管理技能內(nèi)訓課

差異化戰(zhàn)略導航 |
主講老師:王靖飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、戰(zhàn)略洞察1.企業(yè)的核心問題、企業(yè)的需求。 2.企業(yè)現(xiàn)狀和資源——優(yōu)勢、劣勢。 3.市場研究、競爭企業(yè)研究、對標企業(yè) 4.研究、市場痛點分析、資本偏好分析、 5.市場機會點分析6.差異化.. |
開源節(jié)流:如何有效加速業(yè)務(wù)團隊新人出單 |
主講老師:董栗序   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程將與您分享第一部分:業(yè)務(wù)團隊新人管理工作的“痛點”為什么新人培養(yǎng)工作對業(yè)務(wù)團隊如此重要業(yè)務(wù)團隊新人特點業(yè)務(wù)團隊新人培養(yǎng)為什么“痛&r.. |
經(jīng)銷商開發(fā)與量化管理 |
主講老師:康亞斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:互動導入:圖形分塊游戲,測試你的思維能力第一講:認識經(jīng)銷商一、三維度了解經(jīng)銷商(CCS原則)1. 渠道屬性2. 客戶屬性3. 員工屬性互動:為什么說經(jīng)銷商是廠家無薪的業(yè)務(wù)代表?二、經(jīng)銷商的基本畫像討論:我.. |
微課工作坊-在線導學 |
主講老師:李巖偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié)課【課程理論篇】(1小時)主題 追根溯源,掌握原理才能掌握技能學習任務(wù) 1.了解微課2.了解學習者3.了解微課實施要求課程內(nèi)容 1.走進微課1)微課的定位什么是微課、微課的形式、微課的特點2.. |
采取工具、方法、技巧來劃分和分配時間,是最粗淺無效的時間管理。 |
主講老師:李巖偉   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章從本質(zhì)了解時間管理從大家日常工作的浪費時間陋習開說,引起現(xiàn)場共鳴,并探究我們是不是真的很忙?再引出時間管理不當?shù)纳顚釉?,讓大家能夠意識到時間管理不僅是劃分時間范圍并分解工作,這里還有關(guān)于自我與團隊管理、職業(yè)習慣改變等多方因素.. |
“遇見最美的自己” ——個人形象設(shè)計 |
主講老師:王惠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:小組討論:你所不知的個人品牌管理ABC原則第一單元:形象力助你贏得人生 穿著 TPORM 原則找到適合自己的顏色現(xiàn)場測試:色彩風格診斷:什么樣的色彩風格適合你?性格著裝與五感六覺&.. |
跨部門及領(lǐng)導溝通技巧 |
主講老師:凌敬忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:跨部門及領(lǐng)導溝通技巧模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi).. |
KPI/OKR 績效管理 |
主講老師:凌敬忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
贏在職場的5種核心競爭力 |
主講老師:王偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、競爭力1:認識自己,不要讓職場迷惑你認識力:能夠很好地認識自己的人,往往更能夠從自身出發(fā),更好地做出職業(yè)和人生的決定。(一)跳出職場迷茫▪ 小心!不要被你的公司圈養(yǎng)!▪ 贏在職場的8個關(guān)鍵維度.. |
郵政行業(yè)人工智能技術(shù)與應用 |
主講老師:李勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:系列一 模塊 內(nèi)容單元一 走進中國郵政 1、中國郵政發(fā)展歷程2、我們信息化建設(shè)回顧3、物聯(lián)網(wǎng)背景下的智慧郵政的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)單元二 人工智能解析 1、人工智能的時代即將來臨。2、如何理解人工智能中的各種技術(shù)概念。.. |
5G技術(shù)與應用 |
主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:5G通信網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)特點1.5G與4G的對比2.5G發(fā)展史3.5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)第二章:5G+物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)1.物聯(lián)網(wǎng)簡介——泛在網(wǎng)五層結(jié)構(gòu)2.物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)3.物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵特征4.. |
十四五時期區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢與通信行業(yè)應用 |
主講老師:宋永軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:第一講 區(qū)塊鏈發(fā)展十大趨勢1.1區(qū)塊鏈行業(yè)應用加速,從數(shù)字貨幣向非金融行業(yè)擴展1.2 企業(yè)應用是區(qū)塊鏈的主戰(zhàn)場,聯(lián)盟鏈/私有鏈將成為主流方向1.3 應用催生多樣化的技術(shù)方案,區(qū)塊鏈性能將不斷得到優(yōu)化1.4 區(qū)塊鏈與云計.. |
高效工作匯報與PPT精美設(shè)計呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:許覃   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:辦公文教 |
課程簡介:第一講:金字塔結(jié)構(gòu)的主要思維一、結(jié)構(gòu)的魅力1. 有形結(jié)構(gòu)——建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結(jié)構(gòu)——劇本的秘密二、結(jié)構(gòu)性思維表達的4個基本特點1. 結(jié)論先行2. 上下對應.. |
VoLTE發(fā)展與市場應對策略 |
主講老師:李盼星   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1VoLTE的基本概念與推出背景概述1.1VoLTE的定義1.1.14G語音的三種實現(xiàn)方案1.1.24G語音的發(fā)展趨勢 1.1.3VoLTE帶來的積極變化1.2VoLTE的重要意義分析1.3VoLTE與中國電信R.. |
行動學習之復盤 |
主講老師:韓麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一. 什么是復盤?1.復盤的由來2.復盤的關(guān)鍵成功要素3.復盤的本質(zhì)與精髓4.復盤的價值與意義5.復盤的應用及案例:活動復盤、階段(項目)復盤、戰(zhàn)略復盤二.復盤的性質(zhì)和心態(tài):了解復盤與人、認知思維方式等1.善.. |
引人入勝:公眾演說技術(shù) |
主講老師:邢立爽   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:演講力就是影響力,就是生產(chǎn)力一、影響人先從信念開始二、演講的關(guān)鍵就是影響人的信念案例分析:馬云說了什么使其獲得了2000萬美元的投資?案例分析:毛澤東說了什么使人民萬眾一心?三、演講的“人&rdq.. |
就這樣被你征服——PPT全面提升訓練 |
主講老師:戴耀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:重新定義PPT——原來你是這樣的PPT一、基本概念1. 個人邏輯思維傳播的媒介2. 職場PPT背后都有目標的二、用PPT說服他——PPT應用場景1. 個人述職&.. |
新媒體能力提升 |
主講老師:李勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容單元一 移動互聯(lián)時代營銷新法則 1、新的環(huán)境,營銷需要換思路2、什么是互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷新法則3、場景能讓營銷更深入人心4、如何深入目標客戶的社群5、內(nèi)容創(chuàng)造是營銷傳播的本質(zhì)6、如何引爆傳播鏈條.. |
通信行業(yè)危機管理與預警 |
主講老師:李翔宇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:第一單元 危機管理的引言危機的脾氣——不可改正性危機的意識——全員危機意識危機管理本質(zhì)——汽車安全帶危機預警——預防大于處.. |
高EQ的溝通 |
主講老師:凌敬忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:高EQ的溝通模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 .. |
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