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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與個(gè)人激勵(lì) |
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:認(rèn)知篇-營銷經(jīng)理應(yīng)具備的激勵(lì)信念一、激勵(lì)的豐富內(nèi)涵1、激勵(lì)的本意2、激勵(lì)用于人力資源的內(nèi)涵3、激勵(lì)用于管理的內(nèi)涵二、激勵(lì)的重要作用三、對(duì)人性的認(rèn)識(shí)1、人性的X理論(性惡)2、人性的Y理論(性善).. |
現(xiàn)場(chǎng)改善與消除浪費(fèi) |
主講老師:王克華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:現(xiàn)場(chǎng)改善的切入點(diǎn)一、改善的入口1. 改善的切入點(diǎn)2. 為什么要作改善3. 界定問題二、問題2大種類1. 發(fā)生型2. 改進(jìn)型三、改善前自問三個(gè)句話1. 有沒有標(biāo)準(zhǔn)2. 員工學(xué)會(huì)了嗎?3... |
靶向領(lǐng)導(dǎo)力-中高層管理者 |
主講老師:周建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)與管理1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)2. 什么是管理二、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與角色定位1. 領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位如何匹配企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略2. 如何正確評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格,自己適合何種類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格模塊一:明道-共啟愿景.. |
基于戰(zhàn)略KPI目標(biāo)的績效管理 |
主講老師:王建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:績效管理之PDCA 一、績效管理的意義1. 指明方向2. 員工價(jià)值最大化,高績效文化3. 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題4. 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地二、績效管理的困惑1. 績效考核是雞肋2. 科學(xué)性與合理性不足 .. |
主講老師:鄢利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:帶你認(rèn)識(shí)終身壽1. 終身壽產(chǎn)品解析2. 客戶為什么配置終身壽3. 大單業(yè)績方程式4. 客戶KYC與財(cái)富風(fēng)險(xiǎn)理念導(dǎo)入第二講:高客焦慮與財(cái)富管理需求1. 危機(jī)下的方舟-VUCA時(shí)代的財(cái)富策略2. &ldq.. |
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下汽車4S店財(cái)稅處理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) |
主講老師:郝卯花   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、汽車4S店及其財(cái)務(wù)部門的工作是什么樣的?1、4S店簡(jiǎn)介:主要經(jīng)營模式及內(nèi)部人員管理框架呈現(xiàn)方式:發(fā)展歷程與由來簡(jiǎn)介2、財(cái)務(wù)人員分工及崗位設(shè)置、各崗位內(nèi)部工作的銜接3、4S店財(cái)務(wù)報(bào)銷付款制度及工作流程呈現(xiàn)方式:流程.. |
2020年全國兩會(huì)精神內(nèi)容解讀 |
主講老師:聞方   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、2020兩會(huì)基本概述二、2020年兩會(huì)八大看點(diǎn)1、新冠疫情防控2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)3、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)4、確保全面建成小康社會(huì)5、加大民生保障兜底力度6、審議民法典草案7、應(yīng)對(duì)外部環(huán)境8、展望&ld.. |
四史之一:社會(huì)主義發(fā)展史課綱 |
主講老師:王建宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:美好憧憬:空想社會(huì)主義對(duì)未來社會(huì)的天才設(shè)想空想社會(huì)主義又稱“烏托邦社會(huì)主義”,是人們對(duì)未來社會(huì)的美好向往與憧憬,同時(shí)也是一種缺乏實(shí)現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設(shè)想或者空想的學(xué)說。一、空想社會(huì)主義的產(chǎn).. |
學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作坊 |
主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:植入思維導(dǎo)圖(1個(gè)小時(shí))一、思維導(dǎo)圖的原理1、什么是思維導(dǎo)圖2、大腦工作的原理3、思維導(dǎo)圖的價(jià)值4、案例欣賞二、如何繪制思維導(dǎo)圖1、四個(gè)原則1)突出重點(diǎn)2)發(fā)揮聯(lián)想3)邏輯清晰4)自.. |
提升職業(yè)素養(yǎng) 塑造職業(yè)形象 |
主講老師:潘是德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、解釋什么是“職業(yè)素養(yǎng)”,如何提高員工在現(xiàn)有條件下的職業(yè)素養(yǎng)。二、做“五型”職業(yè)人。n做勤學(xué)苦讀善研的職業(yè)人,樹學(xué)習(xí)型職業(yè)人形象n做勇于實(shí)踐總結(jié)的優(yōu)秀職業(yè)人樹.. |
保險(xiǎn)營銷利器:健康管理與人生保障 |
主講老師:劉強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:疾病不是剛剛發(fā)生的,而是剛剛發(fā)現(xiàn)的1. 體檢正常也未必沒有疾病風(fēng)險(xiǎn)2. 體檢≠癌癥篩查3. 健康人群會(huì)存在哪些風(fēng)險(xiǎn)隱患第二講:慢性病的五大特點(diǎn)1. 組團(tuán)2. 發(fā)病率高3. 知曉率低4. 控制.. |
變革--傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)思維 |
主講老師:博洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:目錄一、闡述互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)涵二、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)對(duì)比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)三、如何讓企業(yè)順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展四、企業(yè)如何做營銷什么是互聯(lián)網(wǎng)+這個(gè)世界上所有的傳統(tǒng)應(yīng)用和服務(wù)都應(yīng)該被互聯(lián)網(wǎng)改變,如果這個(gè)世界還沒有被互聯(lián)網(wǎng)改變是不對(duì)的,一.. |
采購戰(zhàn)略與供應(yīng)商關(guān)系管理 |
主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購的特點(diǎn)采購和利潤的財(cái)務(wù)關(guān)系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
營銷渠道開發(fā)與管理 |
主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:市場(chǎng)策略的制定1、制定營銷計(jì)劃前的準(zhǔn)備:(1)環(huán)境分析:發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)市場(chǎng)機(jī)會(huì)(2)細(xì)分市場(chǎng)——目標(biāo)市場(chǎng)——市場(chǎng)定位(3)開發(fā)市場(chǎng)組合策略(4)執(zhí)行和控制市場(chǎng)營銷.. |
7R執(zhí)行力體系:賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:²課程說明沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)??蓡栴}是,怎樣才能鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔呢?時(shí)至今日,依然是困擾企業(yè)及老板、高管們的“痛點(diǎn)”之一。更糟糕的是,很多企業(yè)請(qǐng)老師給管.. |
高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)的真義1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失敗?1)思維轉(zhuǎn)換的力量練習(xí):方格圖2)卓越之路——拒絕平庸的原則2、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人3、團(tuán)隊(duì)初建練習(xí):團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)4、團(tuán)隊(duì)角色1.. |
銷售冠軍特訓(xùn)營 |
主講老師:王建四   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:銷售冠軍的思維格局導(dǎo)入:服裝門店需要什么樣的人?案例:路易威登全國十佳銷售冠軍的啟示一、服裝零售思維創(chuàng)新1. 爆款是人推的,滯銷款是人做的 2. 生意再好有人賠,生意再難有人賺3. 最難的時(shí)候,也是最好的.. |
政企客戶創(chuàng)新業(yè)務(wù)/行業(yè)信息化營銷能力提升及實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:馮江寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】第一部分 理論培訓(xùn)第一單元:B2B銷售基礎(chǔ)理論1、視頻:賣火柴的小女孩2、銷售類型及特點(diǎn)快速消費(fèi)品耐用消費(fèi)品工業(yè)品解決方案 .. |
五維教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:湯信芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:序號(hào) 章 節(jié) 要 點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長1道法 教練式領(lǐng)導(dǎo)力和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 1)管理現(xiàn)狀分析2)員工成長模式3)教練式領(lǐng)導(dǎo)力解讀4)傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙通過案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力變化.. |
百年青團(tuán) |
主講老師:李昊軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入1、習(xí)近平對(duì)青年的六點(diǎn)要求2、課程介紹3、五四運(yùn)動(dòng)4、情景背景5、重溫入團(tuán)誓詞,感悟初心使命卡牌桌游:《習(xí)聲回響》模塊一、覺醒:建黨初期和大革命時(shí)期1、霞飛路漁陽里6號(hào):尋根共青團(tuán)成立的始發(fā)點(diǎn),回.. |
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