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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 政通令行之 精準定位 政通人和促執(zhí)行 ------管理者的角色認知和定位 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：管理者的總體要求及角色定位導(dǎo)入：案例呈現(xiàn)——管理新兵的角色困惑一、管理者是什么——員工與管理者的本質(zhì)區(qū)別1. 解讀從技術(shù)走向管理常犯的錯誤和盲點2. 解讀從業(yè)務(wù)走向.. |
| 提質(zhì)降本：精益生產(chǎn)訓(xùn)練工作坊 |
| 主講老師：楊小林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：如何正確認識精益生產(chǎn)？1、豐田持續(xù)成功的秘訣是什么？2、什么是精益生產(chǎn)？3、精益生產(chǎn)的核心思想4、原汁原味的精益生產(chǎn)：豐田TPS體系解析 精益生產(chǎn)的兩大支柱 精益生產(chǎn)的必備工具與技.. |
| 抖時代下的短視頻與商業(yè)項目經(jīng)營模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 商業(yè)項目類型與現(xiàn)狀1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)商業(yè)模式的認識1.2 我國各類商業(yè)項目現(xiàn)狀1.3 電商對商業(yè)項目影響與沖擊1.3.1 電商的發(fā)展對商業(yè)零售的影響1.3.2 商業(yè)項目未來發(fā)展模式與經(jīng)營模式1.4 抖.. |
| 曾國藩智慧與管理藝術(shù) |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場語：古今完人1. 曾國藩簡介2. 三不朽典范3. 世人評價第一講 曾國藩的時位智慧一．領(lǐng)導(dǎo)者者的天時地利人和1. 得時2. 得位3. 得中二．《易經(jīng).乾卦》：曾國藩的時位調(diào)整1. 初九：潛龍.. |
| 女性優(yōu)雅儀態(tài)魅力提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：身形矯正與形體梳理一、提升女性氣質(zhì)的四個關(guān)鍵1. 如何擁有天鵝般的頸部曲線2. 如何擁有優(yōu)雅的肩部線條3. 腰挺直、收腹、提起漂亮的臀部4. 腿用勁，讓人輕盈、挺拔二、站的修長挺拔之基礎(chǔ)站姿七個點練習(xí) .. |
| 高效溝通：非暴力溝通企業(yè)應(yīng)用工作坊 |
| 主講老師：王曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：非暴力溝通的“共情”能力的構(gòu)建 1. 常見的“暴力溝通”的模式通過教育、批評，讓對方難堪，意識到錯誤，等方式幫助對方改正，但是結(jié)果卻并不好2. 非暴力溝通模式通過理.. |
| 從薪動到心動——企業(yè)薪酬激勵改革設(shè)計 |
| 主講老師：楊文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言：唯有變化是不變的！第一講：一變應(yīng)變——薪酬管理哲學(xué)導(dǎo)入：這個世界上唯有變化是不變的,考核與薪酬永遠變化的主題!一、薪酬的基本定義和內(nèi)容1. 考核與薪酬2. 薪酬本質(zhì)3. 薪酬體系的主.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)化心態(tài)力——職業(yè)人的精神食糧一、職場五毒心態(tài)1、 怨：傷脾2、 恨：傷心3、 惱：傷肺4、 怒：傷肝5、 煩：傷腎二、職場五美心態(tài)1、 陽光心態(tài)：每個人都有選擇快樂的權(quán).. |
| 網(wǎng)紅經(jīng)濟下的主播禮儀修養(yǎng) |
| 主講老師：賈倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職業(yè)素養(yǎng)與道德（講授、案例、討論）1.網(wǎng)紅百態(tài)，無不體現(xiàn)著主播的道德與素養(yǎng)2.案例、視頻，體驗感受職業(yè)道德的重要性3.身在江湖、身在社會、身在職場之“硬約束”與“軟約束&rdqu.. |
| 全面學(xué)習(xí)黨的二十大精神 堅定推進高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言1.這份報告在回答一個什么問題？2.什么是“三新一高”模型？這個模型對我們把握整體框架和理論基礎(chǔ)有什么幫助？3.帶著三個問題進行學(xué)習(xí)： 什么是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的保障？&#.. |
| 5S推行實務(wù)與目視化管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．5S的目的、意義、正確理念和推行方法1.5S的起源、含義及其發(fā)展過程5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程企業(yè)5S管理八大作用企業(yè)推行5S的具體目的5S與企業(yè)現(xiàn)場.. |
| Excel人人可用的商業(yè)智能 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：EXCEL更上一層樓一、數(shù)據(jù)編輯技巧1. 數(shù)據(jù)錄入技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 強大的F45. 快速插入多行多列6. 自動調(diào)整列寬7. 快速制作工資條8. 快速求和9. 兩列.. |
| 四步競演—— 競聘演講四部曲 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：問題討論：競聘和晉升的關(guān)系第一講：樹心態(tài)- 競聘心態(tài)塑造1.1 明確競聘演講的目的1.1.1 好演講不等于好能力1.1.2 好能力不等于能晉升1.2 發(fā)現(xiàn)競聘演講的本質(zhì)1.2.1 競聘演講是一次復(fù)盤1.2.2.. |
| 優(yōu)勢利導(dǎo)-企業(yè)戰(zhàn)略部署——新時期企業(yè)運營的黃金羅盤 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1、戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實應(yīng)用性、邏輯性、高效性2、運籌帷幄，決勝千里，部署先行3、戰(zhàn)略部署舉例：決戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)人如何應(yīng)對三大戰(zhàn)役（遼沈、淮海、平津）解放戰(zhàn)爭之戰(zhàn)略部署的高效應(yīng)用第一部分：戰(zhàn)略的形成一、什么是戰(zhàn)略1.. |
| 中層識人用人技能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 世界變了，我變了嗎？分組：整合學(xué)員，建立團隊互動：開場破冰，使學(xué)員快速融入課堂氛圍。思考：自己曾經(jīng)的角色，現(xiàn)在的角色對自己的意義？ɨ.. |
| 全方位創(chuàng)新營銷與拓客逼定策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新型實戰(zhàn)營銷案例借鑒《有思想的營銷》一、準確溝通，精準制導(dǎo)招式解析：A、區(qū)分受眾，并給這個族群清晰地描述和定義。B、精選有效的溝通渠道。C、對雞說雞話，對鴨說鴨話。二、病毒式廣告?zhèn)鞑ィ夯馃啾?，風(fēng)速傳播 .. |
| 數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：數(shù)字化顛覆傳統(tǒng)人力資源管理——人力資源發(fā)展的四大趨勢：一、人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 （一）人力資源數(shù)字化的概念 .. |
| 人才測評與解析課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)能力傾向與適合工作【測試】職業(yè)能力傾向測試1、實際型的特點和適合工作2、探索型的特點和適合工作3、藝術(shù)型的特點和適合工作4、社會型的特點和適合工作5、事業(yè)型的特點和適合工作6、常規(guī)型的特點和適合工作 .. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章金融科技1.0-手機銀行1.移動互聯(lián)網(wǎng)推動手機銀行發(fā)展2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革3.金融科技推進的跨界競爭前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT2.大數(shù)據(jù)風(fēng)控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 企業(yè)黨組織如何有效推進黨建+互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：沈明達 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、正視“微時代”影響力及其嚴峻挑戰(zhàn)（一）“微時代”對人們思想意識構(gòu)成的巨大影響力一是這種影響力具有前所未有的廣泛性二是這種影響力具有幾何級數(shù)的擴散性三是這種影響力具有不限.. |
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