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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 電力系統(tǒng)情緒智能與壓力管理 |
| 主講老師：宋國(guó)正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：了解情緒要從基礎(chǔ)開(kāi)始第一講：電力人員的情緒壓力及處理方式一、什么是情緒？1. 情緒的真正來(lái)源2. 對(duì)情緒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)3. 情緒對(duì)人生的作用1）情緒是生命不可分割的一部分2）情緒絕對(duì)誠(chéng)實(shí)可靠和正確3）情.. |
| 戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì) 所向披靡 LP戰(zhàn)狼高效團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有什么樣的信念和思維？1、戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有思維2、什么是團(tuán)隊(duì)、個(gè)人一往無(wú)前的“魂”？3、塑造卓越心智——熱愛(ài)、感恩、責(zé)任、信任、關(guān)愛(ài)、承諾、付出、共贏&hel.. |
| 將改革開(kāi)放進(jìn)行到底 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：本講座是根據(jù)省、市、縣關(guān)于組織開(kāi)展“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”百姓宣講活動(dòng)而設(shè)置的，以基層百姓群眾、基層機(jī)關(guān)干部為主要對(duì)象的專(zhuān)題講座。該講座通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放的時(shí)間標(biāo)志、會(huì)議標(biāo)志、城市標(biāo)志、農(nóng)村標(biāo)志回顧，再一次把受眾拉.. |
| 代際傳承 感恩成長(zhǎng) |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【主題畢業(yè)禮簡(jiǎn)介】 主題畢業(yè)禮是通過(guò)主題化精心設(shè)計(jì)的一系列生動(dòng)、活潑、有趣的體驗(yàn)活動(dòng)，引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)模式，專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，老師、家長(zhǎng)、成員以平等的身份參與，培訓(xùn)師適時(shí)針對(duì)性引導(dǎo)和分享，通過(guò)代際之間獨(dú)立或共.. |
| Office辦公軟件商務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：李文諾 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 Word應(yīng)用一.Word介紹1.Word：新建及打開(kāi)文檔2.Word 軟件界面3.文字編輯4.保存和版本權(quán)限二.文字應(yīng)用1.文字基礎(chǔ)格式2.文字特殊格式三.段落應(yīng)用1.段落格式設(shè)置 .. |
| 職業(yè)心理學(xué)：修煉職業(yè)素養(yǎng)，塑造陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：彭遠(yuǎn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 樹(shù)立正確的職業(yè)觀：設(shè)立合理的職業(yè)期望值，減少心理落差團(tuán)隊(duì)研討：影響工作滿(mǎn)意度和投入度的因素是什么？1.職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)換：校園學(xué)生－－職場(chǎng)新人（心理社會(huì)化）團(tuán)隊(duì)研討：如何健康地渡過(guò)自己的職場(chǎng)“蘑菇期&rdqu.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：周自海 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)： 《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》主講： 周自海 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介：在快速變革的時(shí)代背景下，企業(yè)除了需要面對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境，也需要面對(duì)新一代的員工，在新時(shí)代和新生代的雙重?cái)D壓之下，迷茫、探索、沖突、甚至顛覆隨之而來(lái)。逐年.. |
| 企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊(duì)解析 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊(duì)解析 （洞察人性?xún)?nèi)在的奧秘） 在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，為何成功領(lǐng)袖有些能雄霸天下，有些卻為一時(shí)英雄？為何不同管理風(fēng)格有些領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向輝煌，有些走向衰落？在起起伏伏的人生中，為何有的人一生和諧平順少有矛盾，有的人卻.. |
| 職業(yè)形象禮儀 |
| 主講老師：王艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)形象禮儀培訓(xùn)簡(jiǎn)案一、培訓(xùn)的目的：禮儀，是律己、敬人的具體化表現(xiàn)和行為技巧，是個(gè)人素養(yǎng)、溝通技巧和社會(huì)觀的外在表現(xiàn)，也是單位形象、企業(yè)文化的具體表現(xiàn)。使工作人員可以以自己專(zhuān)業(yè)、得體、有禮、有節(jié)的形象以及交流技巧，給客戶(hù)留下良好.. |
| 職場(chǎng)突破——成為內(nèi)驅(qū)型發(fā)展的骨干員工 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織內(nèi)的職業(yè)之旅 什么樣的工作是一份好工作二、職場(chǎng)突破之“照鏡子”1. 了解自身人格特質(zhì)活動(dòng)：DISC 測(cè)試視頻：DISC 的 4 種類(lèi)型解讀及職場(chǎng)應(yīng)用2.挖掘個(gè)人獨(dú)特優(yōu)勢(shì)3.理解.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài) 課程大綱 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：理想人生與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)1.中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)企業(yè)的影響傳統(tǒng)企業(yè)的倒閉潮如何選擇高成長(zhǎng)的企業(yè)2.三度修煉與人生成長(zhǎng)態(tài)度決定命運(yùn)氣度決定格局&#.. |
| 思維導(dǎo)圖在管理中的運(yùn)用（實(shí)戰(zhàn)篇） |
| 主講老師：白玉成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 管理人才如何高效成長(zhǎng)不僅僅是效率和能力的提升，更重要的是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)的呈現(xiàn)。管理人才的成長(zhǎng)速度和勝任能力逐漸成為企業(yè)發(fā)展的障礙和動(dòng)力，激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)是企業(yè)持續(xù)的管理課題。在實(shí)際的管理中，企業(yè)通常遇到以下的難題： .. |
| 正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——高效能職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰開(kāi)場(chǎng)：職場(chǎng)大成就者必備三大條件第一講：課程導(dǎo)入——漂亮轉(zhuǎn)型1. 校園人與企業(yè)人有何不同之處？2. 認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)3. 為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，創(chuàng)造自己的個(gè)人價(jià)值第二講：先破后立—.. |
| 職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：吳喜媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容主要以言教和身教以及互動(dòng)形式為主，1、通過(guò)PPT用口述的表達(dá)，來(lái)闡述何為職場(chǎng)禮儀，以及職場(chǎng)禮儀的重要性，2、用自身的形體動(dòng)作來(lái)演示職場(chǎng)中禮儀的規(guī)范性，使學(xué)員能更深層的認(rèn)識(shí)和了解職場(chǎng)禮儀的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性3、以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)形.. |
| 人際溝通與情緒管理 |
| 主講老師：張明芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)知的誤區(qū)！情緒、情商、溝通與成功的關(guān)聯(lián)！第一講：溝通的基本理念一、高效溝通的五個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)1. 大腦溝通流程圖解2. 影響溝通9大要素3. 溝通中自傳式回應(yīng)4. 溝通中的有效反饋5. 溝通中.. |
| 贏在思維”——結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、邏輯結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維“智法”一、結(jié)構(gòu)化思維的魅力1、認(rèn)識(shí)我們的思維2、結(jié)構(gòu)化思維是管理者的必備技能3、結(jié)構(gòu)化思維的要點(diǎn)1、活動(dòng)：從游戲看結(jié)構(gòu)化思維的作用.. |
| 左右逢源高效溝通的技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也1. 正確認(rèn)識(shí)溝通及人際溝通的價(jià)值；2. 溝而不通，問(wèn)題在誰(shuí)？如何衡量一個(gè)人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象；4. 人際溝通.. |
| 溝通密鑰 |
| 主講老師：劉允剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】導(dǎo)論1、溝通的四大障礙2、溝通原理的模型3、課程邏輯介紹4、學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則介紹和課堂公約5、背景及人物關(guān)系介紹模塊一：匯報(bào)溝通，解開(kāi)資源密碼情景1：工作成果被否定1、接受工作三部曲2.. |
| 優(yōu)秀員工-員工心態(tài) |
| 主講老師：郭志斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：心態(tài) →觀念 →行為 →結(jié)果優(yōu)秀員工=100%心態(tài)+100%能力第一：像老板一樣老板是怎么樣心態(tài)？假如你是老板錢(qián)和事的關(guān)系像老板一樣思考和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任無(wú)對(duì)錯(cuò)，但有好壞之分責(zé)任面前沒(méi).. |
| 誠(chéng)信通天下 ——職業(yè)精英職業(yè)道德修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演練：思維轉(zhuǎn)換的力量&mdash.. |
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