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行業(yè)選擇:

定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
教練型領(lǐng)導(dǎo)力:優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧
主講老師:陳中來(lái)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié):認(rèn)知篇-三大基本概念識(shí)別與內(nèi)在邏輯 管理的本質(zhì):時(shí)間觀-現(xiàn)在/關(guān)注點(diǎn)-事/核心-以解..
阿米巴經(jīng)營(yíng)基因工程
主講老師:關(guān)彬   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一天 導(dǎo)言:阿米巴經(jīng)營(yíng)能解決的問(wèn)題:第一部分:理念破解阿米巴一、 看天a) 時(shí)代需要:升級(jí)轉(zhuǎn)型的需要b) 經(jīng)營(yíng)需要:企業(yè)和企業(yè)家的的艱難c) 員工需要:工作者應(yīng)該是經(jīng)營(yíng)者d) 利潤(rùn)需要:利潤(rùn)才是企業(yè)真正過(guò)日..
阿里管理三板斧工坊
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:轉(zhuǎn)角色-管理者角色認(rèn)知課程開(kāi)始10分鐘內(nèi)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)(小組)1、分成四組:民主選出小組的組長(zhǎng)2、每個(gè)小組命名并設(shè)立一句口號(hào)(具有團(tuán)隊(duì)精神的名字和口號(hào))3、你最欣賞的管理者,他有哪些特點(diǎn)?4、將以上內(nèi)容寫(xiě)..
關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)--中國(guó)式大客戶深度營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、什么是中國(guó)式關(guān)系1. 什么是人際關(guān)系(1) 社會(huì)學(xué)中人際關(guān)系的定義(2) 人際關(guān)系=信任+利益+情感(3) 好感是一切的基礎(chǔ)2. 中國(guó)式人際關(guān)系的誤區(qū)3. 中國(guó)人際思維的三大核心(1) 面子大于里子(..
戰(zhàn)略績(jī)效解碼及團(tuán)隊(duì)績(jī)效閉環(huán)管理
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略如何幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值1、 戰(zhàn)略績(jī)效的三角模型• 知識(shí):績(jī)效——價(jià)值——學(xué)習(xí)• 案例:某企業(yè)的戰(zhàn)略績(jī)效運(yùn)營(yíng)2、 企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效的九宮格&bull..
企業(yè)創(chuàng)業(yè)板上市操作實(shí)務(wù)
主講老師:陸滿平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:課程提綱一、注冊(cè)備案制創(chuàng)業(yè)板的退出2020年4月27日,習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議強(qiáng)調(diào),深化改革健全制度完善治理體系,善于運(yùn)用制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊。會(huì)議審議通過(guò)了《創(chuàng)業(yè)板改革并試點(diǎn)注冊(cè)制總體實(shí)施方案》。..
高品質(zhì)管理溝通
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:管理的真相與哲學(xué)1、思維的層次與問(wèn)題的認(rèn)知(感覺(jué)、直覺(jué)、醒覺(jué))2、人類(lèi)社會(huì)的“金字塔”原理3、為什么要“管理”?4、管理的“手段”是如何發(fā)明..
民九紀(jì)要影響下的企業(yè)合同管理與合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、 企業(yè)合同管理法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(一)企業(yè)中加強(qiáng)合同管理的重要性(二)企業(yè)合同風(fēng)險(xiǎn)的四大來(lái)源及其應(yīng)對(duì)1、合同的價(jià)值來(lái)源于業(yè)務(wù)的價(jià)值2、合同的法律屬性、經(jīng)濟(jì)屬性、管理屬性3、合同的四大風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源4、全過(guò)程管理是控制合同..
電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)方法與溝通技巧
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:客戶需求分析與溝通營(yíng)銷(xiāo)技巧一、溝通技巧提升——描述商品技巧1、提高客戶對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知度,萬(wàn)試萬(wàn)靈2、從對(duì)方利益出發(fā)式的溝通技巧3、提高購(gòu)買(mǎi)力的情景式銷(xiāo)售4、找到正確的對(duì)比者,就是找到好的說(shuō)服理由 ..
橫向管理高爾夫
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練工具、績(jī)效與成果1. 橫向管理的意義與橫向情境高爾夫1-4 高爾夫運(yùn)動(dòng)18洞與情境管理高爾夫 管理者跨部門(mén)的協(xié)作與溝通問(wèn)題分析 1洞:成立新項(xiàng)目的人選(怎樣的..
銀行4.0時(shí)代的零售營(yíng)銷(xiāo)策略與客戶經(jīng)營(yíng)
主講老師:閆和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)的觀念轉(zhuǎn)變1、 銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)的核心討論:為什么符合三個(gè)核心條件的產(chǎn)品客戶依然不購(gòu)買(mǎi)?2、 場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)的客戶需求討論:站在客戶的角度客戶的核心需求是什么?3、 以客戶為中心的組織形式的變革..
逆勢(shì)營(yíng)銷(xiāo): 市場(chǎng)洞察與資源整合
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略為先:轉(zhuǎn)型期如何把握“機(jī)會(huì)的縫隙”?1、企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)升級(jí)背后的創(chuàng)新思維1-1 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維1-2 撕開(kāi)神秘面紗:人人都能創(chuàng)新2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)張:商業(yè)重..
銀行獲客新渠道新方法
主講老師:閆和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 銀行營(yíng)銷(xiāo)之客戶購(gòu)買(mǎi)的核心要素1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營(yíng)銷(xiāo)核心案例分享:銀行營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)2、銀行產(chǎn)品核心價(jià)值是什么?案例分享:互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價(jià)值3、銀行客戶購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品過(guò)程的四大演變趨勢(shì)案例分享:..
營(yíng)銷(xiāo)模式升級(jí): 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)之客戶洞察——使用場(chǎng)景與決策優(yōu)化1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)1-1 互聯(lián)網(wǎng)思維與8類(lèi)客戶需求挖掘1-2 如何解讀客戶使用場(chǎng)景并洞察客戶需求?1-3 如何設(shè)計(jì)不同使用場(chǎng)景的客..
目標(biāo)計(jì)劃與績(jī)效管理
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、目標(biāo)制定與分解1、什么是目標(biāo)管理1)什么是真正的目標(biāo)管理2)目標(biāo)管理與流程思維3)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)與工作的協(xié)同4)目標(biāo)管理的工作流程2、目標(biāo)從哪里來(lái)1)組織意圖轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo) 2)戰(zhàn)略如何轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞣较蚝湍?font face=Arial>..
管理者的角色認(rèn)知
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色定位1、打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——管理者的職業(yè)化提升1)職業(yè)成功的原因多樣,失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2)職業(yè)化的內(nèi)涵3)思維轉(zhuǎn)換的力量演練:做做看2、..
上市公司如何危機(jī)公關(guān)
主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、上市公司危機(jī)概述1、危機(jī)產(chǎn)生的根源 2、公眾了解公司的渠道及途徑 產(chǎn)品活動(dòng)市場(chǎng)媒體 3、上市公司受到各方面的關(guān)注監(jiān)管機(jī)構(gòu)投資機(jī)構(gòu)公眾及股民市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手新聞媒體4、媒體輿論的影響不..
標(biāo)準(zhǔn)化流程管理
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、標(biāo)準(zhǔn)化流程管理的特點(diǎn)、意義和意識(shí)1、科學(xué)管理方法的特點(diǎn)2、什么是標(biāo)準(zhǔn)化流程3、流程為什么需要標(biāo)準(zhǔn)化4、流程標(biāo)準(zhǔn)化的五大原則5、案例:某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程6、流程標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用1) 程序、流程、標(biāo)準(zhǔn)2) 案例..
“六型”班組建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分、班組建設(shè)(“六型”班組創(chuàng)建)?1.“六型班組”概述?2. 推行“六型班組”的重要意義――六型.六化.六標(biāo)3.管理者出局的12個(gè)原因和7心管理 ..
中美博弈、疫情下的宏觀經(jīng)濟(jì)與應(yīng)對(duì)策略
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:中美博弈主要原因:產(chǎn)業(yè)由互補(bǔ)為主轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)為主(歷史使命)1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題:大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的低端2.問(wèn)題的原因—屢次錯(cuò)失結(jié)構(gòu)調(diào)整良機(jī)(新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換)3.本屆政府的歷史使命:促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈的中..
 
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