cāng)”3、提問(wèn)與思考：（1）你所遇到的倉(cāng)儲(chǔ)問(wèn)題主要有哪些？（2）貴司對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的定位和要求有哪些？（3）你覺(jué)得管好倉(cāng)儲(chǔ)需要哪.. |
| 企業(yè)庫(kù)存優(yōu)化與降本管理 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇1、視頻案例：被庫(kù)存問(wèn)題的打敗的流行前線2、三思而后行：（1）你認(rèn)為什么是庫(kù)存？（2）你遇的庫(kù)存管理問(wèn)題有哪些？（3）你認(rèn)為好的庫(kù)存管理是怎樣的表現(xiàn)？第一章、供應(yīng)鏈和庫(kù)存相關(guān)的重要知識(shí)1、供應(yīng)鏈核心理論 .. |
| 零基礎(chǔ)小白也能學(xué)會(huì)的短視頻創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)技巧 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)新媒體及短視頻營(yíng)銷(xiāo)1、入局新媒體的目的：為什么要做新媒體？ 入局新媒體的目的：是品牌傳播/產(chǎn)品宣傳/銷(xiāo)售達(dá)成/蹭熱度/湊熱鬧？ 為什么大部分入局者會(huì)失敗？案例解讀：格力董明珠店、優(yōu).. |
| 輕松運(yùn)用AI，提升內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)能力 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)篇：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧1、學(xué)：成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)組織的價(jià)值意義成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)個(gè)人的價(jià)值意義2、習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力第一步 會(huì)演：授課表達(dá)呈現(xiàn)一、輕松自在表達(dá)01 常見(jiàn)“.. |
| 做長(zhǎng)期主義者：未來(lái)的超級(jí)鏈接中心 |
| 主講老師：薛冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 實(shí)戰(zhàn)工具講解第一部分 身份定義：保險(xiǎn)銷(xiāo)售到底是不是銷(xiāo)售？ （理念與邏輯）1、保險(xiǎn)產(chǎn)品的特殊性2、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃師的定位3、職業(yè)成就感從何而來(lái)4、職業(yè)選擇：該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)還是該理想點(diǎn)第二部分 目標(biāo)設(shè)定：什么樣的人才是我.. |
| 物流經(jīng)理的九維躍遷：從執(zhí)行到戰(zhàn)略家的能力地圖 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇（15min）1、導(dǎo)入案例：知名企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研分析2、“三思而后行”（1）你在工作中遇到的主要物流管理問(wèn)題是什么？（2）你認(rèn)為管好物流最主要的能力或條件是什么？（3）你認(rèn)為哪方面有欠缺需要.. |
| 高效工作之結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：思維的力量vs結(jié)構(gòu)的定義1.從結(jié)構(gòu)的角度思考問(wèn)題2.運(yùn)用結(jié)構(gòu)的方法解決問(wèn)題第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1.結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)特點(diǎn)（1）結(jié)論先行【經(jīng)典案例】什么時(shí)候開(kāi)會(huì)合適【課堂練習(xí)】高考的世紀(jì)拷問(wèn)（2）分類(lèi).. |
| 新媒體營(yíng)銷(xiāo)賦能化妝品經(jīng)銷(xiāo)商十倍增長(zhǎng) |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)普及一、為什么要做新媒體？1、各大新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì) 視頻號(hào)，抖音，小紅書(shū)，快手等平臺(tái)的區(qū)別 賬號(hào)的受眾定位：賬號(hào)要吸引的目標(biāo)群體是誰(shuí)？.. |
| 新媒體短視頻創(chuàng)作技能提升 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)新媒體及短視頻1、以終為始：為什么要做新媒體？ 入局新媒體的目的：是品牌傳播/產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)/內(nèi)部宣傳？ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶(hù)的觸媒習(xí)慣變化 主流新媒體渠道的用戶(hù)畫(huà)像分析 .. |
| 小紅書(shū)搜索營(yíng)銷(xiāo)賦能企業(yè)及商家獲取精準(zhǔn)客資 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是小紅書(shū)搜索營(yíng)銷(xiāo)？1. 小紅書(shū)搜索營(yíng)銷(xiāo)的基本認(rèn)知 小紅書(shū)發(fā)展現(xiàn)狀與搜索營(yíng)銷(xiāo)的趨勢(shì) 各平臺(tái)搜索功能及特點(diǎn)對(duì)比（小紅書(shū)、抖音、小紅書(shū)等） 小紅書(shū)搜索營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)及商家營(yíng)銷(xiāo).. |
| 以消費(fèi)者行為洞察為核心的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略格局與產(chǎn)業(yè)視野提升（1小時(shí)）1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理的影響 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的主要特點(diǎn)，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)、政策法規(guī)變化等。 從宏觀角度思考營(yíng)銷(xiāo)管理，宏觀因素如何影響企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn).. |
| 采購(gòu)雙贏談判與合同風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：（15min）1、相互了解2、“三思而后行”（1）你在采購(gòu)中面臨的常見(jiàn)困難是什么？（2）你認(rèn)為解決這些困難的關(guān)鍵是什么？（3）你覺(jué)得采購(gòu)人員應(yīng)具備哪些重要能力？3、課程框架及主線.. |
| 魅力課堂—課堂互動(dòng)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 導(dǎo)入團(tuán)建：共創(chuàng)同頻場(chǎng)域 1、好課堂的四大要點(diǎn)2.、課堂的四個(gè)角色二、起：讓開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人1、建信任：自報(bào)家門(mén)2、切主題：過(guò)渡自然三、承：讓講授深入淺出1、降維講解：形象化教學(xué)講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的兩個(gè)關(guān)鍵手法.. |
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