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定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

大客戶開發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略

主講老師：楚易培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：客戶服務(wù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分；大客戶開發(fā)策略一、如何確定目標；鎖定客戶；1、誰是我們要爭取的大客戶？2、對大客戶的定位；3、傳統(tǒng)的對大客戶理解的偏差；4、大客戶的幾種類型；5、怎樣以最佳的思維贏得大客戶的認可；二、學會發(fā)現(xiàn)客戶；..

叫醒你的睡眠客戶——電話營銷

主講老師：楚易培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：通信郵政

課程簡介：一、電話營銷的背景及現(xiàn)狀分析1、背景分析（1）激烈殘酷的競爭互聯(lián)網(wǎng)的異軍突起（2）客戶消費習慣的改變（3）精準營銷的必然要求2、現(xiàn)狀分析（1）員工不愛打電話（恐懼，厭惡，低效）（2）客戶不愛接電話（懷疑，反感..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：為數(shù)字化生產(chǎn)管理創(chuàng)造新價值

主講老師：駱仁童培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：視頻：不可阻擋的浪潮：開啟第四次工業(yè)革命導入：從兩化融合到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字經(jīng)濟時代的生產(chǎn)管理第一講：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：開啟新的革命一、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)到來數(shù)據(jù)：2020年中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場達1.78萬億元1. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)..

客戶心理與營銷技巧

主講老師：李忠生培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一. 消費分析與心理地圖◆消費模型的五次迭代◆消費者核心行為提取與心理對照◆消費者心理地圖與銷售指標◆實操：CAP-system銷售操作模型診斷工具二. 營銷匹配與落地要點◆基于動因觸發(fā)的流量營銷◆基于信任塑..

系統(tǒng)思考—創(chuàng)新問題思考與解決沙盤

主講老師：李猛培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對復雜的情境 ..

新零售場景化營銷實戰(zhàn)技巧

主講老師：喻國慶培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：新零售場景化營銷的興起1.傳統(tǒng)零售業(yè)面臨的困局2.網(wǎng)紅時代客戶群體需求的變化3.新技術(shù)在零售業(yè)運用4.場景化營銷的核心理念5.場景營銷的核心要素對象動作᠙..

商業(yè)模式設(shè)計與溝通優(yōu)化

主講老師：喻國慶培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式1.什么是商業(yè)模式2.商業(yè)模式的發(fā)展與變遷3.商業(yè)模式的特點4.商業(yè)模式相近概念解讀5.成功商業(yè)模式的五大定律6.拆解客戶的商業(yè)模式7.商業(yè)模式的關(guān)鍵因素8.商業(yè)模式的創(chuàng)新..

打造職業(yè)化團隊

主講老師：盧淵:打培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章職業(yè)化水準決定發(fā)展水平職業(yè)化的內(nèi)涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁床恢匾暵殬I(yè)化第二章職業(yè)化的工作技能我們應(yīng)該有個做事的樣子工作技能專業(yè)化第三章職業(yè)化的工作形象把我們和別人區(qū)別開來公..

電話營銷技巧

主講老師：楚易培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：通信郵政

課程簡介：第一部分怎樣的電話客服規(guī)范最能代表你的公司告知您如何建立您的親和力，通過超親和力的聲音訓練建立電話禮儀。一、超強親和力的聲音訓練1. 建立你的親和力1）什么是親和力2）親和力的表現(xiàn)錄音分析：電話錄音分析親和力的..

精課精師——TTT系統(tǒng)提升訓練營（精華2天版）

主講老師：張熳培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導入：培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型3. 重新定義學員——成人學習特點第一講：精深需求一..

行動學習-促動技術(shù)應(yīng)用研訓營

主講老師：朱天佑培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、行動學習與促動技術(shù)1.行動學習的起源與介紹2.行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別3.行動學習中常用的促動技術(shù)4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓師的區(qū)別6.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義第二講、提問..

全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試軟考項目經(jīng)理（中、高級）

主講老師：王旭培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一：項目管理概述1. 導論2. 項目生命周期3. 項目干系人管理4. 項目管理過程二：信息系統(tǒng)項目管理基礎(chǔ)1. 項目的組織2. 項目的生命周期3. 典型信息系統(tǒng)項目的生命周期模型4. 單個項目的管..

高績效團隊與有效目標達成

主講老師：曾子熙培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：高效團隊建設(shè)與管理一. 建立團隊的5PS激勵人心的愿景共同的目標正確的定位合適的人員合理的計劃匹配的授權(quán)二. 團隊的構(gòu)成關(guān)鍵要素三. 高效團隊發(fā)展的四個階段-不同管理方法形成期風暴期..

國企公司治理與“五會一層”建設(shè)

主講老師：蔡曉清培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：經(jīng)濟形勢行業(yè)類別：

課程簡介：第一講全球視角下的公司治理（一）引發(fā)公司治理得以全球關(guān)注的三大事件英國《卡里伯里報告》、亞洲金融危機、安然事件（二）三種社會制度對公司治理的影響資本主義制度、社會主義制度、中國特色的社會主義制度下的公司治理（三）新..

核電企業(yè)全面經(jīng)營管理

主講老師：蔣華軍培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：沙盤模擬行業(yè)類別：

課程簡介：課程導入，暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。（一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負債表》解讀企業(yè)..

精進之路——從專家到管理

主講老師：蒿淼培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：1 第一模塊：管理的誤區(qū)1.1 團隊管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界1.2 團隊管理的本質(zhì)1.3 管理者困境1.3.1 能力差異1.3.2 慣性與惰性1.3.3 成就感缺失1.3.4 定位模糊 ..

銷售能力提升系列之價值銷售

主講老師：賀挺培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：

課程簡介：第一天• 上午• 開場• 第一章：大客戶銷售模式的概述（三種典型客戶類型）• 第二章：大客戶入門• 價值主張公式• 開場白• 下午..

重塑思維職業(yè)表達

主講老師：高春燕培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：《重塑思維職業(yè)表達》課程大綱第一篇：關(guān)于思維第1部分思路定出路成敗藏在開口前結(jié)構(gòu)性思維促成職業(yè)化表達 案例：《年度自我總結(jié)可以這么寫嗎？》請牢記：職業(yè)化表達需要做到 用事實說..

企業(yè)內(nèi)部講師TTT培訓

主講老師：左鳳山培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：壹. 企業(yè)培訓前的操作分析●本章課程內(nèi)容說明：講師要明白課程可進行的方向內(nèi)容，培訓前講師應(yīng)該觀察員工什么地方以使得講習能切題。(一).員工培訓類別分類與分析▲員工素質(zhì)提升培訓▲員工職務(wù)技能培訓(二).企業(yè)培育課程安排..