內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高效溝通能力提升訓練 |
| 主講老師：張晶垚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓我們先來了解溝通目標預設：請學員提出他們認為的溝通難點1.決定結(jié)果的三因素態(tài)度知識技巧2.溝通的定義；案例分析：《在云端》3.溝通的三大要素； .. |
| 疫情下的線上獲客策略與微信營銷實戰(zhàn) （服裝行業(yè)定制） |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一節(jié)：疫情背景下，傳統(tǒng)渠道如何規(guī)劃好做線上營銷？ 2020年，為什么說疫情是“危”也是“機”？疫情下，服裝企業(yè)如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？為什么說我們在移動互聯(lián)網(wǎng).. |
| 拒絕空談——贏在執(zhí)行力 |
| 主講老師：張雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：最好的管理——制度管理導入：公司的天條1. 規(guī)則強于一切2. 強化制度意識3. 制度的重要性4. 管理是嚴肅的愛5. 制度是管理的根基6. 人管人，累死人，制度管人管好人第.. |
| 高效賦能管理——創(chuàng)新賦能執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳亭如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)果導向的執(zhí)行力案例導入：讓思維更清晰，讓結(jié)果更明確，是執(zhí)行力的首要原則一、向執(zhí)行要結(jié)果必須目標優(yōu)先1. 目標與結(jié)果的必然性2. 總目標與分目標的相關性二、結(jié)果的可衡量性1. 數(shù)量2. 時間3. .. |
| 國學智慧與團隊建設 （1天版） |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 團隊凝聚一、團隊凝聚的前提1、全員的彼此認同2、全員的感恩之心3、全員的角色互補4、易經(jīng)同人卦的啟示5、學習型團隊的建設二、團隊凝聚的五大要素1、團隊凝聚的根基:信念1）確立團隊核心價值觀的三.. |
| 《多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)及境外反腐敗的要求與應對》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)體系分析（一）“一帶一路”背景下的海外合作項目的機遇與挑戰(zhàn)（二）中企出海常見法律風險分析（三）世界銀行為首的多邊開發(fā)銀行治理體系1.經(jīng)濟投資推進功能2.全球腐敗治理.. |
| 實戰(zhàn)電話營銷技巧提升訓練 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步: 電話技巧1.打電話應該具備哪些正確的心態(tài)？2.打電話的的目的有哪些？3．打電話前應該做哪些準備？4．電話開場白的要點及注意事項？5．電話溝通中意向客戶的判定？6. 放下電話后應該做什么？7．電話約訪.. |
| 精益管理3板斧 ——向看不見的管理要利潤 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益管理的3大抓手——從哪入手？一、精益管理的3大抓手1.激發(fā)人心的領導者2.清晰明確的共同目標3.人人共守的規(guī)則工具：4A工具表方法：頭腦風暴法方法：制度落地3步驟二、精.. |
| 海外市場拓展 ——中興通訊國際化實踐 |
| 主講老師：齊聲 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間第一章課程導入 案例：我們的市場困局 講解互動 60分鐘第二章國際市場發(fā)展趨勢和基本特點 思路一旦打開，方法隨之而來國際化是必.. |
| 打動客戶與領導的商務簡報技巧與思維 |
| 主講老師：計丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天內(nèi)容第一節(jié) 打破認知-迷失的簡報者（60分鐘）通過互動提問找出學員在簡報中的困惑點，并指出大家在準備簡報時的一些錯誤價值觀，而正是因為價值觀的錯位才阻礙學員做出一場精彩的簡報，學員覺醒才會對課程有所期待。教學方.. |
| PTT---專業(yè)表達能力訓練 |
| 主講老師：賀紅玲 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：1、通過挪開那杯水的體驗，建立一個新習慣。2、通過一分鐘臨場演練，錄像，檢視自己授課中在緊張狀態(tài)下的表現(xiàn)。3、專業(yè)表達四大怕：怕錯、怕丟面子、怕不被人接受、怕場面無法控制4、兩個消除緊張情緒的法寶：開心金庫、預.. |
| 建設工程變更、索賠與反索賠案例實操 |
| 主講老師：何李律師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：《建設工程變更、索賠與反索賠案例實操》一、工程索賠的現(xiàn)狀與作用1、 工程索賠的現(xiàn)狀2、 工程索賠的作用二、工程索賠概述1、 工程索賠的分類2、 工程索賠的特征3、 工程索賠的起因4、 工程索賠的基.. |
| 曾子熙老師-核心課程-解決問題的6把金鑰匙 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-解決問題的6把金鑰匙主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題.. |
| 產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)品運營技能 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：市場調(diào)研實戰(zhàn)一、宏觀市場分析1.行業(yè)市場的信息來源；2.影響市場行業(yè)因素的分析、1)社會經(jīng)濟因素2)人口和社會因素3)行業(yè)成熟度4)政策法規(guī)因素二、競爭市場分析1.競爭對手的選擇2.競爭對.. |
| 學“習”之道—黨委書記的境界與思維 |
| 主講老師：宋爽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、黨建工作重要性的時代背景（一）歷史方位的變化（二）國際變化（三）國內(nèi)變化二、運用管理的方法，提升管理效能與黨建工作雙結(jié)合（一）創(chuàng)新思維，搭建有效交流平臺（二）關注重點，善于與關鍵性“群體&rdqu.. |
| 《千金一線：電話聯(lián)絡技巧》 |
| 主講老師：張家雙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、電話營銷中的五大障礙1、自動防御：因為陌生緊張導致的心理防御2、違反常理：切入理由不符合客戶判斷事物的邏輯3、動機懷疑：懷疑打電話的人只是為了自己個人的目的4、單向?qū)υ挘捍螂娫挼娜艘粋€人在講，中間缺少互動5、.. |
| 用戶定位與市場洞察 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：精準定位：鎖定目標客戶1.市場細分遵循的幾個原則？ 2.如何精準確定我們的魚塘3.尋找客戶的方法有哪些4.客戶分析的四個重點客戶購買模式客戶購買類型客戶.. |
| 大數(shù)據(jù)光傳輸網(wǎng)絡設備、組網(wǎng)和維護 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構二、中國移動全業(yè)務運營的網(wǎng)絡建設和技術選擇1.中國移動網(wǎng)絡架構2.中國.. |
| 美的集團培訓講座定制提綱——外匯運作與外匯風險管理 |
| 主講老師：李曉周 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：專題一：外匯與匯率——基于全球貿(mào)易與金融背景的分析1. 貨幣極簡史：從金屬到紙幣、國際貨幣體系1.1 貨幣的本質(zhì)1.2 從金屬到紙幣1.3 美元國際貨幣體系的形成2．國際主要貨幣的歷史與沿革 .. |
| 情景教練高爾夫®--橫向管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】一、管理者的角色認知1.正確認識自己的角色定位2.明確崗位職責和工作權限3.了解同事工作特點和要求二、管理者的工作風格1.管理和領導的區(qū)別管理更關注事——秩序：計劃、預算、.. |
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