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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于DISC性格密碼解析的高效溝通 ——知彼解己的DISC溝通技術(shù)運(yùn)用 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本認(rèn)知一、溝通認(rèn)知與類型二、高效溝通三要素三、溝通的四大原則四、溝通的五個層次五、溝通的八大要點(diǎn)第二部分：性格認(rèn)知與解析一、性格管理的意義和運(yùn)用范圍1.每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格.. |
| 問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：楊小鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：問題分析與解決的最佳實踐工具（問題）導(dǎo)入：困擾管理者的問題有哪些？——結(jié)合調(diào)研結(jié)果和管理實踐經(jīng)驗，列舉共識性問題分析與解決的實際工作場景，明確課程培訓(xùn)目標(biāo)。第一講：認(rèn)識問題分析與解決一、.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維課程大綱 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 模塊一：顛覆，無處不在（為什么轉(zhuǎn)型） 1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大.. |
| TTT高階:課程開發(fā) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入:（視頻）一、內(nèi)容呈現(xiàn)思路（一）時間軸、地點(diǎn)線、空間型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （二）問題解決型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路（三）案例研究型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路（四）矩陣圖標(biāo)型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路二、課程設(shè)計思路（一）課程開發(fā)的流程和步驟 .. |
| 第三項修煉:課程開發(fā)Develop |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程體系設(shè)計（一）課程體系設(shè)計思路（二）編制培訓(xùn)規(guī)范：梳理崗位職責(zé)、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 舉例：XX電力集團(tuán)培訓(xùn)規(guī)范示例（三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓(xùn)課程、確定開發(fā)課題獲.. |
| 管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1、效益公式：效益=效能X效率X勤懇2、效能與工作努力程度的關(guān)系3、為什么效能最重要？【游.. |
| 基于員工關(guān)系的人力資源管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 企業(yè)管理與企業(yè)人力資源管理1、兩個“本質(zhì)”的探究（1）管理的本質(zhì)（2）人力資源管理的本質(zhì)2、未來企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)3、員工關(guān)系管理在企業(yè)管理中的地位4、企業(yè)管理者的應(yīng)有思維模.. |
| 華為人力資源管理深度解析 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要向華為學(xué)習(xí)1、華為的價值2、華為的成功之道3、華為的七個關(guān)鍵詞 第二部分：華為的人力資源體系解析1、人力資源管理的理論基礎(chǔ)2、華為人力資源管理體系3、華為人力資源管理體系的變革 .. |
| 為提升企業(yè)團(tuán)隊效能而賦能 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 如何提高執(zhí)行力 一、執(zhí)行力概述1、執(zhí)行力概述2、執(zhí)行力的要求與內(nèi)涵3、好執(zhí)行力三大表現(xiàn)二、執(zhí)行力為何是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1、執(zhí)行力是個人的生存力和個人成敗的關(guān)鍵2、企業(yè)靠客戶和執(zhí)行力活著3、沒有執(zhí)行.. |
| 時間管理 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、碎片化時間管理方法導(dǎo)入游戲：記憶力測試1、碎片化時間的定義2、九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí)：請每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫出自己的五個方面的目標(biāo)。3、碎片化時間管理四種策略加法：增加碎片化時間價值碎片.. |
| 國有企業(yè)專題宣傳活動策劃 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 策劃專題宣傳活動的主要依據(jù)是什么？1.上級精神2.本單位實際3.員工教育需求二、集團(tuán)太大如何策劃1.“合規(guī)從我做起”講演會案例講解2. 基層預(yù)熱、中心引爆的專題策劃3. 更適合的.. |
| 錨定價值——中高端客戶關(guān)系維護(hù)和精準(zhǔn)提升 |
| 主講老師：蕭湘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：中高端客戶管理常見誤區(qū)及客戶需求分析一、中高端客戶管理常見誤區(qū)案例分析：某行四月份存款余額和VIP客戶數(shù)雙雙下降，是怎么造成的？誤區(qū)1：只見樹木不見森林誤區(qū)2：只重營銷不重維護(hù)誤區(qū)3：只重規(guī)模不重結(jié)構(gòu)誤區(qū).. |
| 杰出班組長管理技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分．班組長的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命 對公司——是形象代表對上級——徹底執(zhí)行對同級——橫向溝.. |
| 樹立安全意識，提升安全技能 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)安全管理過程中常見問題一、安全管理-只管結(jié)果1、安全管理三個層面2、事前/事中/事后案例：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)事故引發(fā)因素分析二、領(lǐng)導(dǎo)對安全不重視三、安全教育內(nèi)容沒有針對性--安全教育不重視，走形式四.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作三板斧 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入 ：紅點(diǎn)投票：那些年，我的跨部門溝通苦惱1. 刨根究底- 建立跨部門溝通認(rèn)知1.1 跨部門溝通的定義1.2 跨部門溝通的方式1.2.1 以情動之1.2.2 以理服之1.2.3 以利誘之1.2.4 .. |
| 中基層管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（1）導(dǎo)課：角色轉(zhuǎn)變-關(guān)鍵的90天引用案例，一個新晉主管的煩惱，90天后被迫下崗1. 晉升的苦惱：新晉管理者在工作中出現(xiàn)的困惑與苦惱2. 分析角色轉(zhuǎn)變期的陷阱，如何形成良性循環(huán)3. 評估新角色風(fēng)險，把控職業(yè)轉(zhuǎn)型好勢頭的關(guān).. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：執(zhí)行力---企業(yè)強(qiáng)大之魂 頭腦風(fēng)暴：高效執(zhí)行應(yīng)該具備哪些標(biāo)準(zhǔn)？一、企業(yè)執(zhí)行不佳問題診斷1、 企業(yè)中執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些？2、 執(zhí)行力的三大核心要素3、 4R執(zhí)行系統(tǒng)：增強(qiáng)執(zhí)行力的核心要點(diǎn)二.. |
| 職場壓力與情緒管理 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：看得到的心態(tài)影響力1、 案例展示不同心態(tài)的影響案例：川航備降事件、新冠疫情2、 不良心態(tài)導(dǎo)致的心身疾病世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義故事+學(xué)員分享：死囚實驗+踢貓效應(yīng)3、 心態(tài)對個人能力發(fā)揮的影響不同年代.. |
| 新時代背景下中國碳中和綠色能源革命 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解“二十大”經(jīng)濟(jì)工作核心要點(diǎn)1. 繼往開來：國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢是怎樣？2. 繼往開來：國際經(jīng)濟(jì)形勢是怎樣？3. 中國為什么要構(gòu)建中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)？4. 中國為什么要構(gòu)建國內(nèi)大循環(huán)、國際國內(nèi).. |
| 員工高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心智模式（一）心智模式——做不到是因為想不到1.課堂互動接到通知，你的反應(yīng)是什么？2.心智模式的概念3.實戰(zhàn)練習(xí)工作變動，你如何應(yīng)對？（二）運(yùn)營.. |
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