內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| G.R.O.W.賦能教練 |
| 主講老師：王傳慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：掌握教練的基本原理一、理解什么是教練式管理1. “教練”是什么，會是什么？2. 教練式管理者的核心角色二、教練的底層依托和機制1. 人的潛能以及改變的可能2. 教練的本質(zhì)及其真.. |
| 卓越領導力技能提升 ——做VUCA時代的賦能式領導者 |
| 主講老師：姜雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：影響員工行為的因素一、人的思維特征1. 思維如何影響行為案例分析：守株待兔2. 上級反饋對于員工行為的影響情境模擬：“上級反饋”二、影響外在行為的底層因素1. 情緒因素：&ld.. |
| 管理者情商修煉與魅力領導 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：高績效的魅力領導 一、魅力領導之特性 二、魅力領導之員工特征 三、魅力領導特質(zhì)一覽表第二部分：解析情商管理EQ，應對壓力一、解讀情商1.你的情商有多高2.解讀EQ高手的五大特征二、了解情緒1.. |
| 玩轉(zhuǎn)微課——基于場景的企業(yè)微課設計與開發(fā) |
| 主講老師：黃俊敏 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識微課——微課的定義與特點一、什么是微課？微課的定義和形式之謎二、微課的定位與2大應用體系1. 企業(yè)學習體系的四項構(gòu)成要素2. 微課的2大應用體系1）對內(nèi)促進員工學習提升績效.. |
| 十四五時期區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢與通信行業(yè)應用 |
| 主講老師：宋永軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一講 區(qū)塊鏈發(fā)展十大趨勢1.1區(qū)塊鏈行業(yè)應用加速，從數(shù)字貨幣向非金融行業(yè)擴展1.2 企業(yè)應用是區(qū)塊鏈的主戰(zhàn)場，聯(lián)盟鏈/私有鏈將成為主流方向1.3 應用催生多樣化的技術(shù)方案，區(qū)塊鏈性能將不斷得到優(yōu)化1.4 區(qū)塊鏈與云計.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)移動電商轉(zhuǎn)型實戰(zhàn) |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 云計算 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2015出大事了，環(huán)境變了，移動互聯(lián)網(wǎng)成為最大風口，戰(zhàn)略體系必須轉(zhuǎn)變，如何轉(zhuǎn)變是最大難點，移動互聯(lián)網(wǎng)思維助你騰飛，贏在下一個十年1. 努力只能把事情做好，跟對趨勢才能把事情做對，互聯(lián)網(wǎng)+是什么，如何“+”.. |
| 人工智能產(chǎn)品分析和工程架構(gòu)思考 |
| 主講老師：胡忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā)什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程一個典型的B端解決方案研發(fā)過程三．架構(gòu)設計師視角.. |
| 企業(yè)并購業(yè)務流程和一體化價值創(chuàng)造模式 |
| 主講老師：王準 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入企業(yè)并購業(yè)務流程和一體化價值創(chuàng)造模式一、企業(yè)并購發(fā)展歷史1、美國企業(yè)并購浪潮和發(fā)展歷史2、中國企業(yè)并購發(fā)展歷史二、并購動因和意義1、協(xié)同效應2、市場競爭力3、多元化4、案例分析三、并購業(yè)務.. |
| 大數(shù)據(jù)時代下的市場變革趨勢 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：大數(shù)據(jù)時代----得數(shù)據(jù)者得天下一場生活、工作與思維的大變革大數(shù)據(jù)，變革商業(yè)大數(shù)據(jù)，變革思維大數(shù)據(jù)，開啟重大的時代轉(zhuǎn)型大數(shù)據(jù)，大挑戰(zhàn)大數(shù)據(jù)時代的思維變革不是隨機樣本，而是全體數(shù)據(jù)讓數(shù)據(jù)“發(fā)聲&.. |
| 企業(yè)經(jīng)營新思維及投融資管理 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 新經(jīng)濟時代，我們面臨的必然選擇1.1從最近的幾個商業(yè)故事說起1.2新經(jīng)濟時代的“三化”特征及其對策1.3新經(jīng)濟時代的“三個”未來及其特征1.4成本上升的“八.. |
| 王琛職業(yè)經(jīng)理人領導力 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A、項目經(jīng)理的角色與職責討論：企業(yè)成功與個人職業(yè)成功的關系職業(yè)價值觀與職業(yè)成功的關系管理者責任感的衡量準則角色轉(zhuǎn)變：從業(yè)務者到管理者轉(zhuǎn)變的障礙與應對&#.. |
| 商業(yè)銀行數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)融合解決方案 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化1、思維創(chuàng)新2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn)3、用數(shù)據(jù)認識用戶，企業(yè)與個人的解決方案4、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型關鍵技術(shù)與典型應用5、如何理解數(shù)字化？6、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)技術(shù)堆.. |
| 個人所得稅、所得稅匯算、增值稅等 |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個稅新政的實施背景介紹二、六項扣除的操作細節(jié)與資料要求（一）六項扣除的具體內(nèi)容1、子女教育2、繼續(xù)教育3、住房租金4、住房貸款利息（房貸）5、贍養(yǎng)老人費用6、大病醫(yī)療（二）辦理途徑（三）申報步.. |
| 實戰(zhàn)銷售禮儀與客戶關系維護 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、快速構(gòu)建你的品牌吸引力1、用著裝提升你的職場戰(zhàn)斗力2、個人品牌形象管理ABC原則3、著裝認知五層次4、用服裝去溝通——如何“辨色識人”5、用個人品牌搭建信任6、.. |
| 企業(yè)安全知識培訓 |
| 主講老師：葛德平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題一：安全責任與管理意識提升1. 生產(chǎn)經(jīng)營單位主要班組長、安全人員的核心職責案例：江蘇響水事故案例啟示案例：昆山漢鼎事故案例啟示（從董事長到安全員全部被刑拘）案例：昆山中榮事故安全企業(yè)2. 安全生產(chǎn)責任制原文解讀 .. |
| 崗位分析與薪酬設計 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略性薪資管理體系建立1、什么是戰(zhàn)略性薪酬管理，如何有效、長期地激勵員工？2、薪酬體系設計的最大著力點是什么，公平還是激勵？3、如何設計全年度薪資體系與政策？4、如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢？模塊二：建.. |
| 打造頂尖銷售經(jīng)理課程大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、打造頂尖銷售經(jīng)理—從執(zhí)行者到管理者1、建立“懶人”文化2、找到脫身方法 3、成為解惑專家 二、新任銷售經(jīng)理，如何快速打造團隊個人魅力？1、快速贏得下屬認同的三大方法2、提升.. |
| 關系營銷--中國式大客戶深度營銷 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是中國式關系1.什么是人際關系（1）社會學中人際關系的定義（2）人際關系=信任+利益+情感（3）好感是一切的基礎2.中國式人際關系的誤區(qū)3.中國人際思維的三大核心（1）面子大于里子（2）感覺大于道.. |
| 網(wǎng)點柜員服務禮儀與服務技能提升 |
| 主講老師：何慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：如何培養(yǎng)高品質(zhì)廳堂服務素養(yǎng)？ 1、思索：你最滿意的一次網(wǎng)點服務接待2、案例分享：《武漢天然氣窗口優(yōu)質(zhì)服務分享》《一次“弄巧成拙”的廳堂接待》3、何為高品質(zhì)的網(wǎng)點廳堂服務4、如何擁有良好的.. |
| 體驗式商業(yè)信息收集與分析 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：客戶體驗解析1.客戶體驗需求產(chǎn)生的時代背景2.為什么提出客戶體驗3.客戶體驗的概念管感情感思考行動關聯(lián)4.客戶.. |
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