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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

非暴力溝通 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知n 學(xué)習(xí)的邏輯n 學(xué)習(xí)認(rèn)知的四個階段-達克效應(yīng)n 合理的知識結(jié)構(gòu)層次n 學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義第二單元:溝通的認(rèn)知n 他的溝通為什么失敗小組討論:溝通常見的問題n 溝通定義和溝通過程模型.. |
阿里鐵軍的激勵之道 |
主講老師:王建和   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 激勵之道——核心邏輯1 為什么要做激勵2 激勵到底是在做什么3 阿里鐵軍對激勵不一樣的理解4 兵走千里,激勵先行二、 激勵之法——基本原則1 被激勵者的需求分.. |
弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)二、夯實每個人的思想品德孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德言而有信,人無信而不交做君子,不做小人與成功者在一起,學(xué)習(xí).. |
提高思考能力——系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 |
主講老師:蔣裕華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:破除舊知——理解系統(tǒng)思維之美一、思維慣性——只知大概,不求甚解導(dǎo)入:為什么大多數(shù)減肥都會失???案例:神奇教練的系統(tǒng)性方法--控制節(jié)奏、體驗愉悅、期待繼續(xù)剪彩思維:為.. |
高端商務(wù)禮儀 |
主講老師:姜楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:禮儀文化素養(yǎng)修煉——商務(wù)精英必備“軍糧”一、禮儀與中國1. 禮儀的前世今生2. 中國古代三禮和五禮3. 禮儀與時俱進案例:五禮和現(xiàn)代生活的關(guān)系和演變二、商務(wù).. |
企業(yè)文化與品牌建設(shè) |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是企業(yè)文化1、管理的終結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)力、文化的興起討論:中、日、美管理的不同特征案例:三星公司的7S模型2、企業(yè)文化的主要內(nèi)涵3、理解企業(yè)文化的基本要素4、企業(yè)文化的典型類型5、影響企業(yè)文化的內(nèi)外因素6.. |
VUCA時代的績效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:正確定義績效管理1.績效是組織賴以生存的基礎(chǔ)2.杰克.韋爾奇:績效管理是世界性的難題3.案例:真是績效主義毀掉了索尼嗎?4.績效管理常見錯誤6大理念5.績效考核的三笑(老板、干部、員工)6.績效考核工具.. |
企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留—行動學(xué)習(xí)/工作坊 |
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:工作坊流程1、規(guī)則說明 2、問題研討3、問題發(fā)布,主題確定 4、現(xiàn)狀/障礙分析5、團隊共創(chuàng)策略 6、行動計劃制訂、評審1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達.. |
為提升企業(yè)團隊效能而賦能 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 如何提高執(zhí)行力 一、執(zhí)行力概述1、執(zhí)行力概述2、執(zhí)行力的要求與內(nèi)涵3、好執(zhí)行力三大表現(xiàn)二、執(zhí)行力為何是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1、執(zhí)行力是個人的生存力和個人成敗的關(guān)鍵2、企業(yè)靠客戶和執(zhí)行力活著3、沒有執(zhí)行.. |
招聘與營銷課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、招聘是什么?1、招聘的理論研究(1)招聘定義(2)招聘要求(3)人員需求2、招聘理論方法(1)內(nèi)部招聘工作輪換、工作調(diào)換內(nèi)部推薦、內(nèi)部晉升公開招聘、公開競聘(2)外部招聘發(fā)布廣告、借助中介.. |
大勢管理項目管理 |
主講老師:暫定   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、項目管理介紹1、為什么要學(xué)習(xí)項目管理2、項目及項目管理定義、特征3、企業(yè)中項目管理的作用4、項目經(jīng)理必須具備的核心能力二、硬件技能(項目管理)1、界定2、界定項目范圍3、定義項目參數(shù)4、制定項目框.. |
新常態(tài)、新突破、新格局—— 新形勢下企業(yè)破局及快速提升市場業(yè)績的八大策略 |
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 企業(yè)七大困局分析及破局方法一、企業(yè)面臨的戰(zhàn)略困局困局:1、企業(yè)無戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略不明晰3、戰(zhàn)略難落地破局:構(gòu)建務(wù)實的企業(yè)戰(zhàn)略1、什么是戰(zhàn)略?2、如何構(gòu)建清晰的企業(yè)戰(zhàn)略?3、實效戰(zhàn)略構(gòu)建4步.. |
家族財富保全與傳承 |
主講老師:程顯禮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:中國富人財富來源模塊二:影響財富傳承的要素一、經(jīng)營風(fēng)險經(jīng)濟周期變化政治變局貨幣政策案例二、投資風(fēng)險不動產(chǎn)證券市場移民股權(quán)三、意外風(fēng)險案例四、稅務(wù)風(fēng)險房產(chǎn)稅遺產(chǎn)稅贈與稅 .. |
復(fù)盤工作坊 |
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊:認(rèn)識復(fù)盤 什么是復(fù)盤? 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別? 為什么要復(fù)盤? 復(fù)盤對組織能力提升的意義第二模塊:復(fù)盤的操作手法 復(fù)盤三種類型.. |
《問題分析與解決》行動學(xué)習(xí)工作坊 |
主講老師:代志杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、問題概述 1、什么是問題?2、問題的三種類型?3、如何確定問題解決優(yōu)先順序?4、問題的意義與價值?5、對待問題的有力信念是什么?6、失敗的問題解決歸因是什么?7、問題分析與解決流程 問題解決優(yōu)先順序矩.. |
策略性優(yōu)勢談判與銷售回款博弈 |
主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:談判的五大關(guān)鍵性控制要素及基本原則一、談判的關(guān)鍵性控制要素1. 共同的利益點2. 談判的籌碼3. 談判策略路線4. 替代性解決方案5. 相互需求強度二、商務(wù)談判的基本原則1.合作原則2.互惠.. |
銷售輔導(dǎo)技巧 |
主講老師:崔偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 銷售經(jīng)理的職責(zé)和角色1.1 學(xué)習(xí)區(qū)的概念1.2 經(jīng)理的角色認(rèn)知1.3 我是哪種經(jīng)理?“實干家與開發(fā)者”1.4 成為“實干家”的原因1.5 成為“開發(fā)者&.. |
數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)與新零售 |
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:大數(shù)據(jù)的本質(zhì)和內(nèi)涵案例:阿里巴巴集團業(yè)務(wù)一覽圖一、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)1. 聯(lián)接:PC互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)2. 網(wǎng)頁:門戶、搜索、社會化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)3. 互動:論壇、微博、微信二、物聯(lián)網(wǎng)的崛起案例:阿里物聯(lián).. |
管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、未來管理者須知·領(lǐng)導(dǎo)力多元進化的背景1、社會進化與組織競爭力發(fā)展階段2、生產(chǎn)特點與管理對象的變化現(xiàn)實3、戰(zhàn)略創(chuàng)新與運營穩(wěn)定底線的區(qū)間4、領(lǐng)導(dǎo)行為是技術(shù)還是藝術(shù)?為什么?二、關(guān)于管理:1、直擊管理.. |
基于心智成長的管理效能提升 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:學(xué)習(xí)導(dǎo)入模塊:1、我們所知道的學(xué)習(xí)類別與方法效率:已知型與未知型、上堆式與下切式2、管理應(yīng)用路徑與層級:方法、道理、原理3、個體成就差異與關(guān)鍵因素模型的認(rèn)知與探討 管理認(rèn)知模塊:一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展.. |
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