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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 索尼六西格瑪黑帶項(xiàng)目 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助企業(yè)獲得更大利潤(rùn) |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：六西格黑帶簡(jiǎn)介1、六西格瑪黑帶的起源2、六西格瑪黑帶的歷史介紹二、六西格瑪黑帶的十四個(gè)步驟定義階段（DEFINE）1、以客戶的需求（VOC）為基礎(chǔ)，定義質(zhì)量目標(biāo)（CTQ）和利潤(rùn)目標(biāo)2、將總的質(zhì)量目標(biāo)（總CTQ）分.. |
| 銀行客戶經(jīng)理情商修煉與商務(wù)禮儀塑造 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié)、商務(wù)禮儀是高情商交往的第一步 禮儀不是簡(jiǎn)單的站、坐、行、蹲，而是通過(guò)各種禮儀行為，展現(xiàn)我們內(nèi)在智慧、外在圓融的生命狀態(tài)，如何提升情商？如何接人待物中展現(xiàn)魅力與素.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李想 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 性格與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系1、性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響2、九型人格的基礎(chǔ)理論3、九種性格的基本特征和核心特質(zhì)第二單元 領(lǐng)導(dǎo)者自身領(lǐng)導(dǎo)力分析1.對(duì)號(hào)入座，了解自己的性格模式和風(fēng)格2.分析洞察自身性格類型領(lǐng)導(dǎo)力的.. |
| 新時(shí)代背景下中國(guó)碳中和綠色能源革命 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解“二十大”經(jīng)濟(jì)工作核心要點(diǎn)1. 繼往開來(lái)：國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是怎樣？2. 繼往開來(lái)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是怎樣？3. 中國(guó)為什么要構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？4. 中國(guó)為什么要構(gòu)建國(guó)內(nèi)大循環(huán)、國(guó)際國(guó)內(nèi).. |
| 關(guān)鍵人才選拔與測(cè)評(píng) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：序言一則笑話引起的思考中西方文化對(duì)人才認(rèn)識(shí)的異同案例：小R的煩惱—你的煩惱？第二部分：評(píng)價(jià)基礎(chǔ)與評(píng)價(jià)邏輯人才評(píng)價(jià)的發(fā)展軌跡&#.. |
| 提升HR工作價(jià)值的“道”與“術(shù)” |
| 主講老師：余宏厚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：從客戶的視角理解與認(rèn)知人力資源的價(jià)值一、關(guān)于價(jià)值的概念1、什么是價(jià)值？2、人力資源在企業(yè)資源的地位3、人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)中的價(jià)值二、在客戶心目中，HR工作的價(jià)值是什么？1、員工心目中的HR2、.. |
| 銀行職場(chǎng)商務(wù)禮儀運(yùn)用與服務(wù)規(guī)范 |
| 主講老師：李桂仙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商務(wù)禮儀運(yùn)用一、商務(wù)禮儀的概述1. 商務(wù)禮儀的概念與價(jià)值2. 商務(wù)禮儀的原則二、職業(yè)形象塑造：儀容/儀表/儀態(tài)1. 職業(yè)形象自我診斷2. 首因效應(yīng)3. 儀容4. 儀表5. 儀態(tài)1）肢體語(yǔ)言.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣概述一、 什么是習(xí)慣？二、 習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的？三、 習(xí)慣的養(yǎng)成模型：成長(zhǎng)及成功的三個(gè)層次和持續(xù)成熟模式：依賴期、獨(dú)立期、互賴期。第二部分 七個(gè)習(xí)慣習(xí)慣一 積極主動(dòng)&mdash.. |
| 基于DISC性格密碼解析的高效溝通 ——知彼解己的DISC溝通技術(shù)運(yùn)用 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：溝通的基本認(rèn)知一、溝通認(rèn)知與類型二、高效溝通三要素三、溝通的四大原則四、溝通的五個(gè)層次五、溝通的八大要點(diǎn)第二部分：性格認(rèn)知與解析一、性格管理的意義和運(yùn)用范圍1.每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維課程大綱 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 模塊一：顛覆，無(wú)處不在（為什么轉(zhuǎn)型） 1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來(lái)自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大.. |
| 精益管理降本增效 （2天課綱） |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講座要點(diǎn)：本講座按照價(jià)值鏈進(jìn)行梳理，算清七筆關(guān)鍵賬，并詳細(xì)講解與之對(duì)應(yīng)的精益管理工具。第1筆賬：產(chǎn)品研發(fā)性價(jià)比核算第2筆賬：人工標(biāo)準(zhǔn)成本與差異分析第3筆賬：標(biāo)準(zhǔn)制造費(fèi)與差異分析第4筆賬：物料標(biāo)準(zhǔn)成本與差異分析第5.. |
| 培訓(xùn)效果評(píng)估落地技術(shù)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： （問(wèn)題）衡量培訓(xùn)活動(dòng)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？一、培訓(xùn)效果評(píng)估的目的（一）檢驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目是否達(dá)到目標(biāo)和要求（二）證明培訓(xùn)的投資獲得回報(bào) （三）找出培訓(xùn)的不足，以便改進(jìn)（四）發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需要（五）為管理者決策提供.. |
| 第三項(xiàng)修煉:課程開發(fā)Develop |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程體系設(shè)計(jì)（一）課程體系設(shè)計(jì)思路（二）編制培訓(xùn)規(guī)范：梳理崗位職責(zé)、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 舉例：XX電力集團(tuán)培訓(xùn)規(guī)范示例（三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓(xùn)課程、確定開發(fā)課題獲.. |
| 管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1、效益公式：效益=效能X效率X勤懇2、效能與工作努力程度的關(guān)系3、為什么效能最重要？【游.. |
| 為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)效能而賦能 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 如何提高執(zhí)行力 一、執(zhí)行力概述1、執(zhí)行力概述2、執(zhí)行力的要求與內(nèi)涵3、好執(zhí)行力三大表現(xiàn)二、執(zhí)行力為何是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1、執(zhí)行力是個(gè)人的生存力和個(gè)人成敗的關(guān)鍵2、企業(yè)靠客戶和執(zhí)行力活著3、沒有執(zhí)行.. |
| 基于員工關(guān)系的人力資源管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 企業(yè)管理與企業(yè)人力資源管理1、兩個(gè)“本質(zhì)”的探究（1）管理的本質(zhì)（2）人力資源管理的本質(zhì)2、未來(lái)企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)3、員工關(guān)系管理在企業(yè)管理中的地位4、企業(yè)管理者的應(yīng)有思維模.. |
| 卓越管理的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)分組，紀(jì)律宣布，隊(duì)長(zhǎng)選拔2、小組目標(biāo)制定分解并策略制定，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)互動(dòng)一、角色定位——提升崗位認(rèn)知質(zhì)量1、各層級(jí)在組織中的定位2、角色認(rèn)知的現(xiàn)狀1）員工的四大錯(cuò)誤認(rèn)知.. |
| 塑造表達(dá)的力量 ——公眾表達(dá)五維修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：如何搞砸一場(chǎng)公眾表達(dá)1、極度緊張a)壓力分解將壓力分解給內(nèi)容——完善的內(nèi)容準(zhǔn)備將壓力分解給觀眾——技巧性提問(wèn)與互動(dòng)b)生理調(diào)節(jié)心理調(diào)節(jié)塑造主場(chǎng)2、準(zhǔn)備.. |
| 金牌面試官：招聘與面試技巧 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、對(duì)招聘面試工作的正確認(rèn)知1、企業(yè)人力資源大廈2、人力資源管理框架體系案例：蓋洛普公司“S”發(fā)展路徑3、為什么要重視招聘工作？討論：招聘失敗的成本：直接成本+.. |
| 工作目標(biāo)的管理與 工作計(jì)劃的制定與分析 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：工作目標(biāo)的管理目標(biāo)管理的好處目標(biāo)的概念目標(biāo)與目的的區(qū)別組織和個(gè)人為什么不能沒有目標(biāo)？目標(biāo)在組織發(fā)展中的運(yùn)用目標(biāo)管理的優(yōu)勢(shì)=.. |
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