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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何做好人才發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：如何做好人才規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃的關(guān)系人才規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容人才規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程第二篇：如.. |
| 農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧與農(nóng)村金融服務(wù) |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧1、習(xí)大大最揪心的事兒：貧困農(nóng)戶的扶貧1.1習(xí)大大2013年11月考察湘西時(shí)：實(shí)事求是/因地制宜/分類指導(dǎo)/精準(zhǔn)扶貧1.2中辦詳細(xì)規(guī)劃，2015年習(xí)大大再次提出扶貧“三在精準(zhǔn)”.. |
| 講師訓(xùn)練之課程設(shè)計(jì)與演繹 |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一)課堂中培訓(xùn)師需要演繹的角色培訓(xùn)師的價(jià)值與挑戰(zhàn)課堂培訓(xùn)師不只是培訓(xùn)師(二)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程培訓(xùn)的初始-需求調(diào)研與需求分析好課程是設(shè)計(jì)出來的(三)課題的選擇學(xué)員分析崗位技能的分析企業(yè)智慧由誰來傳.. |
| 大客戶銷售流程與公關(guān)技巧 |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1.兩張劃船競(jìng)賽的圖片引發(fā)今天銷售的反思：環(huán)境的變化、市場(chǎng)的變化給我們帶來的挑戰(zhàn)2.“躺贏”的時(shí)代已經(jīng)過去3.關(guān)系營(yíng)銷向價(jià)值營(yíng)銷轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)3.1 產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，不知如何破解？3.2.. |
| 狹路相逢勇者勝 高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與文化基因1、什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的概念構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五大要素優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的分析2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的文化基因文化的概念與內(nèi)涵.. |
| 營(yíng)銷管理者技能與思維 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：銷售管理者的角色轉(zhuǎn)變一、銷售管理者的自身定位1.銷售管理者的真實(shí)含義2.認(rèn)知主管角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變3.主管在團(tuán)隊(duì)承上啟下的中堅(jiān)作用 4.管理者是什么？ 5.態(tài)度決定一切6.角色轉(zhuǎn)變的方法7.銷售管.. |
| 社區(qū)團(tuán)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)與爆品打造 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：社區(qū)團(tuán)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)1.社區(qū)團(tuán)購(gòu)模式的特點(diǎn)2.社群團(tuán)購(gòu)與社區(qū)團(tuán)購(gòu)的區(qū)別社區(qū)團(tuán)購(gòu)：到家到團(tuán)長(zhǎng)3.進(jìn)入社區(qū)的方法4.社區(qū)團(tuán)購(gòu)的T+0;T+1;T+35.社區(qū)團(tuán)購(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與社區(qū)團(tuán)購(gòu)的缺陷6.社群.. |
| 精益化營(yíng)銷思維 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新時(shí)代全程精益化營(yíng)銷1.時(shí)代特征，2.跨界融合3.科技創(chuàng)新4.結(jié)構(gòu)重組二、客戶需求1.功能需求所需功能實(shí)用功能精神功能2.體驗(yàn)需求.. |
| 提升客戶轉(zhuǎn)化率與客服標(biāo)準(zhǔn)用語 |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：意識(shí)篇第一講：客服是提升轉(zhuǎn)化率關(guān)鍵1. 零售核心——人貨場(chǎng)2. 提升銷售額的轉(zhuǎn)化路徑互動(dòng)測(cè)試：根據(jù)數(shù)據(jù)做出管理決策案例分析：你會(huì)選擇哪個(gè)商家第二講：調(diào)控心態(tài)提升服務(wù)品質(zhì)一、關(guān)于.. |
| 基于客戶群差異化的新商業(yè)模式分析 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的銀行人力資源管理 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型給銀行人力資源管理帶來全方位的重要影響1、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵及生態(tài)體系2、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)3、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四大關(guān)鍵技術(shù)ABCD及主要應(yīng)用：人工智能（AI）、區(qū)塊鏈（BlockCh.. |
| 每一個(gè)職場(chǎng)人都需要學(xué)習(xí)的能力 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心理資本管理術(shù)1、心理資本對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響2、運(yùn)用情緒價(jià)值形成正向吸引力3、情緒智商中的三種關(guān)系4、職場(chǎng)五種正向信念認(rèn)知1、信任建立的方法2、心流管理的方法案例分析：二、目標(biāo)整理術(shù)1、目標(biāo)價(jià)值：個(gè).. |
| 卓越演講與客戶溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）第一講：魅力演講何處而來？（授課形式：老師演繹學(xué)生總結(jié)）1、魅力演講的五項(xiàng)修煉2、個(gè)人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？活動(dòng)安排：“團(tuán)”的妙.. |
| 教練式下屬培育與員工輔導(dǎo) |
| 主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入構(gòu)建信任空間課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：識(shí)別篇-管理者的五大責(zé)任與三大挑戰(zhàn)管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn).. |
| 從優(yōu)秀到卓越：營(yíng)銷總監(jiān)領(lǐng)袖風(fēng)采塑造大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：活力四射，秀出最好的你自己營(yíng)銷熱愛，是追求卓越的墊腳石一、營(yíng)銷總監(jiān)如何從優(yōu)秀到卓越1、保持不斷的進(jìn)取心2、及時(shí)地設(shè)定新目標(biāo)3、克服惰性挖掘潛能4、要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣5、凡事要敢為天下先6、讓創(chuàng)新成.. |
| 自知者明 ·識(shí)人者智 ----DISC測(cè)試分析與職場(chǎng)應(yīng)用 |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要學(xué)習(xí)DISC測(cè)試？1. 性格決定命運(yùn)①性格，是一個(gè)人經(jīng)常性的行為特征，以及因適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的慣性行為傾向?！景咐?ldquo;八卦”明星們【案例】愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差②習(xí)慣的力量，根據(jù)行為科.. |
| 疫情下如何做好微信朋友圈運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：話題一：微信2020年的7個(gè)變化1.隱私的出讓 =獲取消費(fèi)者信息 人群畫像2.五千好友 = 拓展服務(wù)圈 破圈 消費(fèi)者篩選+用戶服務(wù)3.附近的人= 拓新人脈新機(jī)會(huì)4.信息傳播更快速 =【標(biāo)題黨】5.信息選擇的困難 &l.. |
| 打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么簡(jiǎn)單的工作在執(zhí)行中問題重重？1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力2、什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn)絕對(duì)服從沒有任何借口態(tài)度決定一切4、課堂競(jìng)賽：高屋建瓴小組.. |
| 創(chuàng)新盈利模式的升級(jí) |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言——形成盈利模式的幾個(gè)關(guān)鍵要素的討論市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和服務(wù)、資源和能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)第一節(jié) 可持續(xù)盈利的路徑演變1、走向王者之巔——通過華為盈利模式的演變過程，啟發(fā)思考可持續(xù)盈利.. |
| 以道馭術(shù)，重新定義--HRBP修煉與賦能之道 |
| 主講老師：李彩玉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知篇：HR三支柱前世今生導(dǎo)論：HRBP的前世今生1. HRBP在三支柱模型中的角色定位2. 托馬斯.斯圖爾特、哈蒙茲、拉姆查蘭三位管理大咖談人力資源轉(zhuǎn)型第一講：定位——HR三支柱發(fā)展中的HRBP.. |
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