【培訓對象】
【基層員工、一線員工、想自我改變、自我提升的人士】

【培訓收益】
【沒有借口，用業(yè)績說話】課程價值
【價值一】：改變員工做事應付了事，拖拖拉拉，只做任務，不注重成果的習慣，轉(zhuǎn)變老員工思維僵化，自以為是，無功勞也有苦勞的根深思想。
【價值二】：為你解決員工之間相互推諉，人人規(guī)避風險，沒人對成果和業(yè)績負責的思維觀念。
【價值三】：改變員工"要我做"到"我要做"的執(zhí)行心態(tài)，自動自發(fā)做成果，老板更放心、員工更用心。
【價值四】：課程中包含36個思想觀念和操作建議，課程結(jié)束后學員的筆記就是一套真正自我改變、自我升華、自我進步的成長心法。

誰最需要學習【沒有借口，用業(yè)績說話】

在這個充滿競爭的世界里，有的人成功！有的人失??！有的人成績斐然！有的人庸庸碌碌！其中最重要的差別就在于成功者只為成功找方法，而失敗者總在為自己找借口！如果今天你不干掉借口，那么明天借口就會將你的業(yè)績干掉。

【基層員工、一線員工、想自我改變、自我提升的人士】

 

【沒有借口，用業(yè)績說話】課程目標

【改變心態(tài)】：消除陳舊的、負能量的、得過且過的、事不關(guān)己的消極態(tài)度，植入全新的、自我負責的、正能量的、主動解決問題的積極態(tài)度。

【改變思維】：轉(zhuǎn)變員工工作中推卸責任、拒絕承擔、找借口、找理由、自以為是的根深蒂固思想，植入自我責任思維的全新理念和操作方法。

【杜絕借口】：以成果為導向，轉(zhuǎn)變員工無功也有勞的思想，不找借口、用業(yè)績說話，只有創(chuàng)造價值自己才有價值。

 

【沒有借口，用業(yè)績說話】課程價值

【價值一】：改變員工做事應付了事，拖拖拉拉，只做任務，不注重成果的習慣，轉(zhuǎn)變老員工思維僵化，自以為是，無功勞也有苦勞的根深思想。

【價值二】：為你解決員工之間相互推諉，人人規(guī)避風險，沒人對成果和業(yè)績負責的思維觀念。

【價值三】：改變員工"要我做"到"我要做"的執(zhí)行心態(tài)，自動自發(fā)做成果，老板更放心、員工更用心。

【價值四】：課程中包含36個思想觀念和操作建議，課程結(jié)束后學員的筆記就是一套真正自我改變、自我升華、自我進步的成長心法。

 

 

【課程大綱】

第一：學習改變命運，行動成就未來

一、什么是職業(yè)人，企業(yè)人

1、世界上有三種人

（1）一種是：沒有夢想的人沒有機會

（2）一種是：夢想模糊的人錯失機會

（3）一種是：夢想清晰的人創(chuàng)造機會

2、面對未知的未來，你想過做準備嗎

3、在職場上你是業(yè)余的還是職業(yè)的

 

二、你想拿高薪嗎：鷹的啟示

1、我們必須拋棄舊的習慣，才可以重新飛翔

2、我們需要的是自我改革的勇氣

3、可以拿高薪的前提是：有絕活

4、思維定型比失敗更可怕

5、先改變自己才有可能改變屬于你的世界

 

第二：沒有借口的兩大核心思維

一、態(tài)度思維

1、ABC理論：問題+態(tài)度=結(jié)果

2、成功：100%是因為我們的態(tài)度

3、人若缺乏智慧，你很難活出精彩！

4、今天的意識將決定明天的物質(zhì)

5、不同的人生態(tài)度直接決定不同的人生結(jié)果

6、所有的不幸都不能成為借口，要學會自我負責

 

二、百分百責任思維

1、自我角色定位

（1）我是誰？我應該是誰？

（2）商人和學者最大的思維區(qū)別是什么

（3）命運可以改變嗎? 要如何改變？

（4）要改變命運先改變我們的思考模式

2、工作無借口

（1）西點軍校第二條軍規(guī)：沒有任何借口

（2）借口的種種表現(xiàn)形式：因為…所以…

（3）成功者找方法，失敗者找借口

（4）責任背后是機會，機會背后是責任

（5）正所謂：人在做，“天”在看

（6）面對問題，承擔責任，只在于你愿不愿意

 

第三：沒有借口，用業(yè)績說話

一、沒有借口，堅決執(zhí)行

1、什么是執(zhí)行

（1）用業(yè)績說話，靠價值生存

（2）公司只為員工的“商業(yè)價值 ”埋單

2、對個人而言：結(jié)果改變命運

（1）成功秘訣：簡單＋勤奮

（2）結(jié)果證明價值，價值決定成就

（3）不做成果的四個根源

 

二、成果的四大陷阱

1、陷阱一：態(tài)度不等于成果

（1）態(tài)度與成果是兩個獨立的系統(tǒng)

2、陷阱二：職責不等于成果

（1）都對流程負責，誰對成果負責

3、陷阱三：任務不等于成果

（1）領(lǐng)導角度思考問題，執(zhí)行角度解決問題

4、陷阱四：理由不等于成果

（1）員工不做成果，企業(yè)承擔后果

（2）個人不做成果，自己品嘗苦果

 

三、什么是真正的成果

1、成果的三大要素

（1）要素一：有時間

（2）要素二：有價值

（3）要素三：可交換

2、做結(jié)果的三大思維

（1）第一思維：底線思維

（2）第二思維：鏡子思維

（3）第三思維：外包思維

3、負責任的最高境界

（1）全力以赴還是全力應付

（2）愛：愛讓我們更堅強

（3）感恩：感恩讓我們更快樂

執(zhí)行力權(quán)威專家

企業(yè)執(zhí)行力落地實戰(zhàn)導師

華創(chuàng)世紀總裁班主講導師

華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理

九州文化傳播公司董事長

軒房地產(chǎn)營銷策劃公司董事

泓禧集團“泓禧商學院”執(zhí)行院長

【個人介紹】

他，一個理論與實踐結(jié)合的應用者

擅長組織執(zhí)行、運營管理、團隊打造。他深入研究企業(yè)成功管理之道，直接幫助企業(yè)解決業(yè)績增長、成本控制、團隊改變這三大問題，被企業(yè)家和學員譽為“企業(yè)管理者的指南針”。

他培訓和輔導過的企業(yè)上千家，參與指導和經(jīng)營的企業(yè)也在快速成長和發(fā)展。天吳集團在他的培訓和指導下，三年時間業(yè)績提升40%幾，從35億增長至50億。

他，一個最具實戰(zhàn)和實操的培訓專家

他從基層做起，歷任部門主管、大區(qū)經(jīng)理、集團公司副總經(jīng)理等職。

他曾帶領(lǐng)過的團隊多次獲得最佳團隊、最優(yōu)績效獎。他任副總期間2年將公司營業(yè)額提升50%以上。

他幫您解決實質(zhì)問題，您企業(yè)所遇到的管理難題，同樣在他曾經(jīng)工作的企業(yè)、以及近年他培訓和輔導過的企業(yè)中都存在過，他專門研究并解決這些問題。

他從過去的學習者到組織者，到方案提供者，到今天的直接授課者。他比企業(yè)更了解學員，比機構(gòu)更了解企業(yè)，比老師更了解機構(gòu)。

【個人經(jīng)歷】

從基層做起，在燈泡廠當烤燈工，工藝品廠做裝配工，從裝配工做到裝配主管。

自學銷售，任三九企業(yè)集團銷售代表，從銷售代表做到大區(qū)經(jīng)理，期間成功打造了一支最具活力、執(zhí)行力和凝聚力的團隊，四次獲得最佳團隊獎和團隊優(yōu)秀成績獎。

任天凌集團公司副總經(jīng)理，三年時間主抓執(zhí)行文化和執(zhí)行制度建設(shè)，培養(yǎng)了大批執(zhí)行型管理干部，打造了一只強大的管理執(zhí)行團隊。兩年時間將公司營業(yè)額從17億提升到26億。

現(xiàn)擔任公司董事長、董事、執(zhí)行董事，集團公司管理顧問，總裁班主講導師，立志幫助更多企業(yè)提升業(yè)績、控制成本、改變團隊。

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