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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 信任五環(huán)©——大客戶超級(jí)溝通技巧 |
| 主講老師：曹勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一環(huán)：拜訪準(zhǔn)備一、闡述并列舉客戶的認(rèn)知與期望客戶購買邏輯：冰山模型1. 發(fā)散、收斂、決策視頻：小楊拜訪老宋看視頻，討論2分鐘：1）小楊都做了哪些準(zhǔn)備？2）你覺得小楊準(zhǔn)備的怎么樣？二、闡述行動(dòng)承諾并制定最.. |
| 合理化建議專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于合理化建議1、合理化建議的目的2、合理化建議的概念3、合理化建議的范圍4、合理化建議和技術(shù)改造的具體內(nèi)容5、合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)的原則6、合理化建議的特點(diǎn)二、合理化建議和技術(shù)改造獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定1、節(jié)約價(jià).. |
| 國際市場(chǎng)開發(fā)與跨文化談判技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國際銷售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).國際銷售業(yè)務(wù)談判與溝通的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個(gè)關(guān)於YES的理解問題(二).銷售價(jià)值鏈中的合作伙伴觀念與談判(三).國際銷售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談判的籌碼▲在現(xiàn).. |
| 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo) |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）什么是職業(yè)生涯1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及運(yùn)用3. 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)（二）自我認(rèn)知與職業(yè)生涯決策1. 認(rèn)知信息加工理論2. 自我認(rèn)知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展3. 認(rèn)知.. |
| 國企薪酬績(jī)效改革 |
| 主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《關(guān)于改革國有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見》解讀1、基本原則2、國企三種分類3、工資決定機(jī)制4、注意事項(xiàng)二、國企薪酬總額操作步驟及案例分析1、確定工資總額的影響因素2、確定工資模式3、建立工資投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)制.. |
| PPP模式金融實(shí)操 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：政府購買服務(wù)解讀（1小時(shí)）1、政府購買服務(wù)的有關(guān)政策：國辦發(fā)〔2013〕96號(hào)、財(cái)綜[2014]96號(hào)等2、政府購買服務(wù)的指導(dǎo)目錄：約定范圍3、政府購買服務(wù)的方式、程序、簽約、績(jī)效評(píng)審與監(jiān)督、社會(huì)公開等4、政府.. |
| 關(guān)鍵人才的激勵(lì)與保留與發(fā)展 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、關(guān)鍵人才界定及其保留的挑戰(zhàn)a)關(guān)鍵人才界定的四大原則b)中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的關(guān)鍵人才保留挑戰(zhàn)2、人才流失診斷方法與保留模型a)人才流失診斷分析b)人才保留模型c)人才保留途徑總覽：薪酬福利類、工作環(huán)境類、職業(yè)發(fā)展.. |
| 房地產(chǎn)社群運(yùn)營與圈層營銷 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 如何建立微信社群圈子一、社群運(yùn)營模式1、建群或加群2、社群要有一定規(guī)模3、內(nèi)容發(fā)布4、產(chǎn)品展示5、策劃話題5、提升情感信任關(guān)系6、粉絲產(chǎn)生購買意愿7、客戶接觸8、產(chǎn)生交易二、社群關(guān)系.. |
| 個(gè)人新零售營銷能力提升 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應(yīng)用的個(gè)人技能一、個(gè)人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動(dòng)4、線下策劃二、個(gè)人小號(hào)開通1、登陸官網(wǎng)2、名稱和頭像設(shè)置3、菜單設(shè)置4、用戶劃.. |
| 銷售不怕客戶說不 ——外呼客服營銷技能訓(xùn)練及話術(shù)腳本優(yōu)化 |
| 主講老師：李方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：厲兵秣馬——銷售準(zhǔn)備一、體驗(yàn)時(shí)代、高情商溝通價(jià)值導(dǎo)入：人工客服和智能客服的現(xiàn)狀和未來1. 智能客服的低成本高效率2. 人工客服的高成本優(yōu)體驗(yàn)思考：如果人工客服的體驗(yàn)感等同整齊劃一的智能.. |
| 安全生產(chǎn)與重大突發(fā)應(yīng)急能力提升 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)危機(jī)管理1、什么是危機(jī)管理？輿論傳播與危機(jī)管理的關(guān)系？企業(yè)的危機(jī)防火墻有哪些？危機(jī)公關(guān)的對(duì)象有哪些？2、企業(yè)為何要做危機(jī)管理？管理學(xué)減法：1.. |
| 商業(yè)模式畫布 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式畫布1、商業(yè)模式的定義2、什么是商業(yè)模式畫布3、商業(yè)模式畫布意義及作用4、商業(yè)模式畫布內(nèi)容5、商業(yè)模式畫布4個(gè)視角6、商業(yè)模式畫布的九大模塊目標(biāo)客戶的定位—&mdash.. |
| 沒有借口，用業(yè)績(jī)說話 |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：6小 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：誰最需要學(xué)習(xí)【沒有借口，用業(yè)績(jī)說話】在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，有的人成功！有的人失??！有的人成績(jī)斐然！有的人庸庸碌碌！其中最重要的差別就在于成功者只為成功找方法，而失敗者總在為自己找借口！如果今天你不干掉借口，那么明天借口就會(huì)將你的業(yè).. |
| 步步為贏——讓溝通持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝而能通——讓溝通傳遞價(jià)值場(chǎng)景互聯(lián)：無效的溝通——小組討論工作中讓自己印象深刻的無效溝通，并進(jìn)行梳理分享一、溝通本質(zhì)——說對(duì)話才能做對(duì)事互動(dòng)訓(xùn)練.. |
| 個(gè)人所得稅最新政策運(yùn)用及扣繳實(shí)務(wù) |
| 主講老師：戴卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、此次改革幾大亮點(diǎn)1.分類綜合相結(jié)合Ø勞務(wù)報(bào)酬和經(jīng)營所得的區(qū)別在哪里？Ø勞務(wù)報(bào)酬與經(jīng)營所得和增值稅關(guān)系是什么樣的？Ø特許權(quán)使用費(fèi)中的一個(gè)沉重案例的啟示Ø綜合所.. |
| 曾子熙老師-核心課程-360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉（1-2天） |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉（1-2天）主講：曾子熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司.. |
| 思維導(dǎo)圖與課程開發(fā) |
| 主講老師：李近平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入篇：認(rèn)識(shí)大腦1、認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開你的智慧a)左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識(shí)腦、語言腦、學(xué)術(shù)腦b)右腦智能開發(fā)：形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思.. |
| 通用管理課程T07 跨代溝通--95后團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：了解95后，理解95后思維開篇列舉5個(gè)小案例，說明95后管理并非容易的事情。要想管理好95后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們，走.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理的全景思維及7個(gè)工具的情境應(yīng)用 |
| 主講老師：肖振峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理生命周期模型及過程要點(diǎn)提煉一、項(xiàng)目是通過交付成果的完成實(shí)現(xiàn)預(yù)期價(jià)值課堂游戲：登山遇險(xiǎn)（體驗(yàn)）討論：哪個(gè)算是成功的項(xiàng)目1. 幾個(gè)工作中完成任務(wù)但沒實(shí)現(xiàn)預(yù)期的項(xiàng)目2. 理解項(xiàng)目的可交付成果和工作職責(zé)的區(qū)別.. |
| 讓禮儀與銷售同頻共振 |
| 主講老師：許欣欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從意識(shí)中探尋品牌價(jià)值（45分鐘）1.開場(chǎng)：破冰分組PK及課堂約定破冰/暖場(chǎng)方式：創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、BINGO簽名、玩自拍、自我介紹、團(tuán)隊(duì)名字組合商務(wù)集等2.禮儀對(duì)工作的價(jià)值1）看得見財(cái)富與看不見財(cái)富2）禮儀是情商水平的.. |
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