管理技能內訓課
| 制造企業(yè)降本增效策略 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中國制造企業(yè)現(xiàn)狀分析1.國外先進的管理體系在中國遇到的尷尬2.遇到尷尬的原則分析3.“增速而不增效”的企業(yè)如何持續(xù)？4.效率來自哪里？5.管理，是“先治理好人”.. |
| 辯證唯物主義課程大綱 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：讓偉人鮮活起來 讓經(jīng)典生動起來馬克思根本上改變了唯物主義的含義。西方思想家中，沒有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運用到實踐中去。1、偉大的思想家、哲學家：馬克思2、馬克思的成長故事3、馬克思的永恒事.. |
| 公眾演說五行智慧 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三大模塊 五行學說 十項全能訓練 五心修煉一、公眾演說基石篇：如何具有吸引力 火－曰“炎上”代表禮 言之有膽 定慧練膽訓練 ：膽怯三大根源、從容說話八種方法 隨喜心言之有神 臺風塑造訓練：.. |
| 如何運用心理技巧教練兒童 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié) 訓練中常見的問題有哪些（1小時）1 教練中的常見問題2 最讓你惱火的是什么?3 你常用的方法有哪些?4 你希望自己能夠怎么做?達到怎樣的效果?第二章節(jié) 3-12歲孩子的心理（1.5小時）&#.. |
| 企業(yè)、政府高績效會議技術 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：傳統(tǒng)會議的弊端1、會議過多、官僚扯皮2、時間冗長、效率低下3、浪費金錢、人浮于事4、長官意志、難說真話第二章：會議功用1、交流看法2、協(xié)調矛盾3、達成共識4、推動執(zhí)行第三章：會議倫理1.. |
| 運籌帷幄、決勝千里 大客戶獲客與關鍵銷售技巧 |
| 主講老師：竇毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大客戶銷售特點與角色認知1、大客戶銷售邏輯與銷售模型大客戶銷售邏輯銷售成交因素分析大客戶銷售特點分析大客戶銷售模型2、大客戶銷售的角色與任務.. |
| 小微企業(yè)財務非財務狀況分析和風險識別 |
| 主講老師：張志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元小微企業(yè)信貸業(yè)務介紹1、小微企業(yè)信貸介紹小微企業(yè)信貸是啥？小微企業(yè)信貸的目標客戶群體A.小微企業(yè)個體工商戶的特點B.小微企業(yè)個體工商戶對于貸款五要素的反應C.小微企業(yè)個體工.. |
| 帶訓教練精準賦能TTT提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰：分組、團隊建設★案例討論：帶訓教練內訓時角色是怎樣的？需要具備哪些能力？一、內訓師的角色認知及個人修為1.內訓師的角色認知及定位；2.內訓師個人六維能力修煉- 內訓師第一次亮相：自我介紹展示- 內訓師綜.. |
| 智能終端產(chǎn)品多場景業(yè)務融合能力提升課程 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 智能終端產(chǎn)品多場景業(yè)務融合天數(shù) 模塊 主題 內容 課時第一天（理論培訓） 引言 5G營銷模式的新挑戰(zhàn) 5G營銷模式下全業(yè)務營銷意識的建立與營銷活動開展的基本原則 1課時傳統(tǒng)營銷活動我們遇到的問題 5G時代.. |
| 乘風破浪——創(chuàng)新思維與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：概念導入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新知識點/關鍵點 核心能力 重點工具 教學方式心理定格（局限）效應 打破思維盲區(qū) 利益之爭 視頻+理論講授創(chuàng)新流程與關鍵點 全局思維 創(chuàng)新流程圖第二講：如何創(chuàng)新流程與步驟一、.. |
| 供應鏈之供應商風險管理及客戶信用風險管理 |
| 主講老師：邢巖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從供應鏈入手供應商風險管理及客戶信用風險管理-初識供應鏈&供應鏈管理-從供應鏈入手供應商風險管理&客戶信用風險管理-供應商風險從何而來？-客戶風險從何而來？供應商/客戶風險管理中的財務分析-供應商.. |
| 談判技巧 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)溝通的定義——工作生活中常見的溝通問題與后果——溝通的定義——信任是溝通的基礎第二節(jié)溝通技巧——有效發(fā)送信息的五要.. |
| 深層溝通之逆境解碼 |
| 主講老師：郭龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、識別我們的艱難對話什么是艱難對話？艱難對話為何難？活動：畫小人二、明確我們的目的有一種目標注定失?。▍^(qū)別有益目的，無益目的）目標.. |
| 地鐵及軌道交通的數(shù)字化轉型與數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新的路徑2、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、數(shù)字化與工業(yè)數(shù)字化5、數(shù)字化本質是什么？6、數(shù)字化創(chuàng)新思維連接.. |
| 柔性管理-打造組織結構化思考力 |
| 主講老師：王甜娜 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織為什么要學習結構化思考力？1、現(xiàn)行組織存在高效協(xié)同的障礙2、透過結構能快速看清事物的本質3、結構化思考力主宰和優(yōu)化思考、表達和呈現(xiàn)4、結構化思考力是高效管理必備的能力5、結構化思考力打造高效協(xié)同的組織&#.. |
| 心理學在管理中的運用 |
| 主講老師：張尚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：現(xiàn)場研討：您在團隊管理中遇到的困惑？第一講：當管理學遇上心理學一、分析人的潛在行為模式1. 從管理學的角度看下屬、同事和上級2. 從心理學的角度看子女、配偶和父母二、管理學和心理學如何看待人1. 言行模式&mda.. |
| 管理加速-管理者角色認知與定位 |
| 主講老師：田樂明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者之管理思維一、管理的困擾小組研討：管理畫像1. 管理取得最大的成就2. 碰到最大的管理問題3. 在工作管理上的短板4. 管理能力繼續(xù)提升點工具：巴掌思維二、領導與管理的認知1. 領導與管.. |
| 自我管理與職場競爭力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：什么是學習？為什么要學習？案例分析：市場化后的小王和老趙第一模塊：職業(yè)競爭力模型1.職場中常見的四類人酸葡萄摔罐子知足常樂太悲催2. .. |
| 工業(yè)數(shù)字化與智能制造 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化變革與數(shù)字經(jīng)濟1、思維創(chuàng)新路徑2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)3、國際國內雙循環(huán)的新發(fā)展格局國內大循環(huán)：國內國際雙循環(huán)的主要動能與戰(zhàn)略基點優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈，擴大有效投資.. |
| 卓越團隊凝聚力 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【項目收益】團隊凝聚力之：目標與激勵機制團隊凝聚力之：團隊職責分工、任務分配團隊凝聚力之：計劃執(zhí)行團隊凝聚力之：風險管理與壓力處理團隊凝.. |
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