| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：積極陽光心態(tài)塑造互動游戲：贊美小游戲1、心態(tài)決定一切（1）你干這份工作是什么心態(tài)？混；生存；生活；未來；等等…心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？（2）自.. |
| 管理第一課——新管理者快速拿結果的必修課 |
| 主講老師：南北 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：定位自我目的：通過探索的方式，先找到自己做管理者的那個Why,澄清想要的部分和需要承擔責任的部分；1． 作為管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是誰2． 我如何看待做管理與承擔責任之間的關系3． 我要承擔哪些.. |
| B端產品經理從入門到精通 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 第一部分：初中級產品經理課程目標是在產品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產品文檔。時間：2天（6小時/天）模塊一：B端工作的思考框架 B端產品經理的技能劃分與發(fā)展 .. |
| 向上管理的工作匯報 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、匯報工作讓領導更加了解你1.1不匯報容易讓領導覺得失控1.1.1案例：愛替領導分憂的李丁1.1.2案例：接電話的劉偉1.1.3矛盾產生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕見領導1.2.1案例：緊張的.. |
| 職場心靈驛站：壓力與情緒疏導指南 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：壓力與情緒認知一、關于壓力Ÿ 1、什么是壓力？Ÿ 2、壓力對我們的影響Ÿ 3、世界范圍內壓力造成的有形和無形損失二、壓力管理的好處1、壓力的生理反應Ÿ2、你如何.. |
| 簡單的力量：從混沌走向高效 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）有限：對低價值的事情保持定力我之所以這么聰明，是因為我從不在沒有價值的事情上浪費時間。（尼采）1、知止：給每一個任務設置一個完結點①、知止而后有定：戰(zhàn)略的核心在于設限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 凝心聚力—助力高績效團隊的六項策略 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：高績效團隊的本質1、團隊的基本含義團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，有共同理想目標，愿意共同承擔責任，共享榮辱，在團隊發(fā)展過程中，經過長期的學習、磨合、調整和創(chuàng)新，形成主動、高效、合作且有創(chuàng)意的團體，解決問題，達到.. |
| 管理問題分析與解決 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理現(xiàn)狀的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目標2、管理現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)研討問題案例：開會表決3、管理中人的兩大問題輔 導激 勵4、管理中事的兩大問題.. |
| 目標管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 ：目標管理1、何為目標管理●科學管理理論●目標管理理論●人本管理理論●問題管理理論2、目標沒有合理性●不要向上探討目標的合理性，而是資源匹配性3、目標管理的作用●克服傳統(tǒng)管理弊端●提高協(xié).. |
| 基層主管、班組長管理提升 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 管理與管理者一、管理的本質1.管理能否被復制●技能可復制●狀態(tài)很難復制2.管理的內涵管理兩要素：人與事管理兩維度：內與外內部的人：輔導、激勵&.. |
| 職場人必備技能（抗壓力） —情緒+壓力管理，提升內卷時代抗壓力 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、活動體驗，感受課程主題1、活動體驗1：自我介紹—YYDSŸY：一組關鍵名詞，形容你自己ŸY: 一組重要數字/值，形容你自己ŸDS: 在……方面，我.. |
| 企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和領導力修煉 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程導入從新東方教育到“東方甄選”IBM：“大象”為何能夠跳舞？華為：從賣給思科到絕地求生二、什么戰(zhàn)略領導力1、當前.. |
| 工作匯報的天龍八部 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、會做也要會說1.1重視工作匯報才有未來1.1.1案例：兩組不同的進度1.1.2不喜歡匯報工作的三類員工1.1.3案例：兩組不同的進度1.1.4案例：在外拓展市場的小趙1.1.5案例：滯銷的產品1.2真相有.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：張杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 真正的執(zhí)行力——任務與結果前言：對結果負責是對我們工作的價值負責對任務負責是對工作程序負責1. 執(zhí)行力與競爭力2. 結果與任務完成差事與例行公事.. |
| 危險化學品安全管理 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：?；饭芾硐嚓P法律法規(guī)簡介1、《安全生產法》相關條款；2、危險化學品安全管理條例；3、使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例4、危險化學品生產企業(yè)安全生產許可證實施辦法等。通過本部分介紹，使人們了解化學品尤其是危.. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：升級問題操作系統(tǒng)一、問題導入：培訓的本質是實現(xiàn)什么？ 問題是發(fā)生改變的鑰匙！二、明確兩目三念：組織問題管理目的、目標、概念、觀念、理念三、實施組織問題管理的價值四、組織問題管理的理念共識1. 任何人、任何組織.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與積極心態(tài)建設 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)的因內與外因顯示素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)——五種意識體驗活動：假如你是老板，喜歡什么樣的員工？3、職業(yè)素養(yǎng)的&.. |
| 如何跳出心智模式陷阱 ——拆掉思維里的墻 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是思維里的墻知識點：了解思維里的墻的定義認識到我們每個人固有的思維陷阱及對自己的影響。翻轉活動：小組討論總結：思維里的墻就是那些曾經幫助過我們，但是現(xiàn).. |
| OMO學習項目設計與運營實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導入：OMO的基本知識什么是OMO：OMO不是簡單的線上+線下OMO涵蓋的維度OMO不同維度的定位分析二、OMO設計的前置工作基于組織戰(zhàn)略的人才戰(zhàn)略.. |
| 國企末等調整和不勝任退出政策及操作實務 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、末等調整和不勝任退出政策背景1、政策沿革學習2001年《關于深化國有企業(yè)內部人事、勞動、分配改革的意見》2016年第102號文《關于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》.. |
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