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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 金融科技與數(shù)字銀行 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1講：金融科技催生銀行變革（1）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)特征（2）互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)的融合應(yīng)用（3）互聯(lián)網(wǎng)金融的概念與新模式（4）金融科技的概念與技術(shù)范疇（5）數(shù)字化思維與銀行數(shù)字化運(yùn)營【案例】平安集團(tuán)的數(shù)字化戰(zhàn)略與啟.. |
| 管理學(xué)系列之一 |
| 主講老師：謝文政 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part 1 - 簡介（30分鐘）領(lǐng)導(dǎo)的指標(biāo)：1.組織的目標(biāo)是否達(dá)成？2.達(dá)成目標(biāo)是否來自員工之努力？3.員工之努力是否來自于領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)？4.領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)是否可以持久、用何種方式促使員工持續(xù)投入？本課程即是探討這幾.. |
| 一線經(jīng)理成長記系列課程引言 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：如果說一線員工企業(yè)的原動(dòng)力，是一艘航行大船的舵手，那么一線經(jīng)理就是舵手們的喊號人。舵手心齊不齊，舵手能力氣是否能用到一起去，甚至舵手是否能夠航行到正確的賽道上，喊號人都起著至關(guān)重要的作用。因此，對于一家企業(yè)來說，一線管理者的自我修養(yǎng)及管.. |
| 全面風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際最先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制體系1.什么是風(fēng)險(xiǎn)？風(fēng)險(xiǎn)就在你我身邊…2.對待風(fēng)險(xiǎn)控制的態(tài)度海恩法則3.風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控意識調(diào)查-正確的風(fēng)險(xiǎn)觀4.什么是風(fēng)險(xiǎn)管理COSO.. |
| 系統(tǒng)思維精進(jìn)項(xiàng)目 方案書 |
| 主講老師：王清瑩 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 類別 內(nèi)容 天數(shù) 參與人員 形式項(xiàng)目啟動(dòng) 調(diào)研 問卷加電話抽樣調(diào)研 0 --- 課前一周以郵件方式或部分電話抽樣，對受訓(xùn)人員進(jìn)行問卷調(diào)研。試講調(diào)研 參訓(xùn)者商務(wù)演講表達(dá)現(xiàn)場呈現(xiàn)，講師提供專業(yè)支持問題解決案例分析測試 .. |
| O+O時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 O+O的基本概念和時(shí)代特征1.O+O的基本概念2.O+O與新零售3.新零售的前臺、中臺、后臺4.改變新零售的技術(shù)基礎(chǔ)云計(jì)算大數(shù)據(jù)新物流᠋.. |
| 安全教育、4G技術(shù)、5G技術(shù)介紹 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、通信工程安全生產(chǎn)專題通信工程安全管理辦法工程安全管理制度工程安全組織措施安全生產(chǎn)技術(shù)措施文明施工及環(huán)境保護(hù)通信施.. |
| 離經(jīng)叛道：VUCA時(shí)代的企業(yè)變革與創(chuàng)新 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：第1章革故鼎新：領(lǐng)導(dǎo)者的思維突破與變革1.從企業(yè)的生命周期看發(fā)展戰(zhàn)略；2.思考：靠什么獲得明天的領(lǐng)導(dǎo)地位？第二曲線3.企業(yè)的核心成長力在于變革，持續(xù)增長取決于強(qiáng)大的創(chuàng)新；4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4.. |
| 區(qū)塊鏈及商業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：從比特幣談區(qū)塊鏈原理（1）比特幣來源于特性（2）區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)架構(gòu)（3）區(qū)塊鏈五大應(yīng)用層次（4）區(qū)塊鏈三大形態(tài)與模式視頻教學(xué)：區(qū)塊鏈的原理解讀第2講：區(qū)塊鏈的特點(diǎn)及優(yōu)勢（1）去中心化與去信任（2）開.. |
| 經(jīng)理人職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 二次騰飛——經(jīng)理人職業(yè)化能力素質(zhì)1.典型案例分析與問題探討2.“人才”的兩個(gè)維度與“四類”人才透視3.從普通到優(yōu)秀到卓越的升級᠊.. |
| “人際關(guān)系與歸屬感管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從團(tuán)隊(duì)看人際關(guān)系處理1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同2、團(tuán)隊(duì)：高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出（擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋）B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對服從（要站在&ldq.. |
| 中層管理者管理能力修煉 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：管理者角色認(rèn)知一、從管理自我到管理他人討論：你們心中的管理大師是誰？1，管理學(xué)的歷史與發(fā)展2，領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3，拉姆查蘭評領(lǐng)導(dǎo)力案例討論：江先生的困境1）心態(tài)轉(zhuǎn)變：借助他人完成任務(wù)2）技能轉(zhuǎn)變：.. |
| 數(shù)字風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化新技術(shù)對銀行風(fēng)險(xiǎn)治理的影響1、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全新技術(shù)應(yīng)用模式云計(jì)算敏捷開發(fā)敏捷交付API物聯(lián)網(wǎng)微服務(wù).. |
| 破繭成蝶-工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)及人工智能1、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋2、初識工業(yè)互.. |
| 人工智能AI技術(shù)的發(fā)展與商業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、初識人工智能1、思維創(chuàng)新引導(dǎo)路徑2、什么是人工智能什么是人工智能如何理解人工智能人工智能特征與特點(diǎn)人工智能對社會(huì)影響3、人工智能發(fā)展現(xiàn)狀.. |
| 呼叫中心運(yùn)營管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：李華麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、呼叫中心現(xiàn)場管理者角色分析1、呼叫中心工作的特性呼叫中心的工作現(xiàn)狀現(xiàn)場管理崗位的認(rèn)知呼叫中心管理人員的五大素質(zhì)呼叫中心管理：管理能力自我衡量表.. |
| 疫情下員工的心理輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：疫情影響下常見的心理應(yīng)激反應(yīng)一、什么是心理應(yīng)激？二、心理應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段三、心理應(yīng)激反應(yīng)的量表測量四、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后的心理應(yīng)激反應(yīng)第二節(jié)：員工心理輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)一、輔導(dǎo)可以成功的基礎(chǔ) .. |
| 民航班組長與班組管理者人文關(guān)懷 |
| 主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：民航班組長角色認(rèn)知與心智修煉“角色”意味著什么？客觀角色與主觀角色一致嗎？描繪你的角色畫像領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求與預(yù)期是什么？ .. |
| 新員工陽光心態(tài)與情緒管理 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本一、freshman（新人）想什么？1、我的價(jià)值在哪里-職業(yè)對80‘90’后的意義2、新生代的職場心理A.. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控與良性經(jīng)營 |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．風(fēng)險(xiǎn)管控——構(gòu)筑安全的防火墻1．我們生活的世界越來越不確定2．各類風(fēng)險(xiǎn)事件展示 3．風(fēng)險(xiǎn)管控背后的推動(dòng)力4．風(fēng)險(xiǎn)管控勢在必行二．風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管控專業(yè)知識學(xué)習(xí)1．風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管控2．風(fēng)險(xiǎn).. |
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