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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “互聯(lián)網(wǎng)+”下企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新建設(shè) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 導(dǎo)論1.1 問(wèn)題的提出1.2 研究的目的1.3 研究的思路1.4 研究的內(nèi)容第2章 互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)人力資源管理相關(guān)理論2.1 企業(yè)人力資源管理相關(guān)理論2.1.1 人力資源管理的發(fā)展2.1.2 人力.. |
| 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四史”重要論述》 |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四史”重要論述（一）習(xí)近平總書(shū)記為什么強(qiáng)調(diào)“四史”學(xué)習(xí)1、“四史”記錄的是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握2、&ld.. |
| 非財(cái)務(wù)人員財(cái)稅管理 |
| 主講老師：劉海軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序章：十四五國(guó)稅總局治稅思想2022全國(guó)稅務(wù)工作會(huì)議召開(kāi)對(duì)企業(yè)啟示2022政府工作報(bào)告中減稅降費(fèi)政策解析十四五治稅思想——二十四字箴言放水養(yǎng)魚(yú) 十.. |
| “五維力績(jī)效” ——經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與績(jī)效管理© |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：績(jī)效管理新認(rèn)知（一）分析：績(jī)效管理做不好的原因分析案例導(dǎo)入：二十一世紀(jì)管理界十大難題調(diào)查結(jié)果【知識(shí)卡】績(jī)效管理的內(nèi)涵、績(jī)效管理的理論假設(shè)【技能卡】影響績(jī)效要素分析表團(tuán)隊(duì)討論：績(jī)效管理是關(guān)注結(jié)果還是過(guò)程？績(jī)效管.. |
| 從心出發(fā)——事業(yè)成功五大黃金心態(tài)修煉 |
| 主講老師：曹愛(ài)子 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心態(tài)自我檢查1.導(dǎo)入：案例講解2.態(tài)度勝于能力 主動(dòng)工作,完成任務(wù) 接受任務(wù),迅速完成 督促檢查,才能做好 形勢(shì)所迫,不得不做ɧ.. |
| 提升文化力，打造軟實(shí)力 ——企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化建設(shè)體系1、什么是企業(yè)文化2、企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)3、企業(yè)文化建設(shè)的制定原則4、企業(yè)文化的體系構(gòu)成5、企業(yè)文化建設(shè)的驅(qū)動(dòng)模型二、企業(yè)文化方案設(shè)計(jì)思路1、企業(yè)理念提煉的主要內(nèi)容2、企業(yè)理念提煉的原.. |
| 行政公文寫(xiě)作 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 清楚公文的基本規(guī)范 【直播1小時(shí)】一、什么是公文1、公文的含義2、應(yīng)用文與公文3、行政公文與事務(wù)性公文二、國(guó)家法定公文的種類1、介紹常用的12種法.. |
| 職場(chǎng)演講與口才訓(xùn)練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 課程內(nèi)容模塊一 相由心生篇一、心想事成——魅力表達(dá)的心理準(zhǔn)備1、魅力表達(dá)的四大心態(tài)2、怯場(chǎng)與緊張的原因3、克服緊張的5大方法二、形神兼?zhèn)?mdash;—魅力表達(dá)職業(yè)風(fēng)范 .. |
| 中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者的基本認(rèn)知一、管理的真正內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理？我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法？二、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團(tuán)隊(duì)管理工作管理戰(zhàn)略三、管理者的基本職責(zé)目標(biāo)與計(jì).. |
| 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃與企業(yè)定崗定編 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（一）人力資源與人力資源管理1、人力資源的概念和特點(diǎn)2、人力資源管理的概念3、人力資源系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制（二）人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的涵義1、廣義的人力資源規(guī)劃2、狹義的人力資源規(guī)劃（三）人力資源.. |
| 搞定新生代——90、95后的員工管理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：新生代的代際文化與我們的沖突一、他們來(lái)了——新生代員工的特質(zhì)一覽【小組研討】新生代員工畫(huà)像1.新生代的兩極分化——精、懵、佛、喪2.當(dāng)代社會(huì)背景下的新生代&mda.. |
| 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與沖突處理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1.協(xié)作公式：1+1到底等于幾？2.頭腦風(fēng)暴：理想中的協(xié)作方式（對(duì)外要求）第一部分：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作底層的探究1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作受哪些因素影響文化與環(huán)境丨關(guān)系與情感丨認(rèn)知與價(jià)值觀丨信息流通丨機(jī)制與流程丨立場(chǎng)差異性2.. |
| 管理者的戰(zhàn)略思維能力提升 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.戰(zhàn)略在企業(yè)管理中的意義1.1戰(zhàn)略的重大價(jià)值1.2戰(zhàn)略的層次1.2.1公司層次戰(zhàn)略1.2.2 業(yè)務(wù)層次戰(zhàn)略1.2.3職能層次戰(zhàn)略2.管理者的戰(zhàn)略管理過(guò)程圖2.1戰(zhàn)略分析2.2戰(zhàn)略形成2.3戰(zhàn)略實(shí)施 .. |
| 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：數(shù)字化時(shí)代管理者的角色職責(zé)與定位一、管理者的定位1. 管理者自我工作角色9項(xiàng)定位2. 管理者常見(jiàn)的角色迷思與成敗原因分析二、管理者的功能任務(wù)與挑戰(zhàn)1. 管理者應(yīng)掌握與肩負(fù)的8項(xiàng)任務(wù)2. 管理者面對(duì)的管理挑.. |
| 交易銀行產(chǎn)品創(chuàng)新與方案設(shè)計(jì) |
| 主講老師：汪含 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 內(nèi)外形勢(shì)與中國(guó)重點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況 一、交易銀行業(yè)務(wù)帶動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)增長(zhǎng) ---共贏方案1、積極的財(cái)政政策+穩(wěn)健的貨幣政策+明確的產(chǎn)業(yè)投資政策+普惠和可持續(xù)性的社會(huì)政策。2、內(nèi)因外因下的金融政策轉(zhuǎn)向二、借力交.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷模式下的營(yíng)銷創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：史杰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 回歸營(yíng)銷本質(zhì)—營(yíng)銷不是戰(zhàn)爭(zhēng)一、認(rèn)識(shí)了解營(yíng)銷的本質(zhì)1、營(yíng)銷的三個(gè)層次和境界2、營(yíng)銷的三個(gè)思維層3、成功營(yíng)銷的道法器數(shù)法則二、從產(chǎn)品導(dǎo)向型銷售模式到客戶導(dǎo)向型的營(yíng)銷模式1、以產(chǎn)品為導(dǎo)向的銷售模式 .. |
| 微軟 POWER BI 與 Excel 2016 應(yīng)用 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 Power BI 基礎(chǔ)第 1 章 Power BI 基礎(chǔ)操作1Power BI 的主要組件及功能1.1Power BI 與Excel 2016 的關(guān)系1.2Power Query 簡(jiǎn)介1.3Power P.. |
| 從技術(shù)走向管理-技術(shù)人員如何轉(zhuǎn)型到管理者 |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié): 技術(shù)人員到管理角色的轉(zhuǎn)變1． 開(kāi)場(chǎng)案例：難以改變的習(xí)慣，技術(shù)人員轉(zhuǎn)變到管理角色的誤區(qū)2． 技術(shù)人員的特質(zhì)a) 技術(shù)型員工的特點(diǎn)b) 技術(shù)型員工職業(yè)生涯3． 技術(shù)人員與管理人員的素質(zhì)模型差異a) 技術(shù).. |
| 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、誠(chéng)實(shí)守信：堅(jiān)守銀行的生命線不惡意欺騙客戶對(duì)公司忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信是銀行的生命線二、勤勉盡職：安心執(zhí)著，上帝也會(huì)為你讓路珍惜工作機(jī)會(huì)熱愛(ài)工作崗位 履行工作責(zé)任 干一行、愛(ài)一行， 敬一行、鉆一行勤奮從業(yè).. |
| 任務(wù)與客戶分配 |
| 主講老師：王越 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、布置任務(wù)的要求第一節(jié)、對(duì)目標(biāo)任務(wù)有效地分類；第一、區(qū)分重要和緊急程度第二、根據(jù)任務(wù)重復(fù)性劃分第三、區(qū)分任務(wù)的難易程度第二節(jié)、降低對(duì)員工質(zhì)量和能力要求；第一、組織好壞不能由天才驗(yàn)證；一、不用特殊人才的標(biāo).. |
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