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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 4C腦友好型教學(xué)設(shè)計 |
| 主講老師:王偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:單元一:顛覆課堂學(xué)習(xí)——腦友好型學(xué)習(xí)的奧秘一、大腦友好型學(xué)習(xí):友好型大腦/中性的大腦/敵對的大腦二、大腦喜歡學(xué)習(xí)三、五種大腦友好型的要素(一)積極的情緒體驗(二)多感官的刺激與新奇事物(三.. |
| 向上溝通及匯報 |
| 主講老師:凌敬忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 大客戶銷售策略管理 |
| 主講老師:凌敬忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解•引.. |
| 品牌與企業(yè)文化建設(shè) |
| 主講老師:李瑋東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)文化—內(nèi)圣外之道解讀品牌思考力,理清品牌誤區(qū),少走彎路,助大家來理清品牌戰(zhàn)略本質(zhì)及品牌的思維模式1. 企業(yè)文化的定性、來源與分支1)民族文化、地域文化、行業(yè)文化2)企業(yè)文化的內(nèi)外部環(huán)境3)戰(zhàn)略思考.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的數(shù)字化營銷策略與新媒體營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師:李劍豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、傳統(tǒng)汽車企業(yè)如何發(fā)動全員做線上數(shù)字化營銷? 1、數(shù)字化營銷思維入門——互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化營銷的營銷公式解讀——公域流量池與思域流量池——互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫.. |
| 黨務(wù)干部的角色認(rèn)知和黨建活動策劃 |
| 主講老師:黃洋   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:關(guān)于黨務(wù)工作第一章 黨務(wù)干部的角色認(rèn)知一、黨務(wù)干部及存在的不足二、黨務(wù)干部的素質(zhì)定位三、黨務(wù)干部的職責(zé)定位1.黨建工作的主抓者2.行政工作的主推者3.黨員干部的表率者4.職工群眾的貼心者四、黨務(wù).. |
| 新能源戰(zhàn)略 |
| 主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:新能源發(fā)展的時代背景1.全球能源現(xiàn)狀2.中國能源現(xiàn)狀3.清潔替代4.電能替代5.能源體系轉(zhuǎn)型6.新能源的概念7.新能源產(chǎn)業(yè)8.新能源裝機(jī)和發(fā)電量9.新能源面臨的4大挑戰(zhàn)10.新能源戰(zhàn)略.. |
| 項目管理的溝通協(xié)調(diào)技巧 |
| 主講老師:凌敬忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(對方方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 贏在路演 NLP路演主講技巧訓(xùn)練營(一階) |
| 主講老師:朱天佑   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講: 身份定位一、路演需要什么樣的講師?1、路演對基金銷售的意義?2、互聯(lián)網(wǎng)時代路演“路線圖”;3、路演投入與績效產(chǎn)出二、路演對主講人的要求1、路演講師與內(nèi)訓(xùn)講師的異同2、路演講師.. |
| 全場景化信用卡營銷讓你的業(yè)績一飛沖天 ——向信用卡銷冠學(xué)習(xí)發(fā)卡營銷中的策略及技巧 |
| 主講老師:張光祿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、我們干的到底是一件什么樣的工作?1.信用卡發(fā)卡工作在銀行業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略意義及深遠(yuǎn)影響2.信用卡市場需求深度分析3.信用卡市場面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.我國城鎮(zhèn)化率指標(biāo)攀升對信用卡市場的影響5.你和財富之間僅差這一張小小.. |
| 微力無限——企業(yè)微課設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師:楊素珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認(rèn)知微課1、微課的定義與分類(1)微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別(2)微課定義(3)微課分類(4)各種類型優(yōu)秀微課觀摩2、微課的應(yīng)用與價值(1)微課在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域(2)微課的價值3、好微課的標(biāo)準(zhǔn)(1.. |
| 執(zhí)行力打造高績效員工 |
| 主講老師:熠煊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 目標(biāo)管理一、如何制定目標(biāo)并達(dá)成結(jié)果1.什么是目標(biāo)管理互動游戲:Bingo簽名,做對的事vs把事做對2.目標(biāo)的SMART五大要素3.如何制定滿足SMART的目標(biāo)互動:識別不合格的SMART目標(biāo)4.如何拆.. |
| 正面“管”“教”——班級管理與教學(xué)技巧 |
| 主講老師:趙滿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:學(xué)校管理的縮影互動:“砂糖”魔術(shù)1、挖掘班主任工作的痛點2、走出班主任工作的心理誤區(qū)活動:學(xué)員分享——我眼中的班主任工作第二部分:班主任工作藝術(shù)情景再現(xiàn):.. |
| 定心定責(zé)定目標(biāo)-狼性銷售團(tuán)隊心態(tài)激勵與戰(zhàn)斗力提升 |
| 主講老師:蘇海軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、課程大定向1.破冰2.定向引導(dǎo)1)引發(fā)學(xué)員對未來的思考2)引發(fā)學(xué)員對自我的不滿3)引入教練技術(shù)的工具-倒三角模型,認(rèn)識到從心開始。4)成為-行動-擁有,個人成長與企業(yè)使命宣誓二、定心篇-狼性銷售心態(tài)的五項.. |
| 銀行新員工的服務(wù)禮儀 |
| 主講老師:徐靖茹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:禮儀的內(nèi)涵一 什么是禮儀二.為什么要學(xué)習(xí)禮儀三.禮儀的本質(zhì)第二部分:銀行服務(wù)人員的形象塑造一、儀容修飾1、魅力女士“妝”出來:職場妝容步驟及要求2、魅力男士“修&.. |
| 民法典解讀及對國有企業(yè)的影響 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、“人民至上”價值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時代:民法典制定的條件已具備3、我國《民法典》當(dāng)中的中國特色4、《民法典》對我們生活的改變與特.. |
| 新零售 心零售 |
| 主講老師:高云鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、如何站在全局視角看待新零售?(大勢所趨,視野,決定高度 1.0H)1、從企業(yè)層面剖析利潤增長痛點與阻力2、宏觀環(huán)境變化,為新零售誕生提供土壤1>宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與市場環(huán)境變化帶來哪些機(jī)遇2>供給側(cè)改革為新零售提供哪.. |
| 銷售技能提升 |
| 主講老師:程龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:解決問題:1.銷售人員是賣貨的角色嗎?過程中與顧客如何溝通?如何抓住“痛點”?2.講述產(chǎn)品說些什么?是屬性還是期望訴求?3.賣的是產(chǎn)品還是需求,這是兩個思考維度,如何激發(fā)需求?4.如何掌握消費者心.. |
| 國企改革下的人才梯隊建設(shè)3.0 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析請您談?wù)勀J(rèn)識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢請您談?wù)勀J(rèn)識到的國企改革請您談?wù)勀J(rèn)為國企需要怎樣的人才隊伍&.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢與策略;云計算、大數(shù)據(jù)等在行業(yè)信息化中的應(yīng)用 |
| 主講老師:宋永軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展策略•第一章:物聯(lián)網(wǎng)的興起學(xué)習(xí)目標(biāo):清晰地了解到物聯(lián)網(wǎng)的起源,增強對物聯(lián)網(wǎng)感性認(rèn)知–IBM智慧的地球–IBM“智慧的地球”催生炙手.. |
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