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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 心靈溝通與激勵(lì)機(jī)制建設(shè)技巧課程大綱 |
| 主講老師：張國祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從認(rèn)識(shí)鄰座開始二、金融危機(jī)中流行的三個(gè)故事三、今天的課程內(nèi)容簡(jiǎn)介四、課堂紀(jì)律與成立學(xué)習(xí)小組五、每個(gè)學(xué)員提三個(gè)最想解決的問題六、心靈溝通技巧一）認(rèn)識(shí)我們自己二）區(qū)分情感和情緒1、情商管理的重點(diǎn)2、營.. |
| 七劍護(hù)航--高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：程平安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)討論：四大名著中哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀？課前學(xué)習(xí)：低績效團(tuán)隊(duì)的9九個(gè)原因和高績效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征第一講：團(tuán)隊(duì)成員一、九種角色1. 行動(dòng)型角色：執(zhí)行者、鞭策者、完成者2. 思考型角色：智多星、審議員、專家?guī)?. 社交型角.. |
| MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維篇一、世界正在變化：機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)1. 創(chuàng)新的價(jià)值練習(xí)：我們面對(duì)的是什么？2. 創(chuàng)新就來自于我們自己的思想二、突破性的想法：探索創(chuàng)新的條件——交叉效應(yīng)1. 思維意識(shí)、思維的概念 .. |
| 區(qū)塊鏈實(shí)戰(zhàn)落地100案例 |
| 主講老師：陸平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：區(qū)塊鏈特點(diǎn)與原理區(qū)塊鏈為什么成為國家戰(zhàn)略、背后根源區(qū)塊鏈行業(yè)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的現(xiàn)狀區(qū)塊鏈技術(shù)原理區(qū)塊鏈相關(guān)監(jiān)管政策及法律問題中國區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)規(guī)模及未來趨勢(shì)分析模塊2：區(qū)塊鏈100實(shí)戰(zhàn)落地與應(yīng)用案例區(qū)塊鏈技術(shù).. |
| 基于戰(zhàn)略目標(biāo)的KPI落地與績效改進(jìn) |
| 主講老師：李彩玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確理解績效管理之魂導(dǎo)入：績效管理的前世今生一、績效考核與績效管理的概念解析二、績效管理的三大困惑1. 基層員工的困惑2. 直線部門管理者的困惑3. 人力資源管理者的困惑三、績效管理不成功五大成因解析.. |
| 金牌面試官：精準(zhǔn)選人六步法 |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：招聘與甄選中的挑戰(zhàn)一、企業(yè)招聘與甄選的挑戰(zhàn)1. “搶人”現(xiàn)象2. 離職率高3. 成本飆升二、招聘與甄選流程1. 招聘流程2. 甄選流程3. 甄選的信度與效度三、專業(yè)面.. |
| 集團(tuán)公司HR三支柱運(yùn)營模式培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：支柱一： HRBP—HR效能提高者第一講、 HRBP的業(yè)務(wù)診斷技能背景：HRBP是否介入業(yè)務(wù)運(yùn)作？是一把雙刃劍，插手成功，大大提高HRBP的價(jià)值，如果不成功，后果付出嚴(yán)重，所以需要慎之又慎；1.業(yè)務(wù)型與HR型兩種.. |
| 培訓(xùn)師必備硬技能：板書手繪與視覺課件 |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，視覺為王1.視覺因素在溝通中的重要性2.視覺手段的多樣性二、手繪元素練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺元素練習(xí)3.板書練習(xí)三、課件匹配手繪視覺應(yīng)用用1.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí)2.手.. |
| 新時(shí)期下國有企業(yè)深化改革與創(chuàng)新發(fā)展 |
| 主講老師：宋逸之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中國基本經(jīng)濟(jì)制度建立與發(fā)展：中國為什么存在國企一、國企的誕生與發(fā)展歷程1. 引言：鹽鐵大辯論的桑弘羊三問2. 全球國有企業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段1）17-20世紀(jì)：少數(shù)領(lǐng)域發(fā)揮作用2）1914-1945：發(fā)展工業(yè)和克.. |
| 激發(fā)潛力——高驅(qū)動(dòng)的授權(quán)激勵(lì)藝術(shù) |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：對(duì)授權(quán)的正確認(rèn)知一、對(duì)授權(quán)的認(rèn)知1．思考你的工作狀態(tài)2．領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)的關(guān)系測(cè)試：你的授權(quán)能力3．什么是授權(quán)4．兩種模式的授權(quán)三、管理者為什么應(yīng)該授權(quán)1．管理者授權(quán)的好處2．各級(jí)管理者可授權(quán)的比例.. |
| 企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：疫情給企業(yè)帶來的影響：案例分析：西貝與林清軒數(shù)字化思維及數(shù)字化運(yùn)營給企業(yè)帶來的競(jìng)爭(zhēng)力提升第一講：大人物云時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要1、時(shí)代演進(jìn)2、政策引領(lǐng)3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企業(yè)需要第二講.. |
| 如何進(jìn)行銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何建立銀行的數(shù)字化認(rèn)知？1.從認(rèn)知到認(rèn)知升級(jí)案例：特斯拉，蔚來，小鵬，理想等新勢(shì)力造車2.從邏輯到邏輯模型3從牛頓世界觀到量子力學(xué)世界觀4.銀行數(shù)字化的三層境界5.銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的障礙1）現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和主.. |
| 讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能提升》第一模塊：認(rèn)知管理執(zhí)行力1、對(duì)戰(zhàn)略、文化、執(zhí)行的認(rèn)知與思考2、什么是管理、管理者主要做什么？3、管理制度落實(shí)的重要性和意義？4、制度執(zhí)行中的九種.. |
| 靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具落地 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：這是一個(gè)創(chuàng)感的時(shí)代！第一講：創(chuàng)新思維開發(fā)一、創(chuàng)新是一種趨勢(shì)和本能1. 當(dāng)今時(shí)代，人人皆需創(chuàng)新（過去的經(jīng)驗(yàn)和方法，未必繼續(xù)適用）2. 創(chuàng)新能力，提升職場(chǎng)價(jià)值案例：人工智能廣泛應(yīng)用，更需創(chuàng)造能力二、認(rèn)知局限及思.. |
| “營改增”政策變化及企業(yè)應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、“營改增”--結(jié)構(gòu)性減稅基本原理解析1.1案例：用數(shù)字說明“營改增”如何減稅1.2打通抵扣環(huán)節(jié)后，將大力促進(jìn)我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展2、“營改增”中可能遇到.. |
| 系統(tǒng)性思維問題分析與解決技巧 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}分析與解決工作坊進(jìn)行方式：學(xué)員分組，每組針對(duì)實(shí)際工作中的一個(gè)問題，運(yùn)用六大步驟，將問題形成的原因進(jìn)行分析并找出有效解決方案。第一步：真正定義問題1.界定問題與主題的工具2.4W2H的使用技巧3.演練：5W2H .. |
| 霸道應(yīng)聘秘籍 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、霸道款簡(jiǎn)歷——如何撰寫一流的個(gè)人簡(jiǎn)歷什么樣的簡(jiǎn)歷更容易吸引HR的注意力1、軟件：簡(jiǎn)歷的格式，照片和頁數(shù)要求2、硬件：簡(jiǎn)歷必須具備哪些內(nèi)容，如何挖掘和美化。二、面試必“妝&rdquo.. |
| 科研專著選題及寫作 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、專著的定義與內(nèi)涵2、專著與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別3、科研專著的定義與內(nèi)涵4、科研專著選題技巧（重點(diǎn)）5、科研專著寫作前的功夫（重點(diǎn)）6、科研專著寫作要求（重點(diǎn)）7、專著出版流程8、專著出版經(jīng)費(fèi)來源9、專著投稿.. |
| WDM/OTN開通維護(hù)人才培養(yǎng) |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.WDM網(wǎng)絡(luò)概述1.1WDM的概念及技術(shù)分類1.2DWDM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與指標(biāo)1.3DWDM系統(tǒng)發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無源器件1.6光放大與色散補(bǔ)償1.7系統(tǒng)組網(wǎng)與應(yīng)用代碼1.8DWDM設(shè)備工作原.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及紅利 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展與階段 互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析 深度解讀電商發(fā)展 大數(shù)據(jù)時(shí).. |
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