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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

數(shù)字時代的新營銷和客戶體驗

主講老師：劉凱培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元概念：數(shù)據(jù)驅(qū)動的營銷未來⚫ 數(shù)據(jù)時代的營銷趨勢：進化中的營銷趨勢，從 CRM 到 CDP；⚫ 新營銷的技術(shù)引擎：數(shù)字營銷戰(zhàn)略的典型技術(shù) ( DMP\MA..

大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及在電信行業(yè)中的應用

主講老師：李家貴培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：通信郵政

課程簡介：一、Why: 背景、目標和要求1.時代的要求：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最..

人才梯隊建設(shè)與繼任者計劃

主講老師：馬紅忠培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：理清人才梯隊原則與意義1. 人才梯隊建設(shè)的三大流程2. 重新定義企業(yè)人才梯隊——建設(shè)：人-崗，崗-人第二講：人才梯隊建設(shè)的作用解析一、人才管理的風險解析1. 企業(yè)面臨的四大用人風險..

政府單位綻放服務之美 ——服務輔導項目

主講老師：孫燕培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：客戶服務行業(yè)類別：

課程簡介：“服務”是強化意識，“核心”是擴大認知第一講：服務意識認知篇一、服務的認知1. 何謂禮？何謂儀？2. 禮儀的原則3. 禮儀的根本目的4. 什么是服務？什么是滿意的服..

中國能源轉(zhuǎn)型與十四五規(guī)劃課程大綱

主講老師：陳益民培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡介：第一部分：“十四五“電力發(fā)展規(guī)劃培訓內(nèi)容：十四五是我國能源轉(zhuǎn)型、清潔能源發(fā)展的關(guān)鍵窗口期，習近平總書記在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上向國際社會作出“碳達峰、碳中和”鄭重承諾，在..

挑戰(zhàn)埃及

主講老師：王長震培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：沙盤模擬行業(yè)類別：

課程簡介：掌握古埃及人短時間建造巨大金字塔工程的項目管理方法；學習如何調(diào)動上萬名勞動者有效的工作；如何運送百萬塊石頭到正確的地點；如何應對建造過程中團隊法老們提出的新要求..

卓有成效的80、90后員工管理

主講老師：吳柏江培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分、80 90的視野與價值一、重新認識80 90后員工案例互動：“炫酷”的代價1 . 從環(huán)境變化看80 901）中國人口增速和變化 2）跨越式變革的影響2 . 80 90后員工的動機..

民法典概要解讀

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：民法總則一、法人的獨立性案例：出資人與公司的財產(chǎn)獨立——法人的設(shè)立、分類、責任類型、解散二、有限責任與無限責任案例：設(shè)立公司的意義——公司人格否認 ..

檔案法解讀及檔案信息安全實務

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：1、《檔案法》修訂的背景與意義：什么是《檔案法》，《檔案法》修訂背景，《檔案法》重大意義，2、《檔案法》的誕生與發(fā)展：《檔案法》的制定、修訂歷程，“十四五”規(guī)劃對檔案的指引：繼續(xù)完善企業(yè)檔案工作規(guī)章制..

企業(yè)區(qū)塊鏈技術(shù)的應用場景與未來發(fā)展

主講老師：李璐培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展史考察一從一份白皮書到高市值1.初始階段 2.發(fā)展中期3.技術(shù)更迭4.價值巔峰二區(qū)塊鏈價值的產(chǎn)生與體現(xiàn)1.區(qū)塊鏈技術(shù)的概念2.區(qū)塊鏈技術(shù)的價值三區(qū)塊鏈的技術(shù)特征1...

實操課程大綱（1-2天）

主講老師：邢梁雁培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、財務實操的重要性 1、財務是做什么的？（你是小財務還是大財務）2、財務實操重難點：合規(guī)化（減少企業(yè)風險）、利益化（股東利益最大化）、價值化（助力企業(yè)發(fā)展）二、財務流程實操（利用免費財務軟件現(xiàn)場實操）1、怎么建賬（萬..

全面預算——凡事預則立不預則廢

主講老師：邢梁雁培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、為什么要實施預算管理？1.1古語云：“凡事預則立，不預則廢”1.2企業(yè)實施全面預算的現(xiàn)狀以及認識誤區(qū)1.2.1預算的觀念誤區(qū)1.2.2預算責任主體誤區(qū)1.2.3預算管理方法誤區(qū)【案例】..

突發(fā)事件應對與輿情管理

主講老師：鐘理勇培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一節(jié)：突發(fā)性事件一、什么是突發(fā)性事件二、突發(fā)性事件的特點三、突發(fā)性事件的影響第二節(jié)：網(wǎng)絡(luò)輿情的概念和原因分析一、網(wǎng)絡(luò)輿情的定義；二、網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播機制；三、網(wǎng)絡(luò)輿情事件的分類；四、網(wǎng)絡(luò)輿情頻發(fā)的原因..

深化國企改革下的管理轉(zhuǎn)型

主講老師：丘磐培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊：新常態(tài)下的國企改革何為中國經(jīng)濟的新常態(tài)OEM ODM 到OBM工業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型人財與人才中國經(jīng)濟：PPI與CPI；ɨ..

精準說服力

主講老師：精準說服培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：破冰導入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事第一章：說服之戰(zhàn)略篇一、建立正確的思維觀念走出非黑即白的誤區(qū)探求說服真相說服是一門溫柔而有力的科學二、對癥下藥，搞定不同的..

大勢管理項目管理

主講老師：暫定培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、項目管理介紹1、為什么要學習項目管理2、項目及項目管理定義、特征3、企業(yè)中項目管理的作用4、項目經(jīng)理必須具備的核心能力二、硬件技能（項目管理）1、界定2、界定項目范圍3、定義項目參數(shù)4、制定項目框..

互聯(lián)網(wǎng)形勢下的新零售模式構(gòu)建與運營實務

主講老師：崔自三培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：商業(yè)模式行業(yè)類別：

課程簡介：一、傳統(tǒng)零售前世今生1、傳統(tǒng)零售的特點2、傳統(tǒng)零售的困境3、傳統(tǒng)零售的出路4、傳統(tǒng)業(yè)態(tài)、價值鏈與現(xiàn)代業(yè)態(tài)、價值鏈對比二、認識新零售1、新零售模式構(gòu)建的三個思維1）跨界2）拆墻3）整合案例：..

問題分析與解決

主講老師：李燕龍培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章、基礎(chǔ)篇一、主要的問題改善觀念二、問題改善應該從何處入手三、界定是問題1.案例分析2.案例結(jié)論四、如何簡單有效地改善問題1.針對問題2.擴大問題3.掩蓋問題4.抓大放小5.改善的..

國有企業(yè)新時代領(lǐng)導干部戰(zhàn)略思維與責任擔當

主講老師：蔡曉清培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講趨勢篇——洞悉世界百年未有之大變局（一）百年未有大變局•人間正道是滄桑（二）新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭”對世界格局及..

新時代領(lǐng)導干部戰(zhàn)略思維與責任擔當

主講老師：蔡曉清培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：經(jīng)濟形勢行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、趨勢篇——洞悉世界百年未有之大變局（一）百年未有大變局•人間正道是滄桑（二）新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭”對世界格局及全..