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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成功從敬業(yè)開始（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重新審視自己的這份工作.. |
| 習(xí)近平新時代中國社會主義經(jīng)濟(jì)思想 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 四萬億成滯漲惡果、新政對比里根措施現(xiàn)狀一：經(jīng)濟(jì)進(jìn)入最可怕的滯漲現(xiàn)狀二：多個行業(yè)面臨生產(chǎn)過?，F(xiàn)狀三：地方政府債務(wù)面臨危機(jī)現(xiàn)狀四：傳統(tǒng)腐敗走向新型腐敗里根第一板斧：提高利率，解決通貨膨“脹&rdquo.. |
| 新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色篇---從學(xué)校到職場的角色轉(zhuǎn)變1．角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會和職場！2.討論發(fā)言：在學(xué)校的思維和行為方式與在職場的思維和行為方式，有何不同？3．意識覺醒---如果改變自己，只是不習(xí)慣，但不改.. |
| 玩轉(zhuǎn)課堂-共創(chuàng)學(xué)習(xí)的促動技術(shù) |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 時間一、VUCA時代重新定義管理和學(xué)習(xí) 重新定義管理和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)管理VS促動管理傳統(tǒng)學(xué)習(xí)VS促動學(xué)習(xí) 講授 現(xiàn)代管理、學(xué)習(xí)趨勢 30.. |
| 5S+2S與目視管理實戰(zhàn)——現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的殺手锏 |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：5S+2S推行的目的與意義◆ 5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過程 ◆ 5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 ◆ 5S+2S管理八大作用和具體目的 ◆ 5S+2S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系◆ 5S的三大支柱.. |
| 教練式輔導(dǎo) 技能類帶教培績效輔導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 定位篇一、企業(yè)現(xiàn)代培訓(xùn)理念1.企業(yè)培訓(xùn)價值特征2.企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)向特征3.企業(yè)員工學(xué)習(xí)特性4.企業(yè)培訓(xùn)趨勢特征二、企業(yè)教練的角色定位1.教練的培訓(xùn)作用2.教練的培訓(xùn)角色3.教練的核心能力4.. |
| 營 銷 新 趨 勢 |
| 主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：營銷4P已經(jīng)不適合市場的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代營銷正轉(zhuǎn)向用戶思維，要做好以下五個營銷轉(zhuǎn)變。一、產(chǎn)品-媒體化趨勢媒體碎片化時代，廣告作用下降；產(chǎn)品是品牌的載體，是最好的自媒體，品牌DNA能夠讓產(chǎn)品會說話，產(chǎn)品會說話的前提是，.. |
| <民九紀(jì)要>影響下的企業(yè)合同管理與合同法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)合同管理法律風(fēng)險識別（一）企業(yè)中加強(qiáng)合同管理的重要性（二）企業(yè)合同風(fēng)險的四大來源及其應(yīng)對1、合同的價值來源于業(yè)務(wù)的價值2、合同的法律屬性、經(jīng)濟(jì)屬性、管理屬性3、合同的四大風(fēng)險來源4、全過程管理是控制合同風(fēng).. |
| 基層管理技能提升——團(tuán)隊溝通 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：情商管理與溝通一、公開象限與隱私象限溝通的本質(zhì)與溝通價值溝通信任建立與個人品牌二、 盲點象限與潛能象限溝通中的三點誤區(qū)什么是溝通預(yù)期三、為什么你會吃力不討好？1.你所不知的溝通誤區(qū)2.上對.. |
| 職業(yè)360度溝通 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：商務(wù)溝通與情商管理一、公開象限與隱私象限溝通的本質(zhì)與溝通價值溝通信任建立與個人品牌二、 盲點象限與潛能象限溝通中的三點誤區(qū)什么是溝通預(yù)期三、為什么你會吃力不討好？1.基本的溝通原則2.上對.. |
| 戰(zhàn)略導(dǎo)向、使命必達(dá) 基于戰(zhàn)略的經(jīng)營計劃與目標(biāo)管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略洞察與BLM戰(zhàn)略規(guī)劃1、BLM戰(zhàn)略規(guī)劃模型概述2、戰(zhàn)略規(guī)劃的四個方面戰(zhàn)略意圖市場表現(xiàn)與目標(biāo)差距分析市場洞察市場洞察與規(guī)劃：PEST工具及應(yīng)用.. |
| 財務(wù)診斷與風(fēng)險防范 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何通過財務(wù)視角洞察企業(yè)經(jīng)營邏輯？(一)業(yè)財融合視角下的財務(wù)基本概念：資產(chǎn)、利潤和現(xiàn)金流資產(chǎn)（企業(yè)的“骨”）：你還在相信資產(chǎn)規(guī)模神話？利潤（企業(yè)的“肉&.. |
| 高效管理者的六項核心能力 |
| 主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言管理進(jìn)階：迭代與躍遷核心能力一：高效管理者角色認(rèn)知與自我管理高效管理者與一般管理者的區(qū)別高效管理者如何影響下屬高效管理主要對績效負(fù)責(zé)᠕.. |
| 團(tuán)隊管理中如何運用心理學(xué) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知管理心理學(xué)管理學(xué)四個階段認(rèn)知管理心理學(xué)管理學(xué)VS心理學(xué)管理心理學(xué)四大內(nèi)容互動分享二、管理中的溝通心理學(xué)溝.. |
| 管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個人影響力- 展現(xiàn).. |
| 賦能人才，激活團(tuán)隊 — 如何打造高績效團(tuán)隊 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇互動分享：何為高績效團(tuán)隊？主講老師：認(rèn)知團(tuán)隊與高績效團(tuán)隊（12344模型）第一章 賦能人才工作做什么第一步：選人 - 讓招聘精準(zhǔn)且高效 如何精準(zhǔn)甄選人才需求與勝任能力分析&.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型課程教學(xué)大綱 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：深度了解用戶需求一、用戶需求的本質(zhì)1.如何理解用戶需求2.營銷，是通過滿足別人的需求來達(dá)到自己的目的3.需求=（缺乏感+目標(biāo)物）+消費力 二、引導(dǎo)需求，賦能客戶1.營銷要點：尋找消費者的缺乏感2.產(chǎn)品.. |
| 客服捕捉商機(jī)發(fā)掘用戶需求 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：目標(biāo)用戶開發(fā)及挖掘1.用戶分析的四個重點2.用戶開發(fā)的十大誤區(qū)3.尋找用戶的十大方法4.精準(zhǔn)營銷目標(biāo)要明確5.獲得用戶：挖掘潛在用戶6.留住用戶：維護(hù)現(xiàn)有用戶7.激活用戶：激活休眠用戶8.如何讓用.. |
| 陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：危機(jī)撲面而來——你在為誰工作?一、危機(jī)撲面而來1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點案例：疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn)2.重新定義“鐵飯碗&.. |
| 怎樣做一個成功的房地產(chǎn)銷售人員 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：怎樣做一個成功的房地產(chǎn)銷售人員第一部分：心態(tài)篇第二部分：知識篇第三部分：技巧篇第四部分：實戰(zhàn)篇第五部分：練習(xí)篇.. |
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