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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 飛越巔峰 RUPT時(shí)代的核心領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：1.從VUCA到RUPT的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)VUCA時(shí)代的特征i.動(dòng)蕩的ii.不確定的iii.復(fù)雜的iv.模糊的從VUCA到RUPTi.急速ii.莫測(cè)iii.矛盾 .. |
| 大額保單-SPIN顧問(wèn)式營(yíng)銷-實(shí)踐與工具導(dǎo)入 |
| 主講老師：艾文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：2020新冠疫情、原油價(jià)格崩崩跌、美國(guó)總統(tǒng)大選、為全球埋下一個(gè)不確定的炸彈，我們必須以「保守」的心，因應(yīng)這詭譎多變的新時(shí)代，贏的策略-為將之道，當(dāng)先治心VOLVO 汽車案例：因?yàn)榘踩趴梢愿半U(xiǎn)好.. |
| 商業(yè)銀行公司條線精英人才供應(yīng)鏈金融培訓(xùn) |
| 主講老師：金有實(shí) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈金融一、理解供應(yīng)鏈融資導(dǎo)入：從銀行給予客戶授信的5種依據(jù)入手，引出供應(yīng)鏈融資1. 什么是供應(yīng)鏈？2、什么是供應(yīng)鏈融資？3. 供應(yīng)鏈融資的本質(zhì)案例：某重型汽車公司提貨單質(zhì)押項(xiàng)下的經(jīng)銷商融資二、.. |
| 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 術(shù)語(yǔ)1、測(cè)量系統(tǒng)2、分辨力、靈敏度 3、偏倚4、穩(wěn)定性5、線性6、重復(fù)性7、再現(xiàn)性8、GRR第二章 測(cè)量過(guò)程1、為什么我們需要測(cè)量數(shù)據(jù)2、我們對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)有什么期望3、為什么要進(jìn)行M.. |
| 新員工工作匯報(bào)技巧 |
| 主講老師：蔣學(xué)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試：檢測(cè)管理者職場(chǎng)溝通能力；案例一：三位歷史中杰出的將帥之才（職業(yè)經(jīng)理人）的不同職業(yè)生涯1.三國(guó)時(shí)期諸葛亮“前后出師表”聊馭上之道:2.南宋著名將領(lǐng)-岳飛死的冤嗎？為何治世能臣死于自己組織：3... |
| 一體四翼目標(biāo)講解 |
| 主講老師：李安強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、么是一體四翼？1、“一業(yè)為主、四翼齊飛、全要素發(fā)力”2、“五個(gè)不動(dòng)搖、四個(gè)統(tǒng)籌好”二、國(guó)家電網(wǎng)一體四翼目標(biāo)1、國(guó)家電網(wǎng)一體四翼目標(biāo)2、國(guó)家電網(wǎng)一體四翼的概念、特點(diǎn)及.. |
| 標(biāo)桿思維與精細(xì)化管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 標(biāo)桿管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)濟(jì)變局與精細(xì)化管理的緊迫性1、百年未有之大變局2、企業(yè)壓力不斷攀升3、減本壓力4、開(kāi)源壓力5、精細(xì)化管理的緊迫性二、標(biāo)桿管理對(duì)精細(xì)化管理的意義1、如何實(shí)現(xiàn)減本增效？2、標(biāo)桿管理能讓我們清醒地認(rèn)識(shí)自己.. |
| 杠桿效應(yīng)：工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場(chǎng)推廣 |
| 主講老師：葉敦明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：超越產(chǎn)品，工業(yè)品品牌之路1、案例分析（一）：巴斯夫“創(chuàng)造化學(xué)新作用”1）產(chǎn)品與人之間的化學(xué)反應(yīng)2）品牌與大環(huán)境的和諧相處2、工業(yè)品品牌的三大價(jià)值1）B2C與B2B營(yíng)銷推廣2）決策中.. |
| 商業(yè)銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)人信貸主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施 1、個(gè)人信貸業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施2、農(nóng)戶小額貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施 3、個(gè)人助業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施 4、個(gè)人住房貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施 5、個(gè)人商業(yè)用房貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防控措施 .. |
| 保駕護(hù)航，險(xiǎn)中求穩(wěn)——保險(xiǎn)公司客戶經(jīng)理的客戶營(yíng)銷能力提升 |
| 主講老師：萬(wàn)元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（第一天：金融知識(shí)）第一講：金融市場(chǎng)一、什么是金融二、介紹資金的內(nèi)循環(huán)和外循環(huán)三、金融機(jī)構(gòu)介紹（銀行、券商、保險(xiǎn)、PE/VC等）四、金融工具介紹（債券、股票、黃金等）五、直接投資和間接投資第二講：不同金融產(chǎn)品.. |
| 賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（授課版） ——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn) |
| 主講老師：晉紀(jì)書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)：1、新人相識(shí)九宮格（破冰：找共同特點(diǎn)）2、重點(diǎn)知識(shí)聚焦（圓點(diǎn)投票確認(rèn)）3、分組、選組長(zhǎng)、確認(rèn)服務(wù)對(duì)象4、提出問(wèn)題，激活舊知，引出主題工具 /道具：1）九宮格 2）國(guó)王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. |
| 大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)禮儀與工作技能提升 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1、 現(xiàn)代金融市場(chǎng)的變化帶來(lái)的服務(wù)禮儀變革2、 顧客對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)認(rèn)知變化3、 銀行員工禮儀修養(yǎng)的必要性4、 現(xiàn)今金融市場(chǎng)對(duì)于大堂經(jīng)理崗位的戰(zhàn)略定位第一篇 大堂經(jīng)理的角色定位與崗位職責(zé)第一講 大堂經(jīng)理的角色.. |
| 從宏觀及企業(yè)稅負(fù)看高凈值及中產(chǎn)客戶需求 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)今中國(guó)面對(duì)的世界啥情況？1、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化2、美國(guó)的最后王牌——虛擬貨幣霸權(quán)3、供給端驅(qū)動(dòng)力不足案例：美國(guó)對(duì)朝鮮的斬首計(jì)劃二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿εc挑戰(zhàn).. |
| 金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能 |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、地圖-基于顧客心理的消費(fèi)全景展示1.顧客心理與業(yè)績(jī)結(jié)果2.消費(fèi)心理的完整十環(huán)3.業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的價(jià)值四點(diǎn)4.員工工作的著力模型5.消費(fèi)迭代的日常影響6.訓(xùn)練：傳統(tǒng)銷售技巧的有效性評(píng)估與驗(yàn)證二、準(zhǔn)備-體現(xiàn)專業(yè)形象.. |
| 管理者的角色定位與認(rèn)知 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明：很多新提拔的管理者由于習(xí)慣于具體的業(yè)務(wù)工作，走上管理崗位，不清楚自己做什么事情是最有價(jià)值的，怎樣做才能對(duì)公司整體績(jī)效發(fā)揮最大作用——這方面普遍缺乏正確的、清晰的角色認(rèn)知。比如如何扮演好面.. |
| 目標(biāo)管理及問(wèn)題解決 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：目標(biāo)管理和自我控制的本質(zhì)是什么？課程開(kāi)場(chǎng)：講師介紹2天課程框架（1）課程前言：一、預(yù)熱及分組：二、德魯克管理中關(guān)于目標(biāo)管理的理論三、目標(biāo)是什么四、目標(biāo)管理邏輯圖五、目標(biāo)管理的生活實(shí)例舉例：家庭包餃.. |
| 親子教育:與孩子一起成長(zhǎng) |
| 主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：人生0~21歲的五個(gè)階段：第一階段：0~1歲——信任與不信任第二階段：2~3歲——自主與羞愧第三階段：4~5歲——主動(dòng)性與內(nèi)疚第四階段：6~.. |
| 管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管人理事------角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者）一、管理是什么？1. 管理是什么：管事理人 .. |
| 組織發(fā)展干預(yù)策略 |
| 主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：組織發(fā)展的本質(zhì)即干預(yù)1、干預(yù)≠消滅2、干預(yù)≠排斥3、不干預(yù)≠失控4、不干預(yù)≠“壞蛋”橫行5、干預(yù)的組織是管理缺陷的示警模塊二、9大干預(yù)要因1、認(rèn)知差異 .. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——打破管理瓶頸 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者？1.明確角色定位，避免親力親為1)如何通過(guò)別人完成任務(wù)2)如何學(xué)會(huì)授權(quán)3)管理者三大角色4)如何營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍案例：海底撈的員工宿舍互動(dòng)：將軍應(yīng)該站在指揮部還是沖在前線二、如何讓工作.. |
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