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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 思維導(dǎo)圖與問題分析解決 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基礎(chǔ)繪制篇（一）思維導(dǎo)圖的背景1.托尼·博贊，思維導(dǎo)圖發(fā)明者2.讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。（二）思維導(dǎo)圖的定義1.將思維形象化、可視化方法（三）.. |
| TPM全員設(shè)備維護(hù)與設(shè)備綜合管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TPM的定義1、B.M事后保養(yǎng)，Break-downMaintenance2、P．M預(yù)防保養(yǎng)，Preventivemaintenance3、P.M生產(chǎn)保養(yǎng)，ProductiveMaintenance4、C.M改良保養(yǎng).. |
| 智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)和實(shí)體行業(yè)特點(diǎn)完全相反的領(lǐng)域在無物質(zhì)壁壘情況下的充分競(jìng)爭(zhēng)是互聯(lián)網(wǎng).. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維：推動(dòng)企業(yè)“敢轉(zhuǎn)型、能轉(zhuǎn)型、會(huì)轉(zhuǎn)型”的數(shù)字化創(chuàng)新思維模式 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維的內(nèi)在邏輯和實(shí)踐路徑一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維的全方位解讀1、談一談，所有人都知道的事情：轉(zhuǎn)變對(duì)數(shù)字化已有的認(rèn)知模式 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代將會(huì)帶來的挑戰(zhàn) 個(gè)人的挑戰(zhàn)᠕.. |
| 卓越有成效的管理者 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：為什么需要卓有成效的管理者 一. 誰是管理者二. 管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)三. 對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)四. 卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？五. 德魯克的管理效率（正確的做事）VS效果（做正確的事）第二單元：掌握自己.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：講師團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的定位1、什么是人力資源管理2、人力資源管理的內(nèi)容3、人力資源管理的誤區(qū)4、如何推動(dòng)人力資源管理5、人力資源管理的責(zé)任與分工6、直線經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)與角色認(rèn)知 二、工作分析與績(jī)效管理.. |
| 一線班組長(zhǎng)TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章TPM 的歷史和一線班組長(zhǎng)的關(guān)系生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果一.. |
| 疫情肆虐下情緒與壓力的管理（線上課程） |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是心理健康？二、身心健康的“五快三良好”三、心理測(cè)試：你的焦慮指數(shù)是多少四、克服焦慮的六個(gè)方法1、放松2、保持樂觀3、傾訴4、適應(yīng)5、轉(zhuǎn)移注意力6、注意休息五、關(guān)于.. |
| 新時(shí)期建設(shè)工程造價(jià)全過程跟蹤評(píng)審暨精細(xì)化管控落地實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 招投標(biāo)階段造價(jià)精細(xì)化管理一、招標(biāo)中工程量清單編制常見錯(cuò)誤及規(guī)避對(duì)策1.工程量清單編制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和常見錯(cuò)誤2.工程量清單編制錯(cuò)漏項(xiàng)的危害、責(zé)任承擔(dān)3.規(guī)避措施與方法4.工程量清單編寫錯(cuò)誤與不完善的補(bǔ)救.. |
| 離職預(yù)判管理 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 員工離職動(dòng)因分析主觀原因分析個(gè)人原因性格原因家庭原因案例分享客觀原因分析企業(yè)戰(zhàn)略與文化.. |
| 從被動(dòng)防御到主動(dòng)安全： 把握現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全命脈，構(gòu)筑數(shù)據(jù)防護(hù)的堅(jiān)實(shí)城墻 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全以及數(shù)據(jù)安全意識(shí)建設(shè)一、現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)建設(shè)1、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)介紹 什么是信息安全意識(shí)？ 影響信息安全有哪些基本原因2、企業(yè)面臨的主要安全威脅.. |
| 乘風(fēng)破浪，打造百年企業(yè) ——合伙人的6項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章定位：擺正角色，正確地做事1.根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？2.解析合伙人常犯的錯(cuò)誤；3.討論：合伙人的基本職責(zé)有哪些？ 4.合伙人的基本定位：領(lǐng)導(dǎo)者（帶人成事）：目標(biāo)制定者、事業(yè)引領(lǐng)者；&#.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)下的場(chǎng)景化營(yíng)銷思維鍛造與提升實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷一、 互聯(lián)網(wǎng)下的場(chǎng)景化營(yíng)銷1、 什么是場(chǎng)景化營(yíng)銷2、 為什么要運(yùn)用場(chǎng)景化營(yíng)銷案例：李子柒的場(chǎng)景化營(yíng)銷二、 場(chǎng)景化營(yíng)銷的四大關(guān)鍵1、 以人為本的感官體驗(yàn)2、 基于信任的鏈接方式3、 .. |
| 電力生產(chǎn)安全心理學(xué)與安全生產(chǎn)策略 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你是本質(zhì)安全的嗎？1. 杜邦公司的研究2. 未來始于當(dāng)下：3. 我們?yōu)楹文茉谶@里？4. 錯(cuò)覺（ illusion）與安全5. 【反思】生命中那些”刺激“的經(jīng)歷！6. 記憶與安全 .. |
| 企業(yè)全員職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立職業(yè)化認(rèn)知—從打工者到職業(yè)人（一）自我思考1.新時(shí)代對(duì)職場(chǎng)人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化1.員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任與態(tài)度（三）解讀.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo)1.目標(biāo)是什么；2.為什么要有目標(biāo)；3.人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？4.目標(biāo)管理的由來；5.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì)；6.目標(biāo)管理的好處及缺憾；7.目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題；8.制定：.. |
| 2020年度匯算清繳新政解讀及實(shí)操技巧 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)所得稅納稅調(diào)整與納稅申報(bào)表的填報(bào)技巧一、所得稅匯算清繳必備知識(shí)1.1 基礎(chǔ)知識(shí) 1.2 所得稅匯算清繳的正確步驟 1.3 深入講解匯算清繳的流程 二、收入類調(diào)整項(xiàng)目2.1 稅法認(rèn)為是收入，會(huì)計(jì)做賬不.. |
| 2022最新稅務(wù)稽查方式、重點(diǎn)問題與規(guī)劃 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊一：金稅四期系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查變化一、 如何認(rèn)識(shí)“金稅四期”系統(tǒng)“金三”系統(tǒng)采用大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)。1．納稅人的任何事項(xiàng)均會(huì)留下記錄，金稅三期的大數(shù)據(jù)，也會(huì)追蹤企業(yè)的資金.. |
| 全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇引言第一章：全面質(zhì)量管理理念篇1. 質(zhì)量的重要性認(rèn)識(shí)2. 什么是質(zhì)量意識(shí)3. 常見的質(zhì)量的意識(shí)誤區(qū)4. 質(zhì)量管理的職能5. 質(zhì)量管理經(jīng)歷的幾個(gè)重要?dú)v程6. 世界著名的質(zhì)量管理專家及其質(zhì)量認(rèn)識(shí)7. 最先.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1. 什么是大數(shù)據(jù)？2. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)力3. 標(biāo)準(zhǔn)化與信息化是數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)4. 改善管理流程與運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的來源5. 營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)鍵與信息化管理第一部分 建立數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)儀表盤1. 公司的反應(yīng)有多.. |
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