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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 電商平臺涉稅政策解讀及應(yīng)對 |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)時代下的電商行業(yè)稅務(wù)風(fēng)險總體介紹1.《電商法》重點涉稅條例解讀2.電商行業(yè)稅務(wù)稽查關(guān)注點3.稅務(wù)機(jī)關(guān)的大數(shù)據(jù)風(fēng)險管理體系介紹二、電商如何自查和補救1.少報收入的自查及補救2.混報收入的自查及補救3... |
| 有效的授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位B、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位C、高層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位2、影響領(lǐng)導(dǎo)自我定位的障礙A、領(lǐng)導(dǎo)VS管理B、信息VS問題C、創(chuàng)造VS布置 .. |
| 新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：新生代管理現(xiàn)狀分析對管理帶來的挑戰(zhàn)1、新生代員工辭職信的反思；2、400份問卷調(diào)查引發(fā)的思考；3、新生代管理帶來的挑戰(zhàn)。第一講：新生代成長的“心智模式”解讀——溯本清.. |
| 妙筆生花：新時代公文寫作的關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：關(guān)于公文的三件軼事一、認(rèn)識公文寫作1、什么是公文？2、公文在現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中所起的重要作用是什么？3、公文的具體分類有哪些？4、領(lǐng)導(dǎo)對于公文的重視程度如何？5、什么才算好文章？二、公文的格式規(guī)范有哪些基本要.. |
| 職場高效溝通360°大綱 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 “重”——高效始于溝通 1.高效始于溝通a)兩個百分之七十b)成功公式破冰游戲2.溝通障礙與克服策略撕紙游戲第二模塊 “技”.. |
| 點燃心火——員工心理需求與有效激勵 |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是激勵專家員工激勵的典型誤區(qū)1、激勵規(guī)則隨意，領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù)； 2、激勵需求偏差，缺乏同理心；3、激勵平均主義，你好我好大家好.. |
| 七步成課 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：一念之轉(zhuǎn)——精準(zhǔn)分析企業(yè)需求思考：企業(yè)為什么要組織培訓(xùn)？思考：我們的培訓(xùn)解決了企業(yè)什么問題？一、從企業(yè)經(jīng)營過程梳理需求工具：營銷價值鏈、項目管理思維模型討論：我們培訓(xùn)中的需求是否是我們.. |
| 掌握基建技術(shù)優(yōu)勢– 探索5G時代數(shù)字化的新興發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G的整體概念介紹a)發(fā)展背景b)技術(shù)架構(gòu)c)關(guān)鍵技術(shù)二、5G的主要業(yè)務(wù)應(yīng)用場景（電力行業(yè)）a)控制類b)采集類c)移動應(yīng)用類d)創(chuàng)新業(yè)務(wù)類三、構(gòu)建5G應(yīng)用架構(gòu)的關(guān)鍵技術(shù)為何？a)云計算b.. |
| 關(guān)于自然人納稅人識別號有關(guān)事項的公告 |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：根據(jù)新修改的《中華人民共和國個人所得稅法》，為便利納稅人辦理涉稅業(yè)務(wù)，現(xiàn)就自然人納稅人識別號有關(guān)事項公告如下：一、自然人納稅人識別號，是自然人納稅人辦理各類涉稅事項的唯一代碼標(biāo)識。二、有中國公民身份號碼的，以其中.. |
| 財務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與股權(quán)激勵實務(wù)操作技能 |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新準(zhǔn)則下財務(wù)人員核算合規(guī)能力提升開篇引導(dǎo)案例：2017年A股年報創(chuàng)下三項尷尬記錄 1. 財務(wù)造假與管理舞弊原因分析1.1 財務(wù)造假與管理舞弊原因分析——目的與手段 1.2 舞弊三角理論 .. |
| 個人所得稅籌劃技巧與薪酬制度設(shè)計 |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分稅收籌劃一、稅收籌劃的概念二、稅收籌劃的特點三、稅收籌劃與其他減輕稅收負(fù)擔(dān)手段的區(qū)別四、稅收籌劃的方法第二部分薪酬設(shè)計中公司與員工雙贏的納稅策略一、員工薪酬設(shè)計的法規(guī)依據(jù)分析與新的策劃納稅理念1、企業(yè).. |
| 核心員工和問題員工的管理 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：核心員工的管理 1．核心員工的概念、特征和主要類型 2．核心員工對企業(yè)的重要意義 ■ 核心員工流失對企業(yè)的影響 ■ 核.. |
| 光陰鑠金－高效時間管理 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 狀況評估—有效時間管理第一步1.1時間的特性1.2效率低下的10大殺手流程繁雜 職責(zé)不清 文山會海 突發(fā)事件 后知后覺完美主義 英雄主義 缺乏自律 不良習(xí)慣 溝通不良研討：我們公司前三項分析.. |
| 電商平臺涉稅政策解讀及稽查應(yīng)對 |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一、全面預(yù)算落地-將遠(yuǎn)期戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操做的行動方案(一)全面預(yù)算啟動關(guān)鍵點1.全面預(yù)算如何啟動？2.目標(biāo)如何確定-基于市場研究和能力分析的戰(zhàn)略優(yōu)化？3.預(yù)算如何編制和審核4.預(yù)算如何考核？(二)預(yù)算工作如何啟動.. |
| 思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用 |
| 主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：基礎(chǔ)篇—思維導(dǎo)圖的基本原理1開篇案例2思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景與特點3思維導(dǎo)圖的拆解與工作原理4思維導(dǎo)圖的匯制程序–找主題，畫出中心詞–理分支，添內(nèi)容–圖形的轉(zhuǎn)換.. |
| 跨行業(yè)稅務(wù)籌劃與合理節(jié)稅技巧 |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一章 稅收基礎(chǔ)知識“新常態(tài)”一、稅收關(guān)系企業(yè)利益二、企業(yè)納稅“義務(wù)”與“貽誤” 三、大陸稅負(fù)痛苦指數(shù)分析四、企業(yè)被&ldquo.. |
| 普惠金融詳解與金融科技的應(yīng)用 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、普惠金融基本內(nèi)涵和生態(tài)體系構(gòu)建——基礎(chǔ)篇1.1 普惠金融的概念與意義1.1.1 普惠金融到底“普惠”在哪里1.1.2 普惠金融的關(guān)鍵要素1.1.3 普惠金融的重要意義 .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有什么不同？1、誰是領(lǐng)導(dǎo)？2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的不同點3、領(lǐng)導(dǎo)力在工作上的作用4、誰是你心目中的領(lǐng)導(dǎo)？5、領(lǐng)導(dǎo)力模型和應(yīng)該具備的特征6、如何成為好領(lǐng)袖 ?以身作則ɧ.. |
| 大堂經(jīng)理現(xiàn)場服務(wù)與營銷技巧 |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé) 1、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的角色定位 2、大堂經(jīng)理的九大職責(zé) 客戶接待、客戶識別分流、業(yè)務(wù)咨詢、產(chǎn)品營銷……3、大堂經(jīng)理必備的技能 服務(wù)技能、銷售技能、溝通.. |
| 電信與金融行業(yè)電話經(jīng)理服務(wù)與銷售能力提升 |
| 主講老師：徐志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 電話經(jīng)理的角色與工作特性一、電話經(jīng)理的角色1.討論：移動為什么會有電話經(jīng)理(10088)？2.電話經(jīng)理的四種角色1)價值創(chuàng)造者案例：延安移動客戶經(jīng)理小劉的煩惱印度呼叫中心介紹2)服務(wù)員傾聽與.. |
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