企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南
企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南 對(duì)標(biāo)創(chuàng)效創(chuàng)一流專(zhuān)家 全面領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 楊天河老師 企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南 ——批量打造四能績(jī)效達(dá)人,鑄就常勝精英團(tuán)隊(duì) 目錄 一、活動(dòng)內(nèi)容 1 (一)活..
中鐵建設(shè)集團(tuán)某工程有限公司《情緒與壓力管理》課程圓滿(mǎn)交付..
2023年7月1日,中鐵建設(shè)集團(tuán)某工程有限公司《情緒與壓力管理》課程圓滿(mǎn)交付!“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家、高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師”郭敬峰老師受邀為學(xué)員授課,培訓(xùn)內(nèi)容包括:“情緒管理技巧,壓力疏導(dǎo)方法,工作生活平..
中山某教育集團(tuán)《高情商職場(chǎng)溝通》課程精彩回顧!..
2023年6月16-17日,中山某教育集團(tuán)《高情商職場(chǎng)溝通》課程精彩回顧!“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀為120位財(cái)務(wù)人員、人資授課分享:情緒管理技巧、情商(EQ)修煉、職場(chǎng)溝通秘笈、聽(tīng)說(shuō)問(wèn)看技巧、互動(dòng)解疑答..
浙江省某政府領(lǐng)導(dǎo)《與情緒壓力共舞》順利完成!..
2023年6月29日,浙江省某政府領(lǐng)導(dǎo)《與情緒壓力共舞》課程圓滿(mǎn)完成!“團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀分享:“情緒管理技巧、心理壓力測(cè)試、壓力疏導(dǎo)方法、互動(dòng)解疑答惑”等。通過(guò)理論講解、案..
學(xué)習(xí)創(chuàng)效行活動(dòng)及運(yùn)作計(jì)劃
學(xué)習(xí)創(chuàng)效行活動(dòng)及運(yùn)作計(jì)劃 2023年9月15日的第五次集體學(xué)習(xí),習(xí)先生發(fā)表《扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》的主題講話(huà),從培養(yǎng)時(shí)代新人、建設(shè)教育體系、提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力、激發(fā)教育發(fā)展活力、增強(qiáng)教育國(guó)際影響力、培養(yǎng)教師隊(duì)伍六個(gè)方面提出..
浙江湖州某小學(xué)《團(tuán)隊(duì)激情與情緒減壓》圓滿(mǎn)交付!..
2023年5月27日,浙江湖州某小學(xué)《團(tuán)隊(duì)激情與情緒減壓》圓滿(mǎn)交付!“高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師”郭敬峰老師受邀給各位優(yōu)秀老師分享:團(tuán)隊(duì)激情提升、情緒管理技巧、壓力疏導(dǎo)方法,現(xiàn)場(chǎng)收集問(wèn)題并做解疑答惑。培訓(xùn)深入淺出,現(xiàn)場(chǎng)..
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必知的三個(gè)問(wèn)題
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必知的三個(gè)問(wèn)題 要想搞懂學(xué)習(xí)型組織并真正運(yùn)作到位進(jìn)而創(chuàng)效,首先要有正確的思維方式,即效果導(dǎo)向的思維方式,歸結(jié)為三個(gè)問(wèn)題:是什么?要什么?怎么做? 一、學(xué)習(xí)型組織是什么 ?1、百度百科與MBA百科的定義及存在問(wèn)..
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)效果及實(shí)現(xiàn)路徑
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)效果及實(shí)現(xiàn)路徑 說(shuō)起領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的目標(biāo),很多人都會(huì)脫口而出,而且頭頭是道:開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力能力素質(zhì)模型、開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力課程體系、策劃不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目名稱(chēng)并設(shè)計(jì)內(nèi)容、組織不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,甚至他還會(huì)得意的跟你分享他..
客戶(hù)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
以客戶(hù)導(dǎo)向思維考慮利益相關(guān)者的訴求并盡可能滿(mǎn)足,是確保我們工作效果且實(shí)現(xiàn)事半功倍的關(guān)鍵所在。切忌以技術(shù)人員視野考慮我們能做什么,而是考慮客戶(hù)要的是什么。 對(duì)企業(yè)而言,領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)應(yīng)優(yōu)先服務(wù)于企業(yè)成長(zhǎng)需要而非領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力提升,企業(yè)成..
多角度透視領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)(下)
多角度透視領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)(下) 上一講我們從領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系探討了領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的內(nèi)容及效果,本講繼續(xù)從領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和利益相關(guān)者角度探討領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的內(nèi)容及的要達(dá)到的效果。 第四部分:從領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)看,要開(kāi)發(fā)九大素質(zhì) 從百度百科來(lái)看,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)..
如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)體系..
如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)體系 建立“個(gè)人自學(xué)+上級(jí)教練+開(kāi)發(fā)支持”三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)體系,明確員工是領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的第一責(zé)任人,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是直接下屬領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的主要責(zé)任人,而領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)人員則主要是資..
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的概念,百度百科的定義為:“領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力”。MBA百科定義如下:&ld..
領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)錄
領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)錄 語(yǔ)錄可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指引方向,助我們順利前進(jìn)不偏航、不觸礁。 開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力,首先要知道不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)此,楊天河老師說(shuō)過(guò): 火車(chē)快不快,全看車(chē)頭帶;經(jīng)營(yíng)好不好,全看高層搞; 效率高不高,全靠中層抓;指標(biāo)強(qiáng)不強(qiáng)..
- 管理不講對(duì)錯(cuò),只講解決問(wèn)題
- 晉升管理層后,請(qǐng)逼自己養(yǎng)成這五個(gè)工作習(xí)慣
- 向上管理,與你的領(lǐng)導(dǎo)相互成就
- 走向管理崗,如何讓團(tuán)隊(duì)從“想干事”到“干成事”?
- 一把手,不是培養(yǎng)出來(lái)的
- 將帥無(wú)能,累死三軍:一把手的6大禁忌
- 一把手和二把手的本質(zhì)區(qū)別,其實(shí)就1個(gè)
- 真正厲害的領(lǐng)導(dǎo),都具有很強(qiáng)的攻擊性!
- 業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)和管理型領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別,其實(shí)就1個(gè)
- 越優(yōu)秀的管理者,越會(huì)讓下屬不舒服
- 溝通的主要目的是什么?
- 從《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》看銷(xiāo)售技巧
- 客戶(hù)服務(wù)溝通技巧
- 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的起源與發(fā)展
- “華師經(jīng)紀(jì)”該如何走出“叢林” ——與華師經(jīng)紀(jì)共勉..
- 破解管理困境——“讀者型”或“聽(tīng)者型”領(lǐng)導(dǎo) ..
- 有關(guān)管理創(chuàng)新的經(jīng)典語(yǔ)句
- 醫(yī)院護(hù)士禮儀培訓(xùn)
- 青島永道集團(tuán)培訓(xùn)手記2—機(jī)制保障執(zhí)行力..