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從基層骨干到管理精英

課程編號(hào):62643

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:18

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:薛冰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
網(wǎng)點(diǎn)主任、支行行長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干、準(zhǔn)主管、新晉主管、處經(jīng)理、營(yíng)業(yè)部經(jīng)理、部門經(jīng)理、中層管理者

【培訓(xùn)收益】
1、結(jié)合所在行業(yè)特點(diǎn),找到從一線員工到管理者的4個(gè)發(fā)展階段的管理節(jié)奏。 2、深度掌握管理過程種20個(gè)常見的管理挑戰(zhàn)與其解決方案。 3、理解團(tuán)隊(duì)沖突管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃等3個(gè)團(tuán)隊(duì)管理模型。 4、熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理過程中的10個(gè)常用工具。 5、通過真實(shí)案例的學(xué)習(xí)與分組研討鞏固,總結(jié)出自己的管理舉措。 6、針對(duì)經(jīng)典的管理場(chǎng)景,掌握常用的管理工具和復(fù)盤方法。 7、最終通過課程學(xué)習(xí),提前預(yù)防和化解團(tuán)隊(duì)管理種可能會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。 8、真正體會(huì)到作為一名合格管理者,優(yōu)秀管理者和卓越管理者所需要具備的條件。

 一、團(tuán)隊(duì)初創(chuàng)期:剛成為中層管理者,團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)、沒有業(yè)績(jī),應(yīng)該怎樣“活下來”呢?
1、角色轉(zhuǎn)變 從運(yùn)動(dòng)員到教練員
2、鼓舞士氣 如何凝聚新團(tuán)隊(duì)
3、恩威并施 如何“降服”不服管的下屬
4、業(yè)務(wù)探索 如何找到業(yè)務(wù)突破口
5、招聘面試 如何防止選人時(shí)看走眼
案例:自己剛接手一家新公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),面臨一半團(tuán)隊(duì)成員集體離職時(shí),如何穩(wěn)定軍心。電影《卡特教練》片段賞析
轉(zhuǎn)型經(jīng)典案例:一名富士康裝配工如何兩年內(nèi)轉(zhuǎn)型成50人的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)主管。
工具:業(yè)務(wù)骨干時(shí)間分配表 管理精英時(shí)間分配表 員工穩(wěn)定度清單 業(yè)務(wù)盤點(diǎn)矩陣
二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展期:已經(jīng)在中層位子有了一些業(yè)績(jī),該如何盡快帶團(tuán)隊(duì)打好一場(chǎng)大仗,成為更好的管理者呢?
1、戰(zhàn)略落地 如何把戰(zhàn)略方向體現(xiàn)在行動(dòng)計(jì)劃中
2、公平公正 資源與任務(wù)如何分配,大家都滿意
3、團(tuán)隊(duì)擴(kuò)容 什么樣的人才是我需要的
4、招聘牛人 怎么吸引比自己強(qiáng)的員工
5、帶隊(duì)沖鋒 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打好一場(chǎng)大仗
案例:錘子科技羅永浩是如何招到牛人的 解放軍為什么能贏
工具:戰(zhàn)略計(jì)劃表 勝任素質(zhì)模型 資源分配權(quán)重算法

三、團(tuán)隊(duì)成熟期:如何能夠通過團(tuán)隊(duì)可復(fù)制、可持續(xù)地出業(yè)績(jī),讓你“活得輕松”呢?
1、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) 如何做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)
2、持續(xù)優(yōu)化 制度建設(shè)與規(guī)范建立
3、文化打造 團(tuán)隊(duì)文化與價(jià)值觀
4、考核下屬 為啥總覺得KPI設(shè)計(jì)不合理
5、考察下屬 為什么干部選拔不能只看業(yè)績(jī)
案例:我是如何在公司內(nèi)部建立分享和學(xué)習(xí)文化的
工具:培訓(xùn)信息收集表 人才方法培養(yǎng)矩陣 多快好省指標(biāo)設(shè)計(jì)法 KPI考核權(quán)重法

四、團(tuán)隊(duì)迭代期:合格的高層都需要哪些能力,該怎么做才能突破職場(chǎng)天花板呢?
1、人才盤活 如何避免團(tuán)隊(duì)青黃不接
2、自我迭代 怎樣讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)成長(zhǎng)
3、職業(yè)突破 通過多種思維框架 突破職業(yè)天花板、
4、戰(zhàn)略思維 如何避免成為短視的管理者
5、自我突破 如何收放自如的找到管理節(jié)奏
分組討論 結(jié)果發(fā)表:設(shè)計(jì)四個(gè)經(jīng)典管理場(chǎng)景,綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,給出解決方案

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