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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 系統(tǒng)建構(gòu)績(jī)效管理體系 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績(jī)效觀——打造卓越績(jī)效管理體系 1、管理的正道——從戰(zhàn)略到績(jī)效的解決之道2、企業(yè)在績(jī)效管理過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題3、企業(yè)績(jī)效、部門(mén)績(jī)效與員工績(jī)效的意義與.. |
| 阿里企業(yè)文化與管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：阿里巴巴文化與政委體系一、阿里管理金字塔-如何讓企業(yè)跑的遠(yuǎn)、跑的穩(wěn)、跑的快1. 道：文化2. 謀、斷：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)3. 人、陣、信：組織能力4. 上三板：使命、愿景、價(jià)值觀5. 下三板：組織、人才、KPI.. |
| 培訓(xùn)體系建設(shè)的7節(jié)實(shí)戰(zhàn)課——培訓(xùn)總監(jiān)必備的系統(tǒng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn) 培訓(xùn)的目的是什么？ 培訓(xùn)的戰(zhàn)略目的 培訓(xùn)的直接目的 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)運(yùn)作圖 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性調(diào)查.. |
| 華為的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為有變通，但更強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略定力1、保持戰(zhàn)略定力，不為小利所動(dòng)——謹(jǐn)慎對(duì)待多元化2、戰(zhàn)略調(diào)整一定是為了拱衛(wèi)核心業(yè)務(wù)3、案例：華為為什么要從交換業(yè)務(wù)拓展到終端業(yè)務(wù)？二、華為重能力，但更強(qiáng)調(diào)員工的底層.. |
| 戰(zhàn)略制定與落地共識(shí) |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的概念性認(rèn)知1、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的宏觀背景與企業(yè)背景交流2、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制工作方式的發(fā)展3、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制的基本原則：目標(biāo)化原則，服從化原則，可操作原則，動(dòng)態(tài)化原則個(gè)性化原則，行動(dòng)化原則，共識(shí)化原則，.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素（理論基礎(chǔ)）現(xiàn)實(shí)工作中常見(jiàn)的若干問(wèn)題講解什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（理論基礎(chǔ)）分組及討論：“團(tuán)隊(duì)”的深度剖析二、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者的新挑戰(zhàn).. |
| 做最強(qiáng)骨干：管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方位提升 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元——領(lǐng)導(dǎo)力之管理意識(shí)：管理者自身角色定位與管理策略 專(zhuān)業(yè)+管理，如何做得更好？ 案例分析：個(gè)人能力與組織能力 研討思考：什么人能管人？.. |
| 能說(shuō)會(huì)道—高效溝通與說(shuō)服力提升 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：授業(yè)、解惑的心態(tài)調(diào)整1、如何活在當(dāng)下，打開(kāi)學(xué)習(xí)之心2、消除審視態(tài)度，融入快樂(lè)的情緒3、建立團(tuán)隊(duì)、明確課程獎(jiǎng)罰PK規(guī)則4、否定“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)第一章：溝通與求同存異1、說(shuō)服.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效凝聚力與執(zhí)行 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、現(xiàn)場(chǎng)組建團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的要素解讀1. 共同的目標(biāo)：2. 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)：3. 三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的思想第二部分：團(tuán)隊(duì)地圖：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力一、 你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì).. |
| 《銀行網(wǎng)點(diǎn)數(shù)字化建設(shè)與實(shí)施策略》 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融科技對(duì)零售業(yè)務(wù)有哪些影響？1、銀行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2、銀行網(wǎng)點(diǎn)智能化3、銀行行業(yè)演變全球銀行業(yè)的“Bank 4.0”時(shí)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)極.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與高效演講、表達(dá)技巧 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、 以終為始——有邏輯的結(jié)構(gòu)化表達(dá)1、 原料：知識(shí)儲(chǔ)備是前提（信息輸入）2、 加工：想法梳理是關(guān)鍵（邏輯梳理）3、 裝盤(pán)：擺盤(pán)裝飾也重要（信息輸出）4、通常需要邏輯溝通的場(chǎng)合ɧ.. |
| 階梯領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：以績(jī)效提升為核心的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑圖 一、員工為什么不能像你期望的那樣好■ 管理難題：很多員工看似已經(jīng)完成了崗位工作，但總讓人感覺(jué)似乎缺了點(diǎn)什么■ 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要求員工有主動(dòng)性，創(chuàng).. |
| 商業(yè)模式重構(gòu)： 后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 路政電話呼叫中心優(yōu)秀溝通技巧與投訴處理 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章一呼叫人員心態(tài)篇一、優(yōu)秀的員工素質(zhì)修養(yǎng)訓(xùn)練（案例分析、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、贏者心態(tài)訓(xùn)練凡事正面積極、凡事顛峰狀態(tài)、凡事主動(dòng)出擊、凡事全力以赴、模擬演練：贏者心態(tài)訓(xùn)練二、緩解壓力與情緒調(diào)整技巧 .. |
| 《復(fù)盤(pán)》 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ■課程開(kāi)場(chǎng)與導(dǎo)入▲說(shuō)明：用設(shè)計(jì)精美的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)員熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~12:00 ■第一單元：復(fù)盤(pán)的本質(zhì)：摒棄&ldq.. |
| 高效執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價(jià)值是執(zhí)行的動(dòng)力與方向4、執(zhí)行型人才特征5、企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題的三大原因第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)1、什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo).. |
| 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)與城市更新項(xiàng)目投融資模式 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)概述 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的含義 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的原則 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的模式 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的合規(guī)要點(diǎn) 片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的違規(guī).. |
| 企業(yè)引進(jìn)私募股權(quán)投資基金 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱（一）私募股權(quán)投資基金的概念和分類(lèi)（二）私募股權(quán)投資基金的組織形態(tài)比較與選擇（三）私募股權(quán)投資基金對(duì)企業(yè)發(fā)展不同生命周期階段的融資支持和助推發(fā)展（四）Pre-IPO是當(dāng)前私募股權(quán)投資基金的最佳投資機(jī)會(huì)1、私募.. |
| 沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：沙盤(pán)業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊(duì)目標(biāo)設(shè)定方面的問(wèn)題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問(wèn)題與改善3) 沙漠掘金過(guò)程控制方面的問(wèn)題與改善4) 沙漠掘.. |
| 新零售解讀與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐 |
| 主講老師：文釗飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)新零售1.以下故事看不懂你就肯定老了2.亞文化成為年輕人的主流3.從傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)分析看出了什么4.新零售是個(gè)什么鬼5.新零售興起的原因6.新零售的5個(gè)特征7.多樣的新技術(shù)應(yīng)用到零售的環(huán)節(jié)8.技術(shù)在.. |
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